平成２８年度 千葉県市町村立学校 研究指定校一覧【北総】 教育 № 事務 学校名 所 指定の種別 文科省・県・ 市町村等 1 北総 成田市立吾妻中学校 2 北総 成田市立西中学校 3 北総 成田市立下総みどり学園 4 北総 佐倉市立臼井小学校 5 北総 佐倉市立王子台小学校 6 北総 佐倉市立佐倉中学校 国政研 7 北総 佐倉市立上志津小学校 8 9 新規 指定 指定 又は 開始 終了 継続 年度 年度 教科・領域 継続 27 29 県 新規 28 28 印教連 新規 28 29 国語・数学・理科 社会・英語 （中）国語・数学・ 英語・（小）算数 26 28 外国語活動 コミュニケ－ション能力を育成する英語・外国語活動 有 11月25日 27 29 外国語活動 コミュニケ－ション能力を育成する英語・外国語活動 無 継続 27 28 技術・家庭 （家庭分野） 学力把握実践研究協力校事業及び学習指導実践研究協力校事業 未定 国政研 継続 27 28 全教科 学力把握実践研究協力校事業及び学習指導実践研究協力校事業 未定 北総 佐倉市立青菅小学校 市 継続 25 28 理科・生活 自ら考え，豊かに表現する児童の育成 ～気づきの質を高め，科学的な 表現力を育む生活科・理科の学習指導のあり方～ 未定 北総 佐倉市立千代田小学校 市 継続 26 28 道徳 豊かな心と実践力を高める道徳教育 未定 10 北総 佐倉市立下志津小学校 市 継続 27 28 図工 自分の思いを広げ，進んで表現しようとする児童の育成 ～一人一人の感性を大切にした造形活動を通して～ 未定 11 北総 佐倉市立佐倉中学校 市 継続 27 28 道徳 豊かな心と実践力を高める道徳教育 未定 12 北総 佐倉市臼井西中立学校 市 継続 27 28 生徒指導 生徒指導の機能を生かした学校体制と学習指導 未定 13 北総 佐倉市立内郷小学校 市 新規 28 28 国語 自分の思いを伝え合うことができる国語科指導のあり方 未定 14 北総 佐倉市立根郷中学校 市 新規 28 28 生徒指導 生徒指導の機能を生かした学校体制と学習指導 未定 15 北総 佐倉市立井野中学校 市 新規 28 28 生徒指導 生徒指導の機能を生かした学校体制と学習指導 未定 16 北総 佐倉市立寺崎小学校 市 新規 28 28 道徳 豊かな心と実践力を高める道徳教育 未定 17 北総 佐倉市立小竹小学校 市 新規 28 28 特別支援教育 インクル－シブ教育システムに基づいた特別支援教育 未定 18 北総 佐倉市立間野台小学校 市 新規 28 28 佐倉学 外部専門機関と連携した英語指導力向上事業 公開 の 公開期日 有無 文科省 文科省・ 継続 市 文科省・ 継続 市 英語 研究主題等 夢を描き，意欲的に学習や活動に取り組む生徒の育成 ～「わかる」喜びが味わえる基礎基本の習得とその活用を通して～ 進んで学び，互いを認め，高め合える児童生徒の育成 ～協同学習を取り入れた学習を通して～ 佐倉の歴史や文化，先覚者の生き方に学ぶ佐倉学 無 有 11月30日 有 未定 29年度 教育 № 事務 学校名 所 指定の種別 文科省・県・ 市町村等 新規 指定 指定 又は 開始 終了 継続 年度 年度 教科・領域 研究主題等 19 北総 佐倉市和田小立学校 市 新規 28 28 キャリア教育 20 北総 佐倉市立臼井南中学校 市 新規 28 28 キャリア教育 21 北総 佐倉市立南志津小学校 市 新規 28 28 食育 22 北総 佐倉市立佐倉東中学校 市 新規 28 28 地域コミュニティを生かした学校運営 未定 23 北総 佐倉市立上志津中学校 市 新規 28 28 地域コミュニティを生かした学校運営 未定 24 北総 佐倉市立印南小学校 市 新規 28 28 