開啟檔案

ミエと指輪と夜光虫
日三甲賴俊宏陳宗瑋
邱昱綸廖盈瑜
かつての教え子、ミエから一通の手紙が届い
た。懐かしい筆跡で近況が記された後に、
「結婚することになったのですが、出席してい
たがけませんか」と、ミエらしく遠慮がちな文
が短く添えられていた。
以前的學生-美惠，寄來了一封信。懷念的
字跡描述完進況後，問我「我要結婚了，
能不能出席我的結婚典禮」，美惠客氣的
寫道。
もう数年前のことだが、担任する留学生十人
ばかりと瀬戸内海の島へ一泊二日の旅に出
たことがある。日中は、島の名所˙跡を訪ね、
夜は地元の民宿でお世話になった。
已經好幾年前的事情了，我和我負責的十
名留學生，到瀨戶內海的島去了兩天一夜
的旅行。白天去拜訪島上的名勝古蹟，晚
上則是住在當地的民宿裡面。
そこの主人がとても面白い人で、心尽くしの
料理が一段落すると、都会生活が嫌でサラ
リーマンを辞め民宿を始めたことなど、面白
おかしくはなしてくれた。
那裡的民宿主人很有趣，在吃完他精心準
備的料理之後，就對我們說，因為討厭都
市生活，所以才辭掉上班族的工作，來經
營民宿，說的很有趣，沒有冷場。
 学生たちには、島の言葉が少し聞き取りづらかった
かもしれないが、それでも巧みな話術にしばらくは
時を忘れた。学生たちがちょっと疲れてきたかなと
見て取ると、すかさず、「突堤へ行ってみ、今の季節、
夜光虫がきれいやで」と、あくまでも主人はお客を飽
きさせない。
 雖然學生可能對島上的語言不是很了解，但民宿
主人巧妙的說話技術，還是讓學生們暫時忘了時
間。民宿主人，發現學生開始有點疲憊，就趕緊
問學生「去防波堤看看吧!現在的季節可以看到漂
亮的夜光蟲」，自始自終，主人都不會讓客人覺
得無聊。
「ヤコーチュー」、学生たちは一様に「それ、な
に」とけげんな顔をする。「百聞は一見にしか
ず」とばかりに、私は立ち上がり、みんなを促
して夜の海へ向かった。突堤に着くと、テトラ
ポットを伝って、水に手が届く所までたどり着
いた。
「夜光蟲」學生們一致露出一副不可思議
的臉問道「那是什麼？」，我覺得「百聞
不如一見」，所以就站起來，催促大家趕
快到晚上的大海那邊。到了防波堤，沿著
消波塊，終於到達了手能碰到水的地方。
一体「ヤコーチュー」はどこから出てくるのや
らと、周りに学生たちが集まってきたところで、
私は両手をそっと水中に入れ、それっと勢い
よく水をはね上げた。夜の海に突然出現した
光の乱舞に、「わあっ」と大歓声。
到底「夜光蟲」會從哪裡出來呢？當周遭
的學生聚集過來的時候，我偷偷的把雙手
放入水中，然後一鼓作氣，把水往上潑。
對於這在夜晚時的大海上，突然出現的光
的亂舞，學生們都「哇~」的大聲歡呼。
その後は、ひとしきりテトラポッドの暗がりの
そこここで、パチャパチャ、パチャパチャ、パ
チャパチャという水音と悲鳴に似た歓声の大
合奏が続いた。
在這之後是一陣從消波塊各個暗處傳來的，
啪ㄑㄧㄚ啪ㄑㄧㄚ，啪ㄑㄧㄚ啪ㄑㄧㄚ，
類似水聲，和悲鳴聲的歡呼大合奏。
突堤に陣取って夜釣りを楽しむ先客にとって
は大迷惑。が、どこからも苦情が出なかった
のは、テトラポッドの暗がりから聞こえてくる
のが、耳慣れない言葉だったせいかもしれな
い。
對於先來這裡夜釣的客人是個很大的困擾。
但是不管是哪裡，都沒有傳來抱怨的聲音，
也許是因為從消波塊傳出來的，是聽不懂
的語言吧。
水と戯れ、夜光虫のきらめきに目を奪われて
いるうちに、「好事魔多し」を絵に描いたような
事件が起こった。人一倍大声を張り上げてい
たミエが、突然声を出さなくなったかと思うと、
「指輪がなくなった」とぽつり一言。
在與水嬉戲，被閃閃發亮的夜光蟲吸引住
的時候，發生了像是「好事多磨」那樣的
事情。我還在想，比別人都玩得開心的美
惠怎麼突然都不說話了。結果她嘟嚷著
「我的戒指不見了」。
泣き虫で甘えん坊のミエは、国にいる婚約者
が送ってくれた指輪が、いつもホームシックの
寂しさを紛らしてくれていると公言していた。
その大切な心のよりどころが、どうした弾みに
かミエの指を擦り抜け夜の海に姿を消してし
まったのだ。
愛哭又愛撒嬌的美惠，曾公開和大家說，
那是在她的國家的未婚夫送給她的戒指，
總是陪伴著她度過思鄉的寂寞。那個重要
的心靈支柱，不知道為什麼會從美惠的手
指滑落，消失在夜晚的大海。
指輪の話は何度も聞かされていた学生たち
は、もう夜光虫どころではなくなった。とはい
え、これといって手立てを思いつくわけでもな
く、しばらくは手持ちぶさたにミエを遠巻きにし
てたたずんでいるばかり。
已經聽過好多遍這戒指的故事的學生們，
顧不了夜光蟲了，但雖說如此，也無計可
施，只能遠遠的(什麼都沒做的)圍繞著美惠。

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