だいくか 第九か アクティビティ1 p.96 みんなにきいてみてください。 OOさん、レストランでよく何をちゅうもんしますか。 アクティビティ4 p.97 パートナーにきいてください。 A: OOさん、日本りょうりはどんなりょうりですか。 B: そうですね。しょっぱくて、あまいです。 A: そうですか。日本りょうりが好きですか。 B: Your answer. アクティビティ5 p.98 パートナーにきいてください。 れい:あまい/からい A: B: あまいものとからいものと、どちらの方が 好きですか。 そうですね。あまいものの方が好き ですよ。 May I have your order? (to confirm order) I understand. (I have your order) Together? All together, it is (amount). Excuse me. (Get attention of waiter) What will you have? To decide on ~. X please. Separately please. (Here it is. (money)) ~にします ~にして下さい ~をおねがいします ~になります Note: You can use a counter with ~をおねがいします。 Not with ~にします。 Activity 1 (p. 105) そば/1 おきゃくさん: ウェイター: おきゃくさん: すみません。 はい。 そばを一つおねがいします。 ケーキセットって何ですか。 ケーキセット れい ウェイター: おきゃくさん: ウェイター: おきゃくさん: ごちゅうもんは? ケーキセットにします。 はい。かしこまりました。 おのみものは? アイスティーにします。 レストランのかいわ ちゅうかりょうり わしょく にほんりょうり イタリアりょうり フランスりょうり インドりょうり アクティビティ3 ウェイター: おきゃくさん: ウェイター : ごちゅうもんは? こうちゃとサンドイッチとケーキ をおねがいします。 こうちゃとサンドイッチとケーキ ですね。かしこまりました。 アクティビティ4 ウェイター: A: B: A: ウェイター: ごちゅうもんは? のみものはどうしますか。 ぼくはビールにします。 私はオレンジジュースにします。 じゃあ、ビールを一本とオレンジ ジュースを一つおねがいします。 ビールを一本とジュース一つ ですね。かしこまりました。 何にしますか。 あなた のみもの たべもの デザート ほか ともだち 動詞のStem We have learned about finding the stem of polite forms. So how do we do it? Start with the ~ます form: いきます いき れい う verbs and る verbs work the same!!! たべます たべのみます のみちゅうもんします ちゅうもんしあいます あいよびます よび- ~ませんか。 ~ましょう。 What is ~ませんか? Used for extending an invitation or making a suggestion What is ~ましょう かand ~ましょう? Used to elicit or make a proposal ~ましょう。~ませんか。 招待の決り言葉 Activity 1 (p. 291) 明日テニスをする A: ~さん、あしたテニスをしませんか。 B: ええ、しましょう。 フルーツパフェ 抹茶(まっちゃ)アイス アクティビティ2 A: B: A: B: A: B: 一緒に買い物に行きませんか。 ええ、いいですね。いつ行きましょうか。 明日はどうですか。 いいですよ。どこに行きましょうか。 ~に行きませんか。 ええ、いいですよ。じゃあ、 ~にいきま しょう。 行きましょうか? いつ 一緒に買い物に行く コンサートに行く 一緒にしゅくだいをする 一緒にばんごはんを作る おちゃを飲む どこ 行く 行きましょうか 行きませんか ある おおきくないんです あたらしくて、きれいな 行き ですか いきましょうか いきますか どうですか であいましょうか あいましょう かいましょう ください。 あいましょう QW+か どこ なに いつ だれ どこか なにか いつか だれか somewhere something someday someone Asking questions with QW+か Affirmative: あそこにだれかいますか。 (Is there someone over there?) Negative: 何かたべませんか。 (Why don’t we eat something?) Note: you will probably hear this a lot. How to answer an affirmative questions with か? When answering, you must answer like a yes/no questions. はい/いいえ れい: A: いつか日本にいきますか。 B: ええ/はい。 To decline an offer いいえ、いまはいいです。 いいえ、何もいりません。 いいえ、どうぞおかまいなく。 いいえ、けっこうです。 No, I’m fine for now. No, I don’t need anything. No, please don’t bother. No, thank you. To form indefinite expressions Adjective + noun (もの、人、ところ)after question word + か れい: 何かおいしいものを作ります。 だれか好きな人がいるんですか。 どこかしずかなところへ行きましょう。 Particle use with QW+か Never use: Usually omitted: Optional: Can be used: は、も、に (time) が、を へ/に で、と れんしゅうしましょう! アクティビティ1 p. 114 A:今日何かたべましたか。 B:ええ、たべました。 OR いいえ、たべませんでした。 A:今日何をたべましたか。 B:サンドイッチをたべました。 Be careful. You will be answering both types of questions. Listen careful. アクティビティ2 (p. 114 ) Answer: ええ、のみます。コーヒーを おねがいします。 Question: 何かのみますか。 