防災教育 子供の主体性を生かした防災教育 未定 25 北総 旭市立共和小学校 県 継続 27 28 学級活動 豊かな心をもち，笑顔で生活できる児童の育成 有 11月22日 26 北総 旭市立飯岡小学校 県 新規 28 28 道徳・学級活動 等 災害状況に応じて自ら考え，判断し，自他の命を守る行動ができる子ども の育成 有 10月28日 27 北総 旭市立萬歳小学校 県 新規 28 29 未定（地域における食育指導推進拠点校） 有 未定 28 北総 旭市立中央小学校 市 継続 27 28 有 11月4日 29 北総 旭市立豊畑小学校 市 継続 27 有 11月4日 30 北総 旭市立第二中学校 市 継続 27 有 10月4日 31 北総 旭市立矢指小学校 市 新規 28 無 29年度 32 北総 旭市立三川小学校 市 新規 28 無 29年度 33 北総 旭市立飯岡中学校 市 新規 28 無 29年度 34 北総 四街道市立中央小学校 県 新規 28 29 食育 地域における食育指導推進事業拠点校 有 35 北総 八街市立八街南中学校 県 新規 28 28 安全教育 ル－ルを守ろう！自転車交通安全教室 有 県新聞財団 新規 28 29 ＮＩＥ教育 （新聞教育） ＮＩＥ実践指定校 無 28 30 国語・算数 「学力・学習状況」検証事業 無 36 北総 八街市立笹引小学校 37 北総 八街市立笹引小学校 県 新規 未定 自分の将来を見据え，生きる力を育てるためのキャリア教育 公開 の 公開期日 有無 「豊かな心」と「確かな学力」を持った生徒の育成 ～キャリア教育を通じて～ 生き生き南っ子！健康で活力ある生活を育む指導の在り方 ～進んで探求し，共に学び合う児童をめざして～ 伝え合う力を活用して読む能力を高める国語科学習指導の在り方 ～文学的な文章を教材とする単元の指導を通して～ 思考力・表現力を育む学びの創造 28 理科・生活 ～自分の気付きや考えを伝え合う場の工夫～ 基礎的・基本的な知識及び技能の習得と，意欲をもってその活用を図る学 28 各教科・特別支援 習指導の工夫 「わかった」を自らの力でまとめあげる児童の育成 29 算数 ～思考のプロセスを表現する算数科の指導を通して～ 自ら考え，表現する力を育てる国語科学習 29 国語 ～「書くこと」の指導を通して～ 思考力・判断力・表現力を育てる指導の在り方 29 全教科・領域 ～教科の特性を生かした言語活動を通して～ 国語 未定 未定 未定 5月9日 教育 № 事務 学校名 所 指定の種別 文科省・県・ 市町村等 新規 指定 指定 又は 開始 終了 継続 年度 年度 教科・領域 研究主題等 ともに考え，表現する児童・生徒の育成 ～小中学習連携を軸として～ ともに考え，表現する児童・生徒の育成 28 国語 ～小中学習連携を軸として～ ともに考え，表現する児童・生徒の育成 28 社会 ～小中学習連携を軸として～ ともに考え，表現する児童・生徒の育成 28 国語・社会・数学 ～小中学習連携を軸として～ 国語・社会・算 児童･生徒の思考力・判断力・表現力を高める指導のあり方 29 数・理科 ～アクティブ・ラ－ニングを取り入れた授業展開を通して～ 児童･生徒の思考力・判断力・表現力を高める指導のあり方 29 国語・算数 ～アクティブ・ラ－ニングを取り入れた授業展開を通して～ 児童･生徒の思考力・判断力・表現力を高める指導のあり方 29 全教科 ～アクティブ・ラ－ニングを取り入れた授業展開を通して～ 38 北総 八街市立笹引小学校 市 継続 26 39 北総 八街市立二州小学校 市 継続 26 40 北総 八街市立川上小学校 市 継続 26 41 北総 八街市立八街南中学校 市 継続 26 42 北総 八街市立実住小学校 市 継続 27 43 北総 