国語科「伝えよう、委員会活動」の学習で、4年生へ委員会の様子を

国語科「伝えよう、委員会活動」
の学習で、４年生へ委員会の様子を
伝える学習に取り組みました。
５年生の子ども達は、進級後すぐ
に委員会へ所属し、年間を通じて仕
事に取り組んできました。リーフ
レットには、その経験をふりかえ
委員会の活動を報告します！
り、必要な情報を整理してまとめることになっています。キャッチフレーズや
資料活用を工夫し、１人ひとりがリーフレットを作成しました。
そして、来年度から共に委員会活動を行
うことになる４年生を招き、報告会を行い
ました。自分たちが特に力を入れた活動を
中心に、４年生が知りたい情報を対面形式
で伝えていきました。５年生の報告を聞
く、４年生の表情も真剣です。異学年交流
の場ともなった報告会は「来年はともにが
リーフレットを作成
んばりましょう」という言葉で締めくくられました。
～４年生の感想より～
・５年生がくわしく教えて下さったおかげ
で、委員会についていろいろなことがわ
かりました。
・説明がわかりやすくて、委員会のことが
良く伝わってきました。
かったです。

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