QW+も どこ なに だれ どこも なにも だれも anywhere anything anyone Use these expressions with negative statements to mean “Not~ any” or “no ~.” いつも:with a negative sentence = never with an affirmative sentence = always どこでも: exception….means everywhere used with positive statements Particles with も negative statement Never use: は、も、が、を May use: と、へ/に、で (Put these BEFORE the も) れい: なにもたべませんでした。 (I did not eat anything) だれもいません。 (There isn’t anyone/There is no one.) どこもよくありません。 (There isn’t any good place. Lit. None of the places is good.) アクティビティ4 パートナーに聞いてください。 Answer with も and the negative 食べに行きましょう。 メニューを見て、パートナーとかいわをして ください。 Try to use かandも 何にしますか。 あなた のみもの たべもの ほか ともだち ~ので、~から We learned ~ので in chapter 7. It expresses a reason or result. This chapter it is ~から which also can be used to express a reason or result. Grammar Note IV ~から Giving a reason S1からS2 S1のでS2 Sentence1 (reason/cause) から + Sentence 2 (result) Sentence1 (reason/cause)ので + Sentence 2 (result) Main differences: ~から tends to mark what is the person’s personal opinion or judgment Can be used with Polite or casual forms ~ので tends to sound more polite or formal Used with casual forms ~から Inversion of S1 and S2 Without S2: If S2 is not stated it is because it is something that should be obvious to the listener from context. You can also do Plain form + からです. アクティビティ1 パートナーといっしょにしてください。 明日テストがあります。今日べんきょうし ます。 明日テストがあるから/ありますから、今 日べんきょうします。 アクティビティ2 ひょうをつかって、かいわをして下さい。 A: B: 明日あそびに来ませんか。 すみません、明日は友だちがうちに 来るから、だめなんです。 A: そうですか。それは、ざんねんですね。 B:すみません。今度またよんでください。 ~が、けど、けれど Expressing contrast S1 が けど S2 けれど To express the idea of S1 but S2,the connective particles が, けど, and けれど are used. ~が、けど、けれど Expressing contrast が > けれど > けど Formal Casual Note: が is more formal than けれど and けど. けど is short forけれど. アクティビティ3 パートナーとしてください。 にくはきらいです。やさいはすきです。 にくはきらいだけど、やさいはすきですよ。 にくはきらいですけど、やさいはすきですよ。 ~が、けど、けれど れんしゅうしましょう!! 月曜日 金曜日 A:__さん、こんにちは。 B:___さん、こんにちは。 A: にほんごをべんきょうしますけど、げつようびはど う ですか。 B:そうですね。げつようびはいそがしいですけど、 きんようびはひまですよ。 A:ああそうですか。きんようびにべんきょうしましょう! アクティビティ4 ひょうをつかって、パートナーとしてくだ さい。 A: 明日あそびに来ませんか。 B: すみません。あしたはいそがしいんで すけど、あさってはどうでしょうか。 A: じゃあ、あさってにしましょうか。 B: いいですか。ありがとうございます。 マクドナルドに行きましょう! CM http://www.mcdonalds.co.jp/company/cm/index.html Menu http://www.mcdonalds.co.jp/menu/index.html マクドナルドに行きましょう! Create a skit using the grammar point for today. You will go to the following website for マクドナルド. Use the form I gave you to write down what you ordered. You will present this tomorrow! If you have trouble, call me over! マクドナルドに いっしょに行きませんか。 あなた のみもの たべもの ほか ともだち What have we learned that uses the stem of verbs? To go/come/return and do x. verb stem + に行く/来る/帰る 食べに行く Want to do X. verb stem + たい 行きたい Let’s do~ verb stem + ましょう。 行きましょう Grammar Note V そうだ (looks like) Making inferences based on direct observation Verb pattern Affirmative Rule: From ます form SUBTRACT ますADDそうです ふる ふります ふり ふりそうです あう あいます あい あいそうです。 