八街市立交進小学校 市 継続 27 44 北総 八街市立八街中央中学校 市 継続 27 45 北総 八街市立八街東小学校 市 継続 27 30 国語・算数 「学び合い」を通した授業改善 無 46 北総 八街市立八街北小学校 市 継続 27 30 国語・音楽 「学び合い」を通した授業改善 無 47 北総 八街市立八街中学校 市 継続 27 30 全教科 「学び合い」を通した授業改善 無 48 北総 八街市立朝陽小学校 市 新規 28 30 国語 検討中 無 市・印教 新規 連 28 30 国語 検討中 無 49 北総 八街市立八街北中学校 28 算数 公開 の 公開期日 有無 50 北総 印西市立船穂小学校 県 継続 27 29 総合的な学習 印旛沼のふるさと船穂の里山 51 北総 印西市立船穂中学校 県 新規 28 28 特別活動 52 北総 白井市立大山口小学校 文科省 新規 28 28 学校司書 53 北総 白井市立白井第三小学校 文科省 新規 28 28 学校司書 54 北総 白井市立大山口中学校 文科省 新規 28 28 学校司書 55 北総 白井市立白井第二小学校 県 継続 27 29 福祉教育 56 北総 白井市立白井中学校 県 継続 27 29 福祉教育 集団や社会の一員としての自覚をもち，よりよい生活を築こうとする生徒の育成 楽しく学び，心を耕す学習の在り方 ～子どもと本をつなぐ授業づくり～ 楽しく学び，心を耕す学習の在り方 ～子どもと本をつなぐ授業づくり～ 楽しく学び，心を耕す学習の在り方 ～子どもと本をつなぐ授業づくり～ 地域との結びつきを通して，豊かな心を育み，ともに楽しく暮らす児童の育 成 子どもの成長段階にあわせた福祉教育の在り方 有 11月2日 有 11月2日 有 11月2日 有 11月2日 無 無 無 無 有 4月25日 有 11月16日 有 11月16日 有 11月16日 無 無 教育 № 事務 学校名 所 指定の種別 文科省・県・ 市町村等 新規 指定 指定 又は 開始 終了 継続 年度 年度 教科・領域 57 北総 白井市立南山小学校 県 新規 28 29 学校安全 58 北総 白井市立桜台小学校 市 新規 28 29 学力向上 59 北総 白井市立清水口小学校 市 新規 28 29 体力向上 継続 26 28 体育 市・印教連 継続 27 28 社会・生活 60 北総 富里市立富里第一小学校 61 北総 富里市立富里小学校 県・市 62 北総 富里市立浩養小学校 市 新規 28 28 社会・算数 63 北総 富里市立富里北中学校 市 新規 28 28 全教科・領域 64 北総 匝瑳市立八日市場小学校 県 継続 26 28 65 北総 匝瑳市立八日市場第二中学校 県 継続 26 66 北総 匝瑳市立野田小学校 市 新規 67 北総 匝瑳市立平和小学校 市 68 北総 香取市立佐原小学校 研究主題等 交通安全意識を持って登校できる児童の育成 ～希望の登校 満足の下校をめざして～ 確かな学力を育成する指導の在り方 ～「わかる」「できる」を感じられる算数学習をめざして～ 自ら進んで運動に取り組み，体力の向上をめざす子どもの育成 ～運動の楽しさやできた喜びを感じ，分かち合える体育科学習のあり方～ 意欲的に運動し，共に伸び合う子の育成 ～「つなぐ」を意識した授業づくり～ 社会的事象に関心をもち，自ら考え表現する児童の育成 ～社会科・生活科の学習を通して～ 公開 の 公開期日 有無 無 無 無 有 11月16日 有 10月21日 自分の考えをもち，豊かに表現できる児童の育成をめざして 有 1月27日 自分の課題をもち，進んで学ぼうとする生徒の育成 ～小中連携の取り組みを生かして～ 有 1月27日 福祉教育 思いやりの心をもち，考えて実践する児童の育成 