プログラミング演習2003

第４回目［５月１５日、Ｈ.１５（‘０３）］
型と演算、キャスト、変換指定
本日のメニュー
１）前回の課題と宿題について
２）整数、浮動小数点数の演算
３）型キャスト
４）桁指定出力
５）課題・提出
ＰＥ０３－０４.ｐｐｔ
前回の課題
（１）２つの整数を変数 a, b に入力し、a を
b で割った時の商と余りを出力せよ。
（２）演習２-１（２０頁）二つの整数を入力せよ。
a, b ＝＞ 17 3
（３）演習２-２（２１頁）商は 5 です。
（４）演習２-３（２７頁）余りは 2 です。
（１）から（４）を一つのプログラムで実行する。
ファイル名は en3-****.c
ファイル名の **** は学籍番号の二桁目と下３桁
例：学生番号０２４９８７ならば xxx-２９８７.ｃ
前回の提出
１）プログラムリスト（A4版用紙を縦に使う）
今日の課題の（１）～（４）までで、できたところ
までのリストを印刷して提出する
（必ずＡ４版の用紙で提出すること）
２）aucopyで en3-****.c を転送する。
３）aucopyで en3-****.exe を転送する。
２）、３）共に必ず aucopy を使って転送すること
ファイル名の **** は学籍番号の二桁目と下３桁
例：学生番号０２４９８７ならば xxx-２９８７.ｃ
#include <stdio.h>
int main(void) {
int a, b;
printf("123456 朝日太郎\n");
printf("整数Ａを入力==>");
scanf("%d", &a);
printf("整数Ｂを入力==>");
scanf("%d", &b);
printf("Ａの値はＢの%d%%です。\n",
a/b*100);
b/a*100;
100*a/b);
100*b/a;
a*100/b);
b*100/a;
}
前回の課題の提出について
・ファイル転送が無い → 評価不能（Ｆ）
・学籍番号・氏名の出力が無い（減点）
・締め切りを守らない提出（宿題と一緒に提出など）
→ 一応、チェックはする（無効）
・リストの印刷提出が無い
→ 採点表記不可能（評価しない）
・ファイル名が違う（減点）
・オープン利用室からファイル転送（未提出扱い）
・リストの用紙サイズが違う（Ａ４でない）（減点）
・コンパイル、実行可能なのに転送していない
*.c のみを転送、*.exe が無い（減点）
前回の宿題
４桁の数値＝＞ 6542
◎キーボードから４桁の
千の位は 6
整数を入力し、それぞ
れの桁の数値を求めよ。百の位は 5
［発展］続けて、各桁の値
の合計と平均を求めよ。
ファイル名：hw3-****.c
十の位は 4
一の位は 2
合計は 17
平均は 4.25
hw3-****.exe
• 締め切り：５月１３日(火）午後５時
• リストの提出は、オープン利用室のレポート入れ
• aucopy でのファイル転送フォルダーは、
［森下伊三男］－［ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ演習］
main() {
int i, a,b,c,d ; float x ;
printf("123456 朝日太郎\n");
printf(“４桁の整数を入れよ===>”);
%ｍ.ｎf で
scanf("%d",&i); ２５９７
ｍ≧ｎ＋３でな
a２ =
i ２５９７
/ 1000; いと右詰の意
b５ = ( i % 1000)
５９７ / 100 ; 味が失われる
ことに
c９ = ( i % 100)
; 注意する！
９７ / 10
d７ = ２５９７
i % 10
;
x = (a+b+c+d) / 4.0;
printf("(%d+%d+%d+%d)÷4=%5.2f\n",
a,b,c,d,x);
４で割ると整数型になってしまう。
}
int n, a, b, c, d, sum;
printf("４桁の整数は ==>");
scanf("%d",&n) ; ２５９７
a = n / 1000 ; ２５９７
b = (n / 100) ２５ % 10 ;
c = (n / 10) ２５９ % 10 ;
d = n % 10 ; ２５９７
printf("千の位は %d です。\n", a);
printf("百の位は %d です。\n", b);
・・・・・・
(double)sum/4
sum = a + b + c + d ;
printf("合計は %d です。\n", sum);
printf("平均は %f です。",sum/4.0);
提出について
・学籍番号・氏名の出力が無い
・締め切りを守らない提出
・問題の意味を取り違えた人が多い
・ファイル名が違う（減点）
・人のプログラムを写したような作品がある
・剰余演算（％）を活用していない
・用紙サイズが違う
・ printf( )の中に代入式 a=･･･を入れる
→ 文法的には正しいが式の値、という考え方は
まだ習ってないので、当面は使わない
例） printf("%d \n", sum=a+b+c);
式の型（整数型、浮動小数点
型）
＊／
＋ー
整数型
浮動
小数点型
整数型
％
浮動
小数点型
／
整数化
浮動
小数点型
代入文の注意事項
・代入演算子＝の左辺は変数名
・右辺の結果は左辺の型に合わせられる
（浮動小数点型の変数名）＝（浮動小数点型の式）;
（整数型の変数名）＝（整数型の式）;
（浮動小数点型の変数名）＝（整数型の式）; //実数化
（整数型の変数名）＝（浮動小数点型の式）; //切り捨て
int a, b; float x, y;
a=3; b=2; x=4.5; // a+b = x は不可
y=a+b; /*実数化*/
b=x+0.5; /*xを四捨五入*/
a=1.5 ; b=x+y; a=3+x; /*切り捨て*/
第２章までの総合演習
（１）画面に、『本日は晴天なり』と表示す
るプログラムを書いてみよう。
（２）単位を互いに換算するプログラムを書い
てみよう。
(a)ｾﾝﾁ(cm)とｲﾝﾁの換算［1ｲﾝﾁ
=2.54cm］
(b)ドル($)と円(\)の換算［1$=\129.5］
Ｆ
(c)摂氏C(℃)と華氏F(°)の換算
5
C  ( F  32)
9
第２章までの総合演習
(３)単価ａ円のハンバーガーをｎ個買
い、ｙ円札を出したら、お釣りはいくらにな
るでしょう？
この計算をするプログラムを書いてみよう。
(４)上底a、下底b、高さh の台形の面積 S
s
( a b ) h
2
を計算するプログラムを書いてみよう。
今日の課題
２章までの総合演習（前の２頁）の課題、
（１）、（２）-(a)、（２）-(b)、（２）-(c)、（３）、
（４）、教科書演習２-６（３３頁）を順に実
行していくプログラムを作成せよ。なお、
（１）～（４）の出力形式は、あなたが最も
見やすいと思う書式（桁指定等）とせよ。
ファイル名は en4-****.c
ファイル名の **** は学籍番号の二桁目と下３桁
例：学生番号０２４９８７ならば xxx-２９８７.ｃ
今日の提出
１）プログラムリスト
今日の課題の（１）～（４）の順にできたところま
でのリストを印刷して提出する
（転送ファイルと同じ内容のリストを提出）
２）aucopyで en4-****.c を転送する。
３）aucopyで en4-****.exe を転送する。
ファイル名の **** は学籍番号の二桁目と下３桁
例：学生番号０２４９８７ならば xxx-２９８７.ｃ
今回の宿題
◎今日の課題を完成させよ。
◎提出はしなくてよい。
◎５月２２日のプログラミング演習の時
に解答例を紹介する。
第４回終了
次回（第５回）の
プログラミング入門、
プログラミング演習は
５月２２日です。
第３章に入ります！

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