だい か せつめい 第5課 てじゅん 説明する せつめい お （1）手順を説明する：てから、このボタンば押せばよかよ。 かい わ 会 話 （キムさん ，リンくん ）２９ デジカメ、 か ちょっと貸し うん、よか てくれん？ よ。はい。 これって、 どぎゃんして つか 使うと？ お この ボタ ンば 押 して でんげん い 電源 ば入れるたい。 てから、このボタンば お 押 せばよかよ。 うん、 わかった。 第５課 き ３０ 聞 いてみよう き かいわ 説明する はい 会話 を聞 いて か に入 ることばを書 きましょう。 たなか （リンくん ，田中 くん ） き つか リン：このコピー機 、 た な か 使うと？ かみ お 田中：ここに紙ば置くたい、 、このボタンば押 せばよかよ。 かんたん リン：へぇ～。簡単ね。 てじゅん せつめい ひょうげん 「手順 を説明 する」 表 現 てじゅん てじゅん 〔手順 ①〕たい、てから、〔手順 ②〕 てじゅん てじゅん 〔手順 ①〕てですね。てから、〔手順 ②〕 れんしゅう 練 習 しよう： ３１ たい( てですね)、てから れい つか 例）Ａ：このシュレッダー、どぎゃんして使うと？ かみ Ｂ：ここに紙 ば入れる ＋ お このボタンば押 せばよか かみ お → ここに紙 ば入れるたい、てから、このボタンば押 せばよかよ。 → ここに紙 ば入れてですね。てから、このボタンば押せばよかですよ。 かみ お つか ①Ａ（先輩） :このシュレッダー、どぎゃんして使 うと？ かみ お Ｂ：ここに紙ば入れる ＋ このボタンば押 せばよか → ②Ａ：これ、どぎゃんして食べると？ あ Ｂ:ふたば開 ける ＋ でんし 電子 レンジでチンすればよか → ③Ａ：トイレ、どこ？ ま Ｂ：あそこば右に曲がる → ＋ まっすぐ行けばある りゆう せつめい おく （２）理由を説明する：データが大きくてから、送れんかったったい。 かい わ 会 話 （キムさん ，リンくん ）３２ あいだ しゃしん この 間 の写真 あっ、 まだ？ ごめん。 データが大きくて おく から、送 れんかっ たったい。 じゃあ、これに い 入 れとって。 第５課 りゆう せつめい 説明する ひょうげん 「理由 を説明 する」 表 現 り ゆ う けい 〔理由 ：て形〕＋てから、～ り ゆ う けい 〔理由 ：て形〕＋てですね、～ れんしゅう 練 習 しよう： れい てから(てですね)、～ ３３ き の う 例）A：昨日はどぎゃんしたと？ ねつ B：熱が出た ＋ お 起 きられんかった ねつ お → 熱 が出てから、起 きられんかったったい。 → 熱 が出てからですね、起 きられんかったっですよ。 ねつ お ＊～たっです：～たんです き の う ①A：昨日はどぎゃんしたと？ あたま いた B： 頭 が痛 い びょういん ＋ 病院 に行っとったったい ＊～とった：～ていた →２課コラム参照 → ②A： バイトはどぎゃんね？ きゃく B：お客 さんが多い ＋ たいへん 大変 かったい → ③A（先輩）：大学はどぎゃんね？ こ う ぎ と B：講義のノートが取 れない ＋ こま 困 っとっとですよ → き 聞 いてみよう かいわ ３４ き はい 会話 を聞 いて か に入 ることばを書 きましょう。 たなか （キムさん ，田中 くん ） キム：どうしたと？ た な か ねむ 田中 ：少ししか 、眠かったい。 キム：なんで？ た な か え い が 田中 ：おもしろか映画の 、ずっと見とったったい。 しんぱい キム：あ～、もう、心配 したたい。 ＊「～けん」 →4 課コラム参照
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