【 第 2日 】8月 5日 (金 ) 9:00 9:30 10:50 11 :10 第13分 科会 受付 12 14:00 30 自由視察〉奈良学園登美ヶ丘中学校・高等学校図書館 〈 第 4分 科会 休憩 ￨ 休憩 奈良学園大学登美ヶ丘キャンパス図書館 特別演習③④ ヽ 菫 紙芝居 を楽 しもう イ も暉 3② 3③ 中 隙間のチャンスを活か して、一歩前ヘ 宇治市立西宇治中学校 教諭 伊藤 恵 32名 冨田 忍 全 大阪府高等学校図書館研究会における ICT活 用 大 阪府高等学校 図書館研究会 求められる本、魅力ある本を届けるために 中 40 中 (図 書委員会活動など) 講 師 定員 福丼市明新小学校 教諭 千田 祥子 32名 子どもの読書意欲を喚起する取 り組みの工夫 海南市立巽小学校 ∼学校図書館ボランティアと連携 して∼ 教諭 中西 優未 32名 生駒市立生駒南中学校 生駒市立上中学校 教諭 杉田 幹子 教諭 寺田 澄子 32名 大阪市立茨田北中学校 教諭 駒田 法子 32名 奈良県立五條高等学校 教諭 田中 鈴子 ビブリオバ トル 2〈 実践報告〉 子どもも図書館も変わる 4⑤ 〇 〇 。 学 校 ０書 館 ネ ット ワ︰ク ・ センター 学 校 。家 庭 ・地 域 の連 携 を 深 め よ う 71Jヽ 32名 提供の工夫・支援など)O司 書教諭と学校司書が連携した新たな学校図書館の倉」 造 ヽ 子 どもの育ちをささえる学校 図書館 4③ 40 )○ 創造的な学校図書館活動 (人 や情報との出会い、共有の場を創る (図 書館PR・ 啓之 ○読書感想文・読書感想画の取組 テTマ /演 題 申込nc 校種 /」 奈良県高等学校図書館研究会 学校司書部会 選書班 32名 共 に学 び、共 に育つ 奈良県教育委員会事務局 ∼気 になる子 どもの支援がみんなのものに∼ 学校教育課 特別支援教育係 大谷 Oキ ャリア教育の推進 名 32名 つこ 教諭 杉田 幹子 教諭 寺田 澄子 ○知的好奇心の喚起 4⑥ 教諭 小林 由美子 32名 教諭 中汐」 清子 生駒市立生駒南中学校 生駒市立上中学校 〇コミュニテイーの形成 4② 日野町立南比都佐小学校 大津市立木戸小学校 32名 ビフリオバ トル 1(演 習〉 ○学校図書館メディアの活用 4① 定員 教諭 畑中 廣之 教諭 松本 隆行 つ０ 3⑦ 子どもと本をつなぐ学校図書館 ∼子どもとともに作る図書館環境∼ 師 桜丼市立桜丼南小学校 大和郡山市立郡山南小学校 中 音回 き同 3④ 3⑤ 3⑥ ｏ Ъ 情 報 を 活 用 した 新 た な ﹁知 ﹂を 創 り 出 そ う ク リ エイ ティブ ・ セ ンタ Ｉ /」 講1 テーマ /演 題 申込￨( 校 種 3① 15:00 ∼学校図書館補助員とともに∼ 連携 によって広がる学校 ExI書 館の可育割生 奈良県立五條高等学校 学校司書 上東 奈良県教育委員会事務局 学校教育課 学事係長 」ヽ 崎 誠二 全 いまどきのコ ドモとオ トナの 「よむ」と￨よ ? 全 地域資源を使つて学校図書館の活性化を図るにはどうするか 大和郡山市立郡山北小学校 教頭 渡辺 ○子どもたちの「読むJ「 学ぶ」「創る」を支える ○居心地のよい空間の提供 ○学校図書館を核としたまちライブラリー化 ○学校図書館ボランティアとの連携 ○家読 寿美 32名 32名 肇 (う 32名 ちどく)の すすめ ○公共図書館 ・地域施設との連携 ○教員 ・司書教諭 ・学校司書がともに支え合う学校図書館 テーマ /演 題 申込 no 校種 特別演習 3 全 ブッククラブで楽 しくアクティブ ラーニング 立命館小学校 特別演習 4 全 POPの 仕掛け 奈良県立高円高等学校 教諭 増田 貴司 32名 講 師 定員 教諭 村田 純子 32名 本 セ ミナーでは、大会主題「学ぼう」「語 ろ う」 に合わせ、すべ ての分散会 を少人数制 とし、 交流 の時間や ワー クシ ョップ形式 を取 り入れます。県内外 を問わず参加 していただいたみな さまに、語 り合 える時間 と場 をご提供す ることで、「アクテイブ・ ラーニ ング」 を感 l)、 人 及ぼ if鷲 賞 i煮 雌 11見i■ ば 7笙 ti。 1ば 正 r,11鬱 申攣_越 。 ……
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