2016 Frühling März - Mai

Agenda
Kontakte
Primarschule Oberzil-Krontal
Schulleitung 071 499 26 99
Sekretariat
071 499 27 02
Mo - Do
21. - 24. März
Krontal: Schulbesuchswoche
Di + Mi Vm
22. + 23. März
Oberzil: Schulbesuchstage
Fr - Mo
25. - 28. März
Karfreitag und Ostermontag - schulfrei
Sa- So
9. - 24. April
Frühlingsferien
Mittwoch
27. April
Fuessballschüeleri (Verschiebedaten 4. bzw. 11.5.)
Mittwoch
27. April
Oberzil: 18.00-19.30 Uhr: Besichtigung der neuen
Räumlichkeiten Tagesbetreuung Oberzil,
Montag
9. Mai
Velotag 3. - 6. Klassen
Do + Fr
5. + 6. Mai
Auffahrt bzw. Auffahrtsbrücke: schulfrei
Freitag
6.Mai
Anmeldeschluss Tagesbetreuung Oberzil für das erste Semester 2016/17
Schulhaus Oberzil
Schule
071 499 22 20
Hauswart
071 499 27 01
Schulsozialarbeit
Linda Bischofberger
071 224 59 96
Schulpsychologie
Esther Kästli - 071 224 63 71
Kindergarten Kesselhalden
071 499 23 25
Liebe Eltern
Beginnt der Frühling am
1. März oder am 20. März
oder dann, wenn das Buschwindröschen blüht oder erst
wenn die Forsythien in ihrem
herrlichen Gelb erstrahlen?
Alles stimmt, je nach dem,
welche Sichtweisen zugrunde
liegen. Mit Sichtweisen sind
hier die verschiedenen Kalender gemeint. Frühlingsbeginn
am 1. März bezieht sich auf
den meteorologischen Kalender. Der astronomische Kalender datiert den Frühlingsbeginn aufgrund astronomischer Ereignisse. Der phänomenologische Kalender bezieht sich auf die Natur, auf
das Verhalten von Pflanzen
und Tieren. Er definiert z. B.
den Beginn des Vorfrühling
mit dem Erblühen des Buschwindröschens.
Wenn Lehrpersonen mit Eltern über ihr Kind reden, können ebenfalls unterschiedliche Sichtweisen auftreten. Es
dient der Sache, die unterschiedlichen Aussagen nicht
als falsch oder richtig abzustempeln, sondern als unterschiedliche Sichtweisen zu
akzeptieren. Dies ist nicht
immer einfach, aber für alle
Beteiligten hilfreich.
Pfingstmontag: schulfrei
Dienstag
7. Juni
Elternabend für Eltern mit neuen KindergartenKindern (Einladung folgt)
Oberzil: 18.00 Uhr Forum / Krontal: 19.00 Uhr
Logopädie - 071 499 29 46
Krontal: 18:00 Uhr: Elternabend für Eltern mit neuen
Grundstufen-Kindern (Einladung folgt)
Tagesbetreuung und Mittagstisch Oberzil - Gabriel Huber
Tagesbetreuung: 071 499 22 21
Mittagstisch: 071 499 22 22
Donnerstag 30. Juni
Schnuppermorgen in den zukünftigen Klassen
Donnerstag 7. Juli
Oberzil: 09:00 Uhr: Verabschiedung der 6. Klässler
Freitag
8. Juli
Krontal: 10:30 Uhr Verabschiedung der 6. Klässler
Freitag
8. Juli
Letzter Schultag vor den Sommerferien: Schulschluss um 11.00 Uhr
Sa - So
9.7.-14.8.
Sommerferien
Grossvater und die Schmuggler
Autor: Per Olov Enquist
Hauptpersonen: Grossvater, Gabriel, Marcus, Cissi,
Gunilia
Inhalt: Nachdem die Hündin Mischa leider starb, bekamen die Enkelkinder einen neuen Hund namens Pelle. Grossvater geht mit seinen Enkelkindern und deren
Hund auf eine Expedition. Sie wollen ihre Tierfreunde
besuchen, doch dann geraten sie in eine gefährliche
Situation. Sie werden von der russischen Drogenmafia
festgenommen! Jetzt können ihnen nur noch ihre Tierfreund helfen…
Buchempfehlung: Ich empfehle dieses Buch Kindern
von 8 bis 12 Jahren, die gerne Abenteuerbücher mögen.
