台東まなび 25 タ イ ム ズ 第 号 平成28年7月発行 編集発行：台東区教育委員会 〒110−8615 台東区東上野4丁目5番6号 ☎5246−1402 5246−1409 主な内容 2ページ ◆ 夏休み中の児童館事業 ◆ パラリンピック競技を体験してみませんか ◆ 居宅訪問型病児・病後児保育利用料を助成します 3ページ ◆ 4ページ ◆ 学校選択制度と区立中学校の紹介 連載 こころざし高く ◆ 中央図書館の催し物 ◆ 連載 リレートーク 「学びのキャンパス台東 アクションプラン」を策定しました 「学びのキャンパス台東 アクションプラン」とは？ 台東区では「台東区教育大 綱」 （平成27年5月策定）で教 育行政の大方針を掲げ、「台東 区学校教育ビジョン」 （平成 25年3月）で、子供たち一人 ひとりの個性・能力を伸ばし、 心豊かに充実した人生を送る ことのできる『ひとづくり』を 目指しています。 このたび、この学校教育ビ ジョンの理念・方向性を具現 化するための行動計画である 「学びのキャンパス台東 アク ションプラン」を策定しました。 アクションプランの位置付けと期間 学校教育ビジョンと合わせて教 台東区基本構想 育基本法第17条第2項に基づいて 策定する、台東区の「教育の振興の 台東区教育大綱 ための施策に関する基本的な計画」 台東区 です。 長期総合計画 アクションプラン（平成25年3 月策定）は、学校教育ビジョンの行 台東区学校 台東区生涯学習 連携 動計画として、平成25年度から平 教育ビジョン 推進指針 台東区 成27年度までの3年間の取り組み 行政計画 事業目標を掲げ、事業の推進に努 めてきました。このたびこのアク ションプランの点検・評価の結果 学びのキャンパス台東 連携 台東区生涯学習 推進プラン アクションプラン や直近の課題への対応等を勘案し、 平成28年度から平成30年度まで の3年間の新たなアクションプラ 各課の個別の事業 ンを策定しました。 新規取り組み事業例 『花の心プロジェクト』 『オリンピック・パラリンピック教育の推進』 『特別支援教室』 花 に は、 人 の 心 を 豊 か に し、 未来に夢を抱き、互いを尊重し合い、世界平和に貢献しよう 東京都特別支援教育推進計画 安らぎとゆとり、希望と勇気を とする豊かな国際感覚を身に付けた児童・生徒を育てる、特色 第三次実施計画における、区立 小中学校の通常学級に在籍する もたらす力があります。その花 ある教育活動を通して未来を拓く児童・生徒を育成します。 発達障害の児童・生徒に対する の素晴らしさを子供たちがしっ 支援体制を整備します。 かりと心に受けとめられる教育 まず、東京都特別支援教室の 活動を充実させます。その一環 導入ガイドラインに基づき全小 として、区内の学校施設等にプ 学 校 に 特 別 支 援 教 室 を 設 置 し、 ランターを設置し、区の花「あさ 平成29年度より在籍校で巡回指 がお」をはじめとした四季折々の 導教員による指導を受けられる 花を彩り、うるおいと安らぎの システムに移行します。このこ 空間を創出します。さらに、子 とにより、特別な教育的支援を 供たちが花に親しみ慈しむこと 必要とするより多くの児童への で、植物や生き物の命を大切に ◀︎パラリンピアンと一緒 しようとする心とともに、思い に 車 椅 子 バ ス ケ ッ ト 適切な教育環境整備を図ります。 ボール やりや公共心を育てます。 ●お問合せ先：指導課教育改革係 ☎5246－1454 平成２８年度第１回 台東区総合教育会議が開催されました 総合教育会議は、区長と教育委員会が、相互の連携を図りつつ、区民の皆様の意向を反映した教育行政を推進していくために設置された 会議です。 ５月３１日（火） 、「家庭や子供の状況と学習支援」を議題として、平成２８年度第１回台東区総合教育会議が開催されました。 会議で服部区長は「台東区として、この問題にどう取り組んでいくか意見交換したい。」とあいさつ。これを受けて垣内教育委員長は「子 供の将来がその生まれ育った環境によって左右されることのないよう、教育委員会としての取り組みもさらに充実させていきたい。 」と応 じました。会議では、区長と教育委員会がさらに連携していくことを確認しました。 ●お問合せ先：庶務課庶務係 ☎5246－1402
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