H28春学期 TOEFL Academic English履修申請ポスター

留学準備や
TOEFL対策に役立つ
アカデミック英語を
集中的に学ぶことが
できる!
この夏、
1週間の超・集中
英語科目で
これからの英語学習を
効果的にスタート
させよう!
◆開講日時◆
◆時間割イメージ◆
◆日程◆
◆時間割イメージ◆
◆授業時間◆
10時~16時50分 ※1日5時間(50分×6コマ)、全25時間
Reading & Writingをメインとした教材を使用し、新たな単
語や表現を学びながら、内容理解を深めるためのペアワーク
やディスカッションを行うことで、Speaking力も併せて強化
していきます。ネイティブ教師によるAll Englishの授業であ
るため、Listening力も強化されます。 Writingは、書き方の
プロセスから表現方法までを授業内のフィードバックや2回
の添削を通してしっかり身につけていきます。
◆受講対象者・定員・受講条件◆
月
◆対象者◆
本学に在籍する学群生のうち1~4年生(低学年優先)で、
TOEFL ITP 500点以下(またはそれに準ずる英語力)の学生
◆定員◆
各日程20名(合計40名)
◆受講条件◆
本科目は、1単位の付与対象です。そのため、上記期間中全ての授業
に出席し、修了テストの受験まで完了できることを参加の前提条件
としています。
講師紹介
授業内容・
ルールについて
Writing 課題
アカデミックな分野において、自分の意見や他者の意見を
クリティカル(批判的)に捉え、論理的にプレゼンテーション
/ディスカッションをするためのコミュニケーション能力で
あったり、自分の意見を論理的なパラグラフ構成で整理しエッ
セイや論文にまとめるアカデミックライティングの
スキルを養成します。
火
水
【Reading & Speaking】 文脈の推測
段落のメインアイディア 「Family Ties」に関して
を理解する
ディスカッションする
木
金
Writingにおいて、アイディ Writingにおいて、
アを明確にするための
同義語を使い、繰り返し
手法学ぶ
を防ぐ手法を学ぶ
【Reading & Speaking】 結論を推測して読む
「Learning Experiences」
自分の考えを表現する
午前 要点のスキミング
文脈から意味を推測す に関してディスカッション Writingにおいて、推測の 提案をするための文章を 文章を書く
る
する
表現の手法を学ぶ
書く
「Life in a Day」に関して トピックについて構成を
ディスカッション
考える
Writingプロセスのレク
チャー
◆講座説明◆
※授業の順序やテーマなどは変更になる可能性があります。
午後 Draftを書く
Writingにおいて、家族に Writingをもとにスピーチ
ついて記述的な文章を書く 360度のフィードバック
トピックについて文章を Writingをもとにスピーチ
360度のフィードバック
書く
【Reading & Speaking】
Writingをもとにスピーチ
メインアイディアをサポート
360度のフィードバック
する文脈を見つける
「Life in a day」に関する
【Reading & Speaking】
Wrtingをもとに、スピー
文章の正しい意味を把
チ
握できるようにする
360度のフィードバック
原因と結果を分析する
「The Trouble with Trash」
に関してディスカッション
する
Writing Task
【Reading & Speaking】
Keyとなる詳細を
スキャニングする
SUCCESS iBT Test
批評的に意見を述べる
「The World in Our Kitchien
」に関してディスカッション
をする
◆申込み期間◆ 6月10日(金)~6月30日(木) 17:00まで ※申込者多数の場合は受講調整を行う可能性があります。
◆申込み方法◆ グローバルコミュニケーション教育センター窓口で必要事項を記入(点数が証明出来る書類の提出)
◆教 科 書◆ 授業初日の授業開始前に販売します。2,500円をおつりのないよう、準備して下さい。
◆注 意 事 項◆ この科目はH27年度に開講したTOEFLアカデミック実践演習と同科目のため、昨年度受講した学生は受講の対象外です。
問い合わせ先:グローバルコミュニケーション教育センター(☎029-853-2422)