Herausgeber:
Bruno Bürgi (bb), Daniel Helg (dh), Schulleitung Oberzil-Krontal
Redaktionsteam: Barbara Frischmann (bf), Alexandra Widmer (aw),
Diana Berdnik (db): Lehrpersonen / Bea Stacher, Sekretariat
Schuljahr 2015/2016
März - Mai 2016
Kindergarten Oberzil II
071 499 23 27
16. Mai
14. Juni
Elterninformationen der Primarschule Oberzil-Krontal
Kindergarten Oberzil I
071 499 23 44
Montag
Dienstag
chrüzundkwär
Psychomotorik - 071 499 26 91
Elternforum
Patrick Keel - 071 244 10 70
Leitung Team Lauskontrolle
Marianne Benz - 071 220 91 94
Schulhaus Krontal
Schule
071 499 21 80
Schulhausleiter 071 499 26 58
Hauswart
071 499 26 60
Schulsozialarbeit
Christina Eicher 071 224 54 38
Schulpsychologie
Claudia Hörler 071 224 54 35
-
-
Kindergarten Wiesental
I
071 499 23 47
II
071 499 23 48
III
071 499 23 49
Logopädie - 071 499 29 44
Tagesbetreuung und
Mittagstisch St. Fiden
Mirjam Schmid - 071 245 60 62
Bruno Bürgi, Schulleiter
Die Förderung exekutiver Funktionen
Stefan kommt nach Hause und nimmt einen kleinen
Zvieri. Eigentlich hätte er Lust, sein neues Computerspiel auszuprobieren. Aber er entscheidet sich, zuerst
seine Hausaufgaben zu erledigen. Nach gut 30 min ist
er fertig. Nun hat er Zeit zum Spielen.
Abb. 1
Lea sitzt mit ihrem in ihrem Zimmer und spielt ihr neues
Videospiel. Sie ist eben von der Schule nach Hause gekommen. Der Schulsack mit den Hausaufgaben steht noch im
Korridor. Nach einer halben Stunde macht die Mutter ihre
Tochter darauf aufmerksam, dass noch Hausaufgaben zu
erledigen wären. Lea ruft: „Später!“ Auch nach dem Abendessen sind die Hausaufgaben noch nicht erledigt.
Abb. 2
Warum gelingt es Stefan, seinem ersten Impuls zu widerstehen und sich an die Hausaufgaben zu machen und Lea nicht? Warum können gewisse Kinder in der Schule
konzentriert arbeiten und andere Kinder schweifen immer wieder vom Lernstoff ab?
Warum regen sich einige Kinder schnell auf, auch wegen Kleinigkeiten, und andere
können ruhig und sachlich ihre Anliegen vorbringen? Warum können die einen Kinder
das kleine Einmaleins schneller als andere auswendig?
Eine Erklärung dafür könnte sein, dass bei Lea
bestimmte mentale Funktionen weniger gut ausgebildet sind. In all diesen Situationen sind nämlich mentale Funktionen des Frontalhirns
(präfrontaler Cortex) gefordert - man nennt diese
exekutive Funktionen.
Frontalhirn
Abb. 3
Primarschule Oberzil
Brauerstrasse 78
9016 St. Gallen
071 499 22 20
oberzil-krontal.ch
Primarschule Krontal
Buchentalstrasse 9
9000 St. Gallen
071 499 21 80
Obwohl diese Funktionen erst bei jungen Erwachsenen voll ausbildet sind, beeinflussen die exekutiven Funktionen bereits im Kindes- und Jugendalter die Lernleistung und die sozial-emotionale Entwicklung. Gut ausgebildete
exekutive Funktionen sind eine wichtige Voraussetzung für die erfolgreiche Selbstregulation, für die Steuerung von Aufmerksamkeit, Verhalten
und Emotionen.
Aktuelle wissenschaftliche Studien zeigen, dass die Bedeutung der exekutiven Funktionen für Erfolg im Leben enorm gross ist – grösser noch
als hohe Intelligenz und eine förderliche soziale Umgebung.
