■主催／北海道教育大学附属旭川小学校 御 挨 ■協賛／北海道教育大学 ■後援／北海道教育委員会，旭川市教育委員会 拶 風薫る新緑の季節，皆様におかれましては，ますます御健勝にて日々の教育活動に御精励のことと存じます。 さて，本校では，一昨年から「自ら学び，考え，行動する子どもを育てる教育活動の創造」をテーマに３年間の計画で研究に取り組んでおります。研究３ 年次の今回は， 「自ら学び，考え，行動する学習づくり」を共通視点に，各教科，道徳，特別活動，総合的な学習の時間，英語において実践研究を進めてまい りました。つきましては，主体的に学ぶ児童の姿を授業公開を通して御高覧いただき，皆様の御指導，御助言を賜りたいと存じます。何かと御多用のことと は存じますが，是非御参加くださいますよう御案内申し上げます。 北海道教育大学附属旭川小学校 校長 伊 藤 一 男 ６月１７日(金) 9：２０ 9：５０ 10：10 ～ 全教科・領域等の公開授業 ～ 10：20 １１：０５ １１：２０ 1２：０５ 13：00 １４：10 14：45 １6：0０ 開会式 受付 移動 研究発表 公開授業Ⅰ 移動 昼食 公開授業Ⅱ 各部会 学年・組 教科等 朋子 １年１組 体 育 西條 俊介 ２年２組 音 楽 すしは好きですか 上野 健太 ４年１組 道 徳 工 クリスタル!!～光を集めよう～ 渡辺 悟史 ５年１組 理 科 算 数 わり算の筆算（２） 三村 仁 ５年２組 総 ５年１組 家 庭 中野 泰明 ６年１組 国 ６年２組 社 会 小野 義幸 教科等 単元名・題材名・活動名 １年２組 生 活 おおきくそだて，ぼくとわたしの○○ 和田 ２年１組 特 活 相談ボードから ３年１組 英 語 ３年２組 図 ４年２組 かたづけよう 身の回り 幕府の政治と人々の暮らし 教育講演会 会場：附属旭川中学校 公開授業Ⅱ（１１：２０～１２：０５） 公開授業Ⅰ（１０：２０～１１：０５） 学年・組 移動 授業者 単元名・題材名・活動名 体つくり運動 授業者 高橋 明子 宮本 彩 小野 晴子 電流が生み出す力 丸山 賢悟 合 体の不自由な人々とともに 小原 広士 語 「森林のはたらきと健康」～お気に入りの本 を選んで，ポップを作って紹介しよう～ 安部 彰浩 いい音 1-(3)勇気 見つけて 「ドッジボール」 学年 授業を語る会(部会)（１３：００～１４：１０） 年・組 教科等 単元名・題材名・活動名 授業者 １年１組 図工科 「クッキーやさんになろう」 渡辺 悟史 午後から行われる各教科・領域等の部会は，気軽に意見の交流ができるよう ２年１組 外国語 「色がいっぱい」 に，ワークショップ方式で進めていきます。 元島由香利 ３年 定木 健悟 ４年 岸田 直文 ４年 ４年１組 音楽科 「アンサンブルの楽しさ」 ことを率直に出し合い，発言機会を多くする 小山和歌子 ５年 ４年 2 組 理 「天気による気温の変化」 堀 ５年１組 家庭科 「快適な住まい方にチャレンジⅡ」 小野寺有希 科 智大 修の進め方です。よりよい授業を追究する部 会へのたくさんの御参加をお待ちしています。 教育講演会「今求められる学力・学習と授業のあり方」（１４：４５～１６：００） ≪主な著書≫ 『今求められる学力と学びとは―コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影』日本標準、2015 年。 『増補版・現代アメリカにおける学力形成論の展開―スタンダードに基づくカリキュラムの設計』東信堂、2015 年。 『中学校「荒れ」克服 10 の戦略－本丸は授業改革にあった！』共編著 学事出版、2015 年（共著）。 『新しい教育評価入門―人を育てる評価のために』共編著 有斐閣、2015 年。 『パフォーマンス評価―思考力・判断力・表現力を育む授業づくり―』共著 ぎょうせい 2011 年 『〈新しい能力〉は教育を変えるか』共著 ミネルヴァ書房、2010 年。 い し い 師 てるまさ 石井 英真 氏 （京都大学教育学研究科/教育科学専攻教育方法学講座/准教授） [email protected] 《講演会会場》 北海道教育大学附属旭川中学校体育館 ◇お問合せ先◇ 北海道教育大学附属旭川小学校 〒070－0874 旭川市春光４条１丁目１－１ ２年 ３年２組 社会科 「見直そう わたしたちの買い物」 経験年数に関係なく，思ったこと，感じた ことで，研修を深めようというのが本校の研 講 １年 ＴＥＬ 0166－52－2361 ＦＡＸ URL: http://www.hokkyodai.ac.jp/fuzoku_asa_syo/ 0166－52－2363
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