Antragsformular-Mercator 2016-2017

ANTRAGSFORMULAR
ZUR FINANZIELLEN UNTERSTÜTZUNG
DEUTSCH-CHINESISCHER SCHULPARTNERSCHAFTEN
FÖRDERZEITRAUM 1.8.2016 - 31.1.2017
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WICHTIG
BITTE BEACHTEN SIE VOR DEM AUSFÜLLEN DIESES ANTRAGS DIE FÖRDERKRITERIEN IM
DOWNLOADBEREICH:
WWW.KMK-PAD.ORG/PROGRAMME/MERCATORSCHULPARTNERSCHAFTSFONDS.HTML
EIN ERSTER ENTWURF DES ABLAUFPLANS DER AUSTAUSCHBEGEGNUNG SOWIE EINE
AUSFÜHRLICHE PROJEKTBESCHREIBUNG (S. SEITE 6 FF) IST ZUSAMMEN MIT DEM
ANTRAGSFORMULAR EINZUREICHEN!
BITTE FÜLLEN SIE DIE ANTRAGSUNTERLAGEN AM PC AUS UND REICHEN SIE AUF DEM POSTWEG
IN ZWEIFACHER AUSFERTIGUNG SPÄTESTENS BIS ZUM 30. APRIL 2016 BEI DER
KONTAKTSTELLE DES SCHULPARTNERSCHAFTSFONDS EIN.
Antragsteller/Zuschussempfänger
(deutsche Schule)
Chinesische Partnerschule
Projektthema der Begegnung
Projektziel
Erfahrungen mit dem Partnerland?
Wenn ja, welche:
1. Deutsche Partnerschule (Antragsteller und Zuschussempfänger)
Name der Schule:
Straße, Nr.
Telefon
PLZ, Ort
Fax
Schulform
ggf. Webseite
E-Mail-Adresse
1
Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Schulleitung:
Nachname
Vorname
Verantwortl. Lehrkraft:
Nachname
Vorname
E-Mail (priv.)
Telefon
(priv.)
Fächer
Funktion
2. Chinesische Partnerschule
Name der Schule
Straße, Nr.
Telefon
PLZ, Ort
Fax
Staat
Schulform
PASCH-Schule
Ja
Nein
ggf.
Webseite
E-Mail-Adresse
Schulleitung:
Nachname
Vorname
Verantwortl. Lehrkraft:
Nachname
Vorname
E-Mail
Telefon
(priv.)
(priv.)
Fächer
Funktion
* PASCH-Schulen sind ausländische Schulen, die zum Netzwerk der Initiative „Schulen: Partner
der Zukunft“ gehören (siehe: http://www.pasch-net.de/par/deindex.htm).
3. Angaben zur Partnerschaft
Die Partnerschaft besteht seit
2
Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Wie ist Ihre Partnerschaft entstanden? (z. B. durch persönliche Kontakte, über www.partnerschulnetz.de,
über eine Vermittlungsorganisation, wenn ja welche?)
Welche Erwartungen hat Ihre Schule an die Partnerschaft mit einer chinesischen Schule?
Welche Motivation und Erwartungen haben die Schülerinnen und Schüler an einen Austausch mit China?
An der chinesischen Schule wird
Deutschunterricht erteilt
(Umfang und Jahrgangsstufen)
An der deutschen Schule wird
Chinesischunterricht erteilt
(Umfang und Jahrgangsstufen)
Die deutsche Partnerschule hat
weitere aktive Partnerschaften im
Ausland in
(bitte Staaten eintragen)
1.
2.
3.
4.
4. Angaben zur Austauschbegegnung
Projektthema der Begegnung
Bitte nutzen Sie die Vorlage auf Seite 6ff um zu beschreiben, wie das Projekt umgesetzt wird. Dabei
ist besonders die Beschreibung der Zusammenarbeit mit der Partnerschule und den Schülerinnen
und Schülern in China ausschlaggebend für die Bewertung Ihres Antrags.
An wie vielen Tagen sind die Schülerinnen
und Schüler an der Schule?
An wie vielen Tagen beschäftigen sich die
Schüler mit Projektarbeit?
Werden die Schülerinnen und Schüler in
Gastfamilien untergebracht?
Ja
Nein
Ja
Nein
Wenn nein, warum nicht?