無 28 福祉教育 思いやりの心をもち，誰もが人間として共に生きる大切さを理解し，地域社 会の一員として福祉活動に取り組む生徒の育成 無 28 28 心の教育 ユニバ－サルデザインの考えを取り入れた授業づくりを目指して 有 新規 28 28 道徳 思いやりの心をもち，心豊かな児童の育成 有 11月25日 県 新規 28 28 読書 確かな学びの早道「読書」 無 69 北総 香取市立栗源小学校 県 新規 28 29 食育 地域における食育推進事業 有 29年度 70 北総 香取市立小見川中学校 県 新規 28 30 保健体育 未定 有 30年度 71 北総 香取市立八都第二小学校 市 継続 27 28 国語 伝え合うために，書く力を育む国語学習 有 10月14日 72 北総 香取市立小見川北小学校 市 新規 28 28 体育 運動の楽しさや喜びを味わい，進んで運動する児童の育成 有 10月26日 73 北総 香取市立小見川南学校 市 新規 28 28 算数 思考力・表現力を養い，確かな学びの力を育てる算数学習 有 11月2日 74 北総 香取市立東大戸小学校 市 継続 27 28 体育 自ら課題をもち，意欲的に取り組む体育学習 有 11月4日 75 北総 香取市立津宮小学校 市 新規 28 28 国語 読む楽しさを味わい，主体的に読む子を育てる国語科学習 ～「読むこと」を表現することと結びつけた指導の実践～ 有 11月8日 7月14日 教育 № 事務 学校名 所 指定の種別 文科省・県・ 市町村等 新規 指定 指定 又は 開始 終了 継続 年度 年度 教科・領域 全教科 基礎・基本を身につけ，豊かな表現力をもつ生徒の育成 道徳・特別活動 ～コミュニケ－ション活動の充実を通して～ 国語・算数 活用する力を高める学習を目指して 特別支援 自ら学び，自ら考える力を育む社会科学習 社会 ～教材の内容や提示方法の工夫を通して～ 仲間とともに学び合い，読む力を高める国語科学習 国語 ～単元計画や発問に着目して～ 相手の立場に立って感じ，考え，行動し，自己有用感を高めることができる 人権教育 児童の育成 ～ふれあい活動と道徳の時間を中心として～ 76 北総 香取市立小見川中学校 市 新規 28 28 77 北総 香取市立佐原小学校 市 新規 28 28 78 北総 香取市立山倉小学校 市 新規 28 28 79 北総 香取市立栗源小学校 市 新規 28 28 80 北総 酒－井町立酒－井小学校 文科省 継続 27 28 81 北総 栄町立竜角寺台小学校 印旛 地教連 継続 27 28 算数 82 北総 栄町立布鎌小学校 県 新規 28 28 道徳 83 北総 栄町立栄中学校 県 新規 28 28 道徳 84 北総 神崎町立神崎中学校 県 継続 27 28 全教科 85 北総 神崎町立米沢小学校 県 新規 28 28 86 北総 神崎町立神崎中学校 県 新規 28 87 北総 多古町立多古第一小学校 町 継続 27 研究主題等 思考し，表現する力を高める算数科指導の在り方 豊かな心と確かな実践力を育む児童をめざす道徳教育 ～自他を大切にする児童の育成～ 将来を見通し，共同学習を通して考え，表現できる能力と態度の育成 ～基本的な学び合い活動の実践を基盤として～ 公開 の 公開期日 有無 有 11月8日 有 11月15日 有 11月18日 有 11月18日 有 11月15日 有 10月28日 有 11月16日 有 11月11日 ＮＩＥ実践指定校 無 道徳 心の教育推進キャンペ－ン 有 28 道徳 心の教育推進キャンペ－ン 有 10月下旬 28 道徳 子どもがほんきになる道徳の授業づくり 無 未定
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