Herzlich Willkommen! Freies Erzählen zur Kompetenzentwicklung in der frühkindlichen Bildung Das Sinbad-Projekt Gefördert durch die Nationale Agentur Bildung für Europa beim BiBB von 2014 – 2016 Mit Partnern aus 5 Ländern: Pädagogischer Hintergrund • PLATO, Universität, Leiden, NL Storytelling • Storybag, NL • Grampus Heritage & Training, UK • Wisamar, DE Frühkindliche Bildung Berufliche Weiterbildung • Karaliaus Berufsschule LT • Platon Kindergarten und Schule, GR • Manavgat National Education Directorate, TK Das Sinbad-Projekt Ziel: Förderung der Kompetenzentwicklung von Kindern zwischen 3 und 7 Jahren Niederschwellige und attraktive Methode zur Vermittlung von Bildungsinhalten: Erzählen Werte und Regeln Informationen und Wissen Erfahrungen Identität Kompetenzausbau Handlungsmuster Emotionen Warum Geschichten in der Bildung? „Stellen Sie sich vor, es gäbe ein Zaubermittel, das ihr Kind stillsitzen und aufmerksam zuhören lässt, das gleichzeitig seine Fantasie beflügelt und seinen Sprachschatz erweitert, das es darüber hinaus auch noch befähigt, sich in andere Menschen hineinzuversetzen und deren Gefühle zu teilen, das gleichzeitig auch noch sein Vertrauen stärkt und es mit Mut und Zuversicht in die Zukunft schauen lässt. Dieses Superdoping für Kindergehirne gibt es. (…) Märchenstunden sind die höchste Form des Unterrichtens.“ Gerald Hüther, Prof. Neurobiologie, Universität Göttingen Nutzung von Geschichten zur Kompetenzentwicklung Durch die Geschichte selbst (Inhalt) Kompetenzentwicklung durch Geschichten Durch das Erzählen / Einbeziehung Mit der Geschichte als Anreiz für Aktivitäten Handbuch: Elearning: Workshops: http://storytell ingonline.eu/de/r essourcen/do wnloads http://storytell ingonline.eu/de/e learning-kurs Seit 05/2016
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