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非武装原則
森岡達史
数理科学講座
§0.序.
本 稿 で は 、生 物 の 変 態 に つ い て 考 察 す る 。特 に 、 昆 虫 に 着 目 す る 。
中心 とな るの は 要 点2.2と
要 点3.1で
あ る。
§1・ 進 化.
まず 、[2]で 述 べ た 要 点 を も う1度 書 い て お く。
要 点1.1. 人
間は 、 「
生 き残 れ る 」 に は 不 利 な 方 向 へ と姿 が 変 わ っ た 生 物 で あ る 。
自然 に と っ て は 、 要 点1.1は
次 を意味 す る。
要 点1.2. 二 足 歩 行 を 目指 す と、 「
生 き残 れ る 」 に 関 す る 問 題 が 生 じる 。
§2.選
択.
前 節 の 要 点1.2に
対 応 す る た め に 、 自然 は 次 の 問 題 を 研 究 す る 。
問 題2.1. 生 活 様 式 や 食 べ 物 を 「
変 え る」 の か 、 そ れ と も 「
変 えな い」の か。
例えば、蝶は幼虫と成虫 とで生活様式が異なる。
これ は 問 題2.1に
関 して 「変 え る 」 が 選 択 され て い る こ と を意 味 す る 。
総 論 と して は 、 次 が 言 え る 。
要点2.2. 変態は 「
二足歩行の実現」に伴う問題 を(自 然が)解 決するための試行である。
§3.歴
史.
[1]の 立 場 か ら昆 虫 を 見 る と、 次 が 言 え る 。
要 点3.1. 変 態 は 進 化 の 歴 史 に お け る 「
過去 の主流 」 であ る。
注 意3.2. 哺 乳 類 等 は 変 態 しな い 。
§4.武
器.
蜂の 針 は、蜂の 武 器で ある。 また、蜂 は社会 生活 を営む 。
要 点3.1と
要 点4.1. の 関 係 に つ い て は 、 次 が言 え る 。
「
過 去 の 主 流 」 で あ る こ とは 、 「
武 装 す る社 会 」 に も 当 て は ま る 。
注 意4.2. 例 え ば 、 ス ズ メ バ チ は ミツ バ チ の 社 会 を 侵 略 す る 。
注 意4.3. 戦 争 に つ い て は[3]等
を参照 せ よ。
REFERENCES
1.森 岡 達 史,物 理 的 進 化 論,大 阪 教 育 大 学 紀 要 第Ⅲ 部 門62No.1(2013),1-10.
2.森 岡 達 史,生 態 系 弱 者,大 阪 教 育 大 学Repository(2015).
3.森
岡 達 史,穀 物 効 果,大 阪 教 育 大 学Repository(2016).

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