（別紙２） H28.8.1 情報誌「大学評価とIR」投稿区分と査読プロセスが改正されます。 ○ 投稿区分の改正について［新区分］現場紹介（時限新設）事例報告（⼀部修正）エッセイ（時限新設）論説（そのまま）［旧区分］事例報告論説現場紹介（企事例報告画記事*） → フォーマットの固定化査読読みやすさのみあり内容のポイン自大学の取り組手法、ツールの事トみの概要を簡潔例を共有するに知らせるエッセイ（企画論説記事*）あり意⾒表明や事例報告のフォーマットにそぐわない報告事項など査読のポインわかりやすさ（文フォーマット、具体主張と内容の整ト章、図表）、事性、わかりやすさ合性、わかりやす実（文章、図表）、さ（文章、図表）適用可能性主張の主体・主観的でよい。客体なるべく客観的に。主観的でよい。ページ数概要 4P〜10P程度あり 2〜4P程度あり（短め） 4P〜10P程度ありあり応用可能性ある知⾒の共有論理の⼀貫性、著者の主張の論理性、わかりやすさ（文章、図表）反証可能性を含んだ客観性が必要。 8P〜14P程度あり ○ 査読プロセスの改正のポイント • • • • • 投稿区分の明確化を図りつつ、評価やIRの特性を加味し、現場の情報を共有しやすいような区分に改めました。査読はルーブリックを用いた要素ごとの４段階評価となり、その得点で査読結果が決まります。査読者２名に加え、読みやすさの点検を編集委員が実施します。原則的には、これら以外は従来通りとなります。新区分は第7号（９月発刊予定）から適用しますが、現在執筆中のものについては旧区分でも受け付けます。詳細はwebサイト等をご覧ください。 http://iir.ibaraki.ac.jp/jcache/index.php?page=lib