特 集 02 「 長 寿 安 心 年 金 」の 創 設 保険教育の 推進 ―自助努力の役割・重要性の理解促進に向けて― 自助努力で将来に備えることの重要性や 保険の役割を広くご理解いただくため 保険教育の推進に取り組んでいます。 ポイント □ DVD・冊子の作成、 学校教育活動などを実施 □ すべての世代にわかりやすく情報発信 「全世代対応型パッケージ」で 生命保険や生活設計の理解を促進 当協会では生命保険文化センターと連携しながら、 すべての世代に切れ目なく対応する「全世代対応 保険教育の推進 生命保険協 会 の 取 組 み 高齢者向け 情報冊子の提供 型パッケージ」を構築。生命保険や生活設計に関す る理解の促進に向け取り組んでいます。 高齢者向けに生命保険の情報や留意点など をまとめた冊 子です。全 国の消 費 生 活セン ター・消費者団体などに配布し、生命保険学習 会などで活用しました。 ちびまる子ちゃんの 教育用DVDを提供 2 全国への無料講師派遣 学校や行政などからの依頼で、生活設計と生活保障を テーマとした講座を開講しています。 詳しくはP32 さくらプロダクション/ 日本アニメーション 1 楽しみながら、 いざという時の備えの 大切さを学ぶことができるDVDです。 全国の小学校・公立図書館に配布 しました。 （平成27年3月配布終了） 子ども（幼児・小学生） 3 学校教育活動 作文コンクールの実施、教 師向けセミナー、副教材の 提供などを行っています。 中学生 高校生 詳しくはP33 大学生 など 消費者向け出版物 年金、医療など、生命 保険に関する最新情 報を提供しています。 詳しくはP32 成人一般 ※本取組みは、生命保険協会と生命保険文化センターとの連携事業です。 ※図中の❶～❸は、生命保険文化センターが主体となって実施している消費者啓発・情報提供事業の一環です。 担当者の声 生命保険文化センターでは、生命保険協会と連携しなが 公正・中立な立場で 教育活動を行います ら、公正・中立な立場から、中学生から社会人までのそれぞ れのセグメントに対応した生活設計や生活保障について 生命保険文化センター の教育活動を行っております。生活設計やリスクへ備える さい とう かずひろ ことの大切さを消費者や学生の皆さまに直接お伝えするこ 斉藤 数弘さん とは、 とても重要な役割だと感じています。 09 生命保険各社 の 取 組 み 生命保険各社の ポイント 取組み事例の共有化 □ ウェブサイトや教材・ツールなどで情報提供 当協会では、平成28年2月に各社の自主的・積極的 な保険教育推進への取組みを事例集として取りま とめ、共有・公表しました。 □ セミナー・講座などを計532回開催 学生を中心に約46,000人が参加 情報提 供 へ の 取 組 み ウェブサイトで 01 「わかりやすく説明」 CASE 生命保険や社会保障の基礎知識、ライフプラン ニング、公的年金の簡易試算、介護などの情報を 提供しています。 冊子・資料で 02 「 詳細に説明 」 CASE CASE 教材・ツールで 0 3 「 楽しく学ぶ」 小学生向けに保険を説明 中学生向けの学習教材 したマンガ、社会保障、税 や、消費者教育・金融教育 金、女性疾病、先進医療に をテーマとしたゲーム教 関する冊子などを提供し 材 を 提 供して、学 び を サ ています。 ポートしています。 セミナー・講 座 などへの取 組み（平成26年度実績） 出張授業・寄付講座などで 01 「知識を習得」 CASE 13社が実施。計325回の出張 4社が実施。計49回の職場体 授業、寄付講座、セミナーに 験学習に約1,300人が参加 約30,200人が参加しました。 しました。 CASE 金融教育イベントで 03 「将来を考える」 10 職場体験学習で 0 2 「仕事を理解」 CASE CASE 学校教師向け研修などで 0 4 「学校教育現場をサポート」 3社が実施。計149回の金融 3社が実施。計9回の学校教 教育イベントに約14,300人 師向け研修などに約110人 が参加しました。 が参加しました。 保険教育へ の 提 言 ポイント □ 社会保障制度と保険を併せて学習 学校教育現場での □ 家庭科と社会科の両授業での学びが重要 保険教育機会の拡充に向けた提言 当協会では、 平成28年4月に 『保険教育推進に関する としたアンケート調査や、欧米主要国の実態調査な 報告書』 を公表しました。全国15,513校の中学校・高 どを通じて現状・課題を整理し、 学校教育現場での保 等学校の社会科（公民科）や家庭科の先生方を対象 険教育機会の拡充に向けた提言をまとめています。 提言の背景 急速に進む少子高齢化と、 社会保障給付費の急激な増加 各種調査でわかった、 学校での保険教育の課題 学習指導要領・教科書における 「保険」に関する記載の充実 公的保障と私的保障の連携の必要性と、 生命保険の役割の増大 1 若年層の生命保険の加入率低下 3 「保険」を教えるための教師へのサポート強化 2 授業時間数の確保 ［保険教育が必要である理由］ ［学校で保険教育を行うことの必要性］ 必要で ある 中学校社会科 中学校技術・家庭科 76.9 % 21.6% 55.3% 81.1% 24.2% 62.3% 10.7% 高等学校公民科 高等学校家庭科 あまり必要 ではない 56.9% 51.6% 26.3% 79.7% 28.8% 89.5% 必要では ない 2.1% 19.4% 1.8% 15.7% 3.5% 33.3% 53.4% 16.1% 60.7% 個人の家計管理を行う上で必要 不明 全体 ある程度 必要である リスク管理の手段として必要 金融商品の一つとして理解が必要 0.4% その他・不明 8% 社会保障制度について学ぶ際に、自助努力 提言の概要 割についても併せて学ぶこと。 家庭科 や講師派遣についても適宜活用すること。 16% 2.3% 理手段として保険を学ぶ際に、 社会保障制度とも関連付けて 学べるようにすること。 中学校や高等学校で社会保障 人を起点とする 「家庭科」 と社会を起点とす 生命保険業界などが提供する外部の教材 64.8% 高等学校で生活設計のリスク管 短時間で効果的な知識習得を図るため、個 る 「社会科（公民科）」の両面で学ぶこと。 76.8% 社会保障制度を理解する上で必要 2.0% で将来に備えることの重要性及び保険の役 39.3% 保険 健教育の推進 （ご参考）先生方へのアンケート調査結果 社会科 （公民科） 制度について学ぶ際に、自助努 力で将来に備えることの重要性 及び保険の役割についても併 せて学べるようにすること。 有識者の声 学校教育現場で保険教育を 推進することは重要です 保険のことを十分に理解して加入している人ほど、保険 への満足度が高いですし、保険を上手に活用できている ので将来への不安感も低い傾向が見られます。すべての 神戸大学 経済経営研究所教授 人が保険を積極的に活用して安心した暮らしを実現する や もり ためには、学校での保険教育を推進することが非常に重 の ぶよし 家森 信善さん 要です。保険業界の積極的な取組みに期待しています。 11
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