Nun können aber weder Eltern noch Lehrpersonen ein Kind durch gutes
Zureden dazu bringen, Fähigkeiten einzusetzen, die es nicht hat. Daher
ist es wichtig, diese Gehirnfunktionen zu Hause, im Kindergarten und in
der Schule gezielt zu aufzubauen und zu fördern. Aus diesem Grund
messen wir der Förderung der exekutiven Funktionen auch im Unterricht einen hohen Stellenwert bei. Anlässlich einer internen Weiterbildung haben sich darum alle Lehrpersonen der Schule Oberzil-Krontal
intensiv damit auseinandergesetzt, wie diese Hirnfunktionen entwickelt
und trainiert werden können.
Abb. 4
Mehr dazu erfahren Sie in der kommenden Ausgabe des chrüzundkwär
oder bei:
Schlau, aber…- Kindern helfen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln durch Stärkung der Exekutivfunktionen
(Verlag Hans Huber)
Förderung exekutiver Funktionen (TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen, Wehrfritz)
Abbildungen:
Abb. 1 und 2: Symbolbilder istockphoto.com
Abb. 3 und 4: Förderung exekutiver Funktionen (TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen, Wehrfritz)
Skilager
Die Woche vor den Sportferien verbrachten die Klassen MS2c und MS2e im mega coolen Skilager in Parpan.
Aus den Angeboten der familienergänzenden
Betreuung der Stadt St. Gallen
Das städtische Betreuungsangebot wird laufend dem
Bedarf angepasst. So werden ab kommendem Schuljahr
an allen Mittagstisch-Standorten zusätzliche Nachmittags-Betreuungseinheiten angeboten. An den Standorten in Einzugsgebiet des Oberzil-Krontal wird das Betreuungsangebot wie folgt erweitert:
FSA Krontal
Nebst dem täglichen Mittagstisch, findet in den Räumen
der Tagesbetreuung St. Fiden an vier Nachmittagen in
der Woche eine nachschulische Betreuung von 15.30
Uhr bis 18.00 Uhr statt. Dies unabhängig der Anzahl teilnehmender Kinder.
Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne auch telefonisch oder persönlich zur Verfügung: 071 499 21 84.
Mirjam Schmid, Leiterin Tagesbetreuung St. Fiden
Tagesbetreuung Oberzil
In der Tagesbetreuung Oberzil wird ab Sommer 2016 Mittagstisch und Hort zu einer bedarfsgerechten Tagesbetreuung vereint. Von Montag bis Freitag zwischen 07.00 und 18.00 Uhr können Sie Ihr Kind nach individuellen Bedürfnissen für die Tagesbetreuung anmelden. Zur Auswahl stehen verschiedene Betreuungseinheiten.
Die neuen Räumlichkeiten stehen am Mittwoch, 27. April zwischen 18:00 und 19:30 Uhr für alle Eltern und Interessierte offen. Wir freuen uns, Ihnen diese zu zeigen
und das vielfältige Angebot unserer Tagesbetreuung
näher zu bringen.
ACHTUNG: Anmeldeschluss für die Tagesbetreuung
Oberzil für das erste Semester 2016/17 ist Freitag,
6. Mai 2016. Die Einheiten können nach Erhalt des
Stundenplans angepasst werden.
Weitere Informationen zu unserem Betreuungsangebot
sowie das Anmeldeformular erhalten Sie auf unserer
Website (betreuung.stadt.sg.ch unter Tagesbetreuung /
Oberzil) oder direkt in unserer Tagesbetreuung.
Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne auch telefonisch oder
persönlich zur Verfügung: 071 499 22 21.
Gabriel Huber, Leiter Tagesbetreuung Oberzil
Gut gemacht!
Fünf Kinder der beiden
Schulhäuser bereiten
sich seit anfangs Jahr
intensiv auf die Aufnahmeprüfungen zum Untergymnasium vor. Jeweils am Mittwochnachmittag treffen sie
sich zusätzlich für zwei
Lektionen um die verschiedenen Aufgaben
zu üben. Wir sagen „Daumen hoch“ für ihr Engagement, ihren Ehrgeiz und den Mut, diese Prüfung in Angriff zu nehmen. Ausserdem drücken wir ihnen die Daumen, wenn es ernst gilt am 29. und 30. März!

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