こころの生涯発達

科目名
こころの生涯発達
科目コード
103
科目責任者
医学部看護学科准教授舞弓京子
科目担当者
医学部看護学科藤原由泰
必修科目
1 年次
2 学期
講義・演習
1 単位
教育目標
人の生涯におけるこころの発達に関わる理論を学習し、こころの健康と健康障害について理解する。
到達目標
教育目標
1）人間のライフサイクルと発達について説明できる。
到達目標
2）各期のこころの発達・発達課題について説明することができる。
3）こころの発達について医学モデル・精神分析モデル・危機モデルを用いて説明できる。
4）危機的状況における危機介入について説明できる。
5）社会問題からこころの発達過程における諸問題について説明できる。
6）こころの健康とその対策について説明できる。
授業計画
第1回
ライフサイクル・発達理論
舞弓【講義】
第2回
乳児期のこころの発達
舞弓【講義】
第3回
幼児期のこころの発達
舞弓【講義】
第4回
児童期のこころの発達
舞弓【講義】
第5回
思春期・青年期の心の発達
舞弓【講義】
第6回
成人前期・中期のこころの発達
舞弓【講義】
第7回
成熟期・老年期のこころの発達
舞弓【講義】
第8回
精神医療の歴史と医学モデル
舞弓【講義】
第9回
こころの障害（精神分析モデル）
舞弓【講義】
第 10 回・第 11 回
こころの健康と障害
舞弓【講義】
第 12 回危機介入
舞弓【講義】
第 13 回社会問題を読み解く（乳児～思春期）
舞弓、藤原【演習】
第 14 回社会問題を読み解く（青年期～老年期）
舞弓、藤原【演習】
第 15 回精神保健の課題
テキスト
舞弓【講義】
1）服部祥子；生涯人間発達論医学書院 2010
2）武井麻子他；精神看護の基礎精神看護学１医学書院 2013
1）岡本頼子、菅野幸恵他著エピソードで学ぶ乳幼児の発達心理学新曜社 2009
2）精神療法編集部著患者から学ぶ金剛出版 2003
3）金子晃一他著精神保健福祉法星和書店 2002
4）福西勇夫編著統合失調症がわかる本法研 2003
参考書
5）姫井昭男著メンタルヘルスの知識と技術医学書院 2011
6）坂田三允総編集精神科リハビリテーション看護中山書店 2004
7）坂田三允他著長期在院患者と社会参加中山書店 2004
8）中井久夫・山中康裕編集思春期の精神病理と治療岩崎学術出版社 2001
9）ドナＣ．アギュララ著危機介入理論と実際川島書店 2004
評価方法
筆記試験 90% レポート評価 10%
準備学習（予
社会で生じているこころの問題についてレポートしてもらいます。日頃より新聞や本など関心をもって
習・復習等）
読んでおいて下さい。

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