Wann ist der Gegenbesuch nach
Deutschland geplant?
Wann ist der nächste Austauschbesuch in
China geplant?
Eine schriftliche Zusage der chinesischen
3
Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Schulleitung zur Unterstützung des
Projektes liegt vor?
Wenn nein, warum nicht?
Werden beide Schulen einen
Ja
Vertreter benennen, der an der jeweiligen
Lehrerfortbildung teilnimmt?
Nein
5. Zuschüsse zu den Fahrtkosten für die deutsche Schülergruppe
Angaben zur reisenden Gruppe:
Anzahl der Schülerinnen und Schüler
Anzahl der begleitenden
Lehrkräfte
Alter der Schülerinnen/Schüler
Jahrgangsstufe
der Schüler
Tag der Ankunft in China
Tag der Rückfahrt nach
Deutschland
Wird ein Antrag auf Bedürftigkeit gestellt?
Ja
Nein
Sind hierfür alle Nachweise erbracht worden?
Ja
Nein
Wurden für die im Antrag genannte Begegnung zusätzlich
Zuschüsse aus einem anderen Förderprogramm/Stiftung etc.
beantragt?*
Ja
Nein
Wenn ja, wie viele und in welcher Höhe?
Wenn ja, Name des Förderprogramms/der Stiftung**:
* Bei Mehrfachförderung dürfen 100% der tatsächlich entstandenen Kosten nicht überschritten werden!
** Im Rahmen der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) im Programm "Partnerschaften zwischen
Schulen in Deutschland und dem Ausland“ können sich auch chinesische Schulen über die gemeinsame
Antragsstellung mit einem deutschen Partner für finanzielle Unterstützung " bewerben.
6. Kontoverbindung der deutschen Partnerschule
Kontonummer
Kontoinhaberin, Kontoinhaber
(Nachname, Vorname)
Bankleitzahl
Name der Bank
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
IBAN
BIC
Wie sind Sie auf den Mercator
Schulpartnerschaftsfonds
aufmerksam geworden?
Die antragstellende Schule ist verpflichtet,
-
-
-
die ausländische Partnerschule über die Förderbedingungen sowie mögliche Änderungen zu
informieren,
die Kontaktstelle des Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China über Änderungen
der Teilnehmerzahl, der Aufenthaltsdauer, des Austauschtermins, der Ansprechpartner sowie der
Kontoverbindung unverzüglich zu informieren (erhöht sich die Teilnehmerzahl, führt dies i. d. R.
nicht zu einer Erhöhung der Fördersumme),
die Zuschüsse des Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China verwendungsgerecht
für die beantragte Maßnahme einzusetzen,
dem Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China bis spätestens vier Wochen nach
Beendigung des Aufenthaltes einen Verwendungsnachweis ( siehe Formular im Downloadbereich),
einen Bericht über die Austauschbegegnung sowie beglaubigte Kopien der Originalbelege
einzureichen,
Originalbelege, mit denen die ordnungsgemäße Verausgabung der Mittel nachgewiesen werden
kann (z. B. Flugtickets, Flugrechnung, unterschriebene Teilnehmerliste bei Auszahlung von
Bargeld), sechs Jahre für eine stichprobenartige Prüfung durch den Mercator
Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China oder das Bundesverwaltungsamt aufzubewahren.
Die antragstellende Schule akzeptiert
-
die Förderkriterien des Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China,
dass die Gesamtförderung durch den Mercator Schulpartnerschaftsfonds und andere
Zuschussgeber nicht mehr als 100% der tatsächlich entstandenen Kosten beträgt,
dass bei einer Änderung der Angaben im Antrag und des Programms sowie eines Nicht-Einhaltens
der Förderbedingungen die Förderung teilweise oder ganz vom Mercator Schulpartnerschaftsfonds
zurückgefordert werden kann,
dass je nach Antragslage die Fördersätze innerhalb des Rahmens entsprechend den zur
Verfügung stehenden Fördermitteln gestaltet werden,
dass der Bericht über die Austauschbegegnung in Publikationen und auf der Homepage des
Mercator Schulpartnerschaftsfonds, der Stiftung Mercator und des Pädagogischen
Austauschdienstes (PAD) der Kultusministerkonferenz verwendet bzw. veröffentlicht werden kann
(personenbezogene Daten und Fotos werden nicht ohne vorherige Einverständniserklärung der
Schule veröffentlicht).
