1 「実践的英語教育強化」事業の枠組みに関して 【基本的枠組み】 ﾁｬﾚﾝｼﾞﾁｰﾑの「TOEFL iBT」の獲得スコアが、ベーシングスコア（基準点）を上回る 学校を3区分に分けて、助成金（補助金）を交付し、実践的英語教育の充実を図る。 【検討項目】 ①ﾁｬﾚﾝｼﾞﾁｰﾑの人数要件 ②ﾍﾞｰｼﾝｸﾞｽｺｱ（基準点） ③助成校数・助成金額 【案】 ①チームの人数要件 ・一学年の生徒数の５０％以上、かつ、100人以上（一学年の生徒数平均は290人） ・全生徒数が100人に満たない学校は全生徒数の9割以上（１校：生徒数６５人） ②ﾍﾞｰｼﾝｸﾞｽｺｱ（基準点） 38点 （ITPの高校生の平均点数をiBTに換算したもの：TOEFLテスト日本事務局） ③助成校数・助成金額 ：上位校（10校）・・1,500万円、中位校（15校）・・1,000万円、 下位校（25校）・・ 800万円 １ ２ 「実践的英語教育」強化事業実施にあたっての課題と スケジュール 《課題》 ① 参加校数の確保 ・事業効果の観点から参加校数の確保が 必要 ① 試験会場の確保 ・現在の大阪府内の受験会場の状況（府 内６ヶ所）では、千人規模の受験者増に 対応できない。 《検討案》 ① 参加校数の確保 ○学校向け説明会の実施 ○英語教員向けセミナーの実施 ○英語教育に実績のある学校による公開授業の実施、教材・カリキュラム の研究 など ② 試験会場の確保 １ 受験者数の見積（5月中を予定） ２ 試験会場協力校（参加校・大学等）の選定（5月～6月） ３ 会場予定校における機器等の設定（6月～8月） ４ 団体受験可能会場に関する情報の学校への提供（6月～） 《スケジュール・イメージ》 平成23年 3月 24年 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 生徒向けセミナー（試験実施機関主催） 実施要領 の制定 学校 説明会 受験者数の見積 教員向け セミナー 公開授業、教材・カリキュラム研究 参加生徒の受験（6月～7月は個人受験、8月以降順次団体受験が可能）・スコア受理 試験会場協力校の選定 試験会場 機器等設定(約2ヶ月) 1月 2月 各 チ ャ レ ン ジ チ ー ム の 成 績 集 約 ・ 順 位 決 定 １
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