平成28年度教員免許状更新講習事前課題意識調査

平成28年度　教員免許状更新講習　事前課題意識調査
受講生の皆様へ
今回受講を希望する講習内容について、特に希望されることがあれば、以下の欄に記入してください。
希望されたことについては担当講師に伝えるとともに、今後においてできるかぎり活かせるよう配慮してまいりたい
と存じますが、諸事情により直ぐには実現できないこともありますことを予めご了承ください。
記入者の勤務校種
（○印を付けてください）
小学校　・　中学校　・　高等学校　・　その他　（　）
１．教育の最新事情に関する事項について（□の中に
を記入してください）
□ Ａ　国の教育政策や世界の教育の動向について
□ Ｂ　教員としての子ども観、教育観について
□ Ｃ　子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見 ( 特別支援教育に関するものを含む )
□ Ｄ　子どもの生活の変化を踏まえた課題
特に希望することについては、記号とその希望内容を記入してください。
２．教育政策の動向についての理解（□の中に
□ Ａ　学習指導要領の改訂の動向等
□ Ｂ　法令改正及び国の審議会の状況等
を記入してください）
特に希望することについては、記号とその希望内容を記入してください。
３．学校、家庭並びに地域の連携及び協働（□の中に
を記入してください）
特に希望することについては、記号とその希望内容を記入してください。
４．道徳教育
特に希望することについては、記号とその希望内容を記入してください。
５．教科指導、生徒指導その他教育の充実に関する事項について（□の中に
□ Ａ
□ Ｂ □ Ｋ □ Ｒ
□ Ｃ □ Ｎ □ Ｓ
□ Ｄ
□ Ｅ □ Ｌ
□ Ｆ □ Ｇ
□ Ｈ
□ Ｉ
□ Ｊ □ Ｍ □ Ｏ
□ Ｐ
□ Ｑ
□ Ｔ
□ Ｕ
歌唱表現
その指導の深化を求めて
伴
奏
法（ピアノ）
歌曲、合唱曲を中心に
編
曲
法
器楽、合唱教材を中心に
これからの音感教育
を記入してください）
“聴き取り術”で伸ばす、聴く力と表現力
吹奏楽研究
指揮法の基本
音楽科指導法（中・高校）
日本の伝統音楽の鑑賞を中心に
器楽指導法
パーカッションアンサンブル
音楽科指導法（小学校）
鑑賞教材を中心に
音楽科指導法（小学校）
歌唱教材を中心に
音楽科指導法（中・高校）
指導案の作成について（歌唱共通教材を中心に）
合唱研究
その指導の深化を求めて
器楽指導法
リコーダー指導を中心に
特別支援教育における音楽指導
音楽科指導法
器楽教材を中心に
日本伝統音楽の研究
箏、三味線の指導法
特に希望することについては、記号とその希望内容を記入してください。
武蔵野音楽大学

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