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Der Antrag ist vollständig (inklusive der Programm- und Projektbeschreibung) in zweifacher Ausfertigung
unterschrieben bei der Kontaktstelle des Mercator Schulpartnerschaftsfonds einzureichen. Anträge ohne
Programm- und Projektbeschreibung werden nicht bearbeitet. Anträge können nicht per FAX eingereicht
werden. Wir bitten auch von einer Vorabsendung per FAX abzusehen.
Unterschrift deutsche Schulleitung
Unterschrift deutsche Koordinatorin/deutscher Koordinator
Datum, Ort
Schulstempel
Bitte senden an:
Kontaktstelle des
Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China
im Pädagogischen Austauschdienst (PAD) der KMK
z.Hd. Simone Schlüter
Graurheindorfer Str. 157
53117 Bonn
E-Mail: [email protected]
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
ENTWURF DES ABLAUFPLANS DER AUSTAUSCHBEGEGNUNG
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BITTE DIE FÖRDERKRITERIEN BEACHTEN UND DIE TAGE, DIE DIE SCHÜLERINNEN UND
SCHÜLER IN DER CHINESISCHEN SCHULE VERBRINGEN, BESONDERS KENNZEICHNEN.
BITTE BEACHTEN: STELLEN SIE DORT WO MÖGLICH, EINEN BEZUG ZWISCHEN GEPLANTER
AKTIVITÄT/GEPLANTEM PROGRAMMPUNKT UND PROJEKTTHEMA HER.
DAS FORMULAR BITTE AUF DEUTSCH AUSFÜLLEN!
Datum,
Wochentag
Aktivitäten/Programmpunkte
Bezug zum Projektthema
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Datum,
Wochentag
Aktivitäten/Programmpunkte
Bezug zum Projektthema
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Datum,
Wochentag
Aktivitäten/Programmpunkte
Bezug zum Projektthema
Falls der Platz nicht ausreichen sollte, verwenden Sie bitte ein zusätzliches Blatt
und fügen es dem Antrag bei.
Bitte senden an:
Kontaktstelle des
Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China
im Pädagogischen Austauschdienst (PAD) der KMK
z.Hd. Simone Schlüter
Graurheindorfer Str. 157
53117 Bonn
E-Mail: [email protected]
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
PROJEKTBESCHREIBUNG
Projektziel
Welche Ziele werden mit dem Projekt verfolgt?
Vorbereitung
Wie wird das Projekt an der deutschen und chinesischen Schule vorbereitet – z. B. als AG oder im
Unterricht - und in welcher Form sind die Schülerinnen/Schüler beteiligt? Wie werden sie sprachlich auf den
Austausch vorbereitet?
Projektdurchführung
In welchen methodisch-didaktischen Schritten wird die Projektidee umgesetzt (geplant)?
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Zusammenarbeit der Schülerinnen und Schüler
In welcher Form sollen die deutschen und chinesischen Schülerinnen und Schüler zusammen arbeiten? In
welcher Sprache erfolgt die Kommunikation?
Projektergebnis
In welcher Form werden die Projektergebnisse dokumentiert und präsentiert?
Evaluierung
In welcher Form wird der Erfolg des Projekts evaluiert?
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.
Wird das Projekt auch beim Gegenbesuch der chinesischen Partnerschule
Deutschland bearbeitet? Wenn nicht, gibt es bereits andere Projektideen?
in
Bitte beschreiben Sie, sofern zum jetzigen Zeitpunkt möglich, wie die Austauschbegegnung in Deutschland
aussehen könnte (Themenschwerpunkt, ungefährer Zeitraum, Umsetzung etc.).
Weitere Erläuterungen
Falls der Platz nicht ausreichen sollte, verwenden Sie bitte ein zusätzliches Blatt
und fügen es dem Antrag bei.
Bitte senden an:
Kontaktstelle des
Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China
im Pädagogischen Austauschdienst (PAD) der KMK
z.Hd. Simone Schlüter
Graurheindorfer Str. 157
53117 Bonn
E-Mail: [email protected]
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Der Mercator Schulpartnerschaftsfonds Deutschland – China wird gefördert durch die Stiftung Mercator und den
Pädagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz.

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