Negative Rule: Fromます form, SUBTRACT ますADD そうじゃないです Fromないform SUBTRACT い ADDさそうです ふく ふきます ふき ふきそうじゃないです。 ふく ふかない ふかな ふかなさそうです。 Grammar Note III そうだ (looks like) Making inferences based on direct observation (con’t) い-Adjective pattern Affirmative Rule: From い-Adj form SUBTRACT い ADD そうです たかい たか たかそうです。 おいしい おいし おいしそうです。 Negative Rule: From い-Adj ない form SUBTRACT い ADD そうじゃないです From い-Adj ない form SUBTRACTい ADD さそうです さむい さむ さむそうじゃないです。 さむい さむくない さむくな さむくなさそうです。 Grammar Note III そうだ (looks like) Making inferences based on direct observation (con’t) Na-adjective pattern Affirmative Rule: Na-adj ADD そうです。 べんり(な) べんりそうです。 きれい(な) きれいそうです。 Negative Rule: Na-adjective ADD そうじゃないです Na-adjectiveじゃないform SUBTRACT いADDさそうです げんき(な) げんきそうじゃないです げんき(な) げんきじゃない げんきじゃな げんきじゃなさそうです。 アクティビティ1 p. 122 えを見て、ぶんしょうを作って下さい。 れい: このケーキ、おいしそうですね。 おいしそうなケーキですね。 アクティビティ3 p. 123 A: おいしそうなアイスクリームですね。 B: ほんとうにおいしいですよ。すこし 食べませんか。 B: ありがとうございます。食べたい けど、今ダイエット中なんです。 B: そうですか。 Orals For the final, I will assign you a partner on Friday and will be asked to perform these three scenarios for one of the Japanese sensei. • Inviting your partner to do something. • Going to a restaurant and ordering. • Going shopping at a department store. Scenario 1 • You meet your friend walking across campus. Invite him/her to go to do something. Plan when and where! The person being asked does not have to agree to the first suggestion for a time and place to meet. You both must be active participants in the conversation. Scenario 2 • You are at a restaurant in Japan for lunch. (The restaurant will be disclosed at the time of the role play.) The waitress will greet you. You will decide on things to eat, place the order, and then pay for it with your partner in Japanese. I have the menus. So you will have to decide on the spot at the restaurant. BUT you can practice everything else. You must use the appropriate phrases and counters!!! You also must pay for your order at the end. You both must be active participants in the conversation. Scenario 3 • You and your friend go to a department store in Japan. You must either go to floor with the men’s/women’s clothing or the department with stationary and notebooks. You must do the following: – – – – Ask how much it is. Ask for a different color or size Use the proper counter Pay for it. • You both must be active participants in the conversation. 漢字 (かんじ) I [ahy] p i t [i] n 漢字 (かんじ) ほん 本 日 本 日 語 本 人 漢字 (かんじ) まなぶ 学ぶ 大 がく 生 学 校 Forms of communication • Eメール • 手紙 • はがき はがき はがきをよみましょう! 聞き練習 助詞の復習 は が の と も Topic 1. Subject 2. Object for adjectives for emotions (suki,kirai, etc) 3. Subject with interrogative words in questions. だれがきますか。 Possessive 1. and 2. with Also 助詞の復習 から まで や を で に from to and (inexhaustive list) Direct object 1.Place of action 2. By means of Location of existence Direction (with verbs of going/coming) 聞き練習 On p. 283, answer the questions as you hear the conversation!
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