Vorläufiges Programm

HNR 10 - Fakten verknüpfen, Erkenntnisse gewinnen?
Vorläufiges Programm mit Zeitplan
13:15 Uhr – 13:45 Uhr
13:45 Uhr – 14:00 Uhr
14:00 Uhr bis 18:30 Uhr
19:00 Uhr bis 20:30 Uhr
09:00 Uhr bis 09:45 Uhr
09:45 Uhr bis 10:30 Uhr
10:30 Uhr bis 10:45 Uhr
10:45 Uhr bis 11:30 Uhr
11:30 bis 13:00 Uhr
13:00 Uhr bis 13:45 Uhr
13:45 Uhr bis 14:30 Uhr
14:30 Uhr bis 14:45 Uhr
14:45 Uhr bis 15:30 Uhr
15:30 Uhr bis 16:15 Uhr
16:15 Uhr bis 16:30 Uhr
Donnerstag, 28. April 2016
Ankunft, Registrierung
Tobias Winnerling (Düsseldorf)/ Florian Kerschbaumer
(Klagenfurt): Begrüßung, Einführung
Workshop 1
Workshop 2
Martin Stark (Hamburg)/
Pim van Bree/Geert Kessels
(Den Haag): HNF für
Florian Kerschbaumer
(Klagenfurt): Einführung in
Fortgeschrittene – NodeGoat
die Historische
Netzwerkforschung
Dr. Sebastian Gießmann (Universität Siegen): Netzwerke
und Grenzobjekte der wissenschaftlichen Arbeit
Freitag, 29. April 2016
Panel I: Netzwerktheorie und -methodik
Matthias Bixler (Bremen): Welches Potential steckt in
dynamischen Netzwerkmodellen für die HNF? Freemans
EIES-Netzwerk revisited
Pim van Bree/Geert Kessels (Den Haag): Mapping
diachronic concept drift in networks through ‘Reversed
Classification‘
Pause
Andreas Kuczera (Gießen): Netzwerke im europäischen
Frühmittelalter – Auswertung der prosopographischen und
onomastischen Daten des Projekts „Nomen et Gens“ mit
Hilfe von Graphdatenbanken
Mittagspause
Panel II: Wissensgeschichte im Spätmittelalter
Gion Wallmeyer (Göttingen): Kreuzzugs-Experten und
höfische Wissens-Netzwerke – Ein Beitrag zur
Wissensgeschichte der Kreuzzüge im Spätmittelalter
Vivian Strotmann (Bochum): Der Disput um die Lehren Ibn
al-Άrabīs am Rasulidischen Hof – Tauziehen zwischen
einem Herrscher, einem Lexikographen und mehreren
Rechtsgelehrten
Pause
Panel III: Wissensgeschichte in der Frühen Neuzeit
Joëlle Weis (Luxemburg/Wien): Wenn der Netzwerksegen
schief hängt. Die Rolle der Kontroverse für den historischen
Erkenntnisgewinn am Beispiel der Korrespondenz Johann
Friedrich Schannats (1683-1739)
Anne Purschwitz (Halle): Die Halleschen Zeitschriften der
Aufklärung (1688-1815)
Pause
1
16:30 Uhr bis 17:15 Uhr
17:15 Uhr bis 18:00 Uhr
18:00 Uhr bis 18:30 Uhr
18:30 Uhr bis 20:00 Uhr
09:00 Uhr bis 09:45 Uhr
09:45 Uhr bis 10:30 Uhr
10:30 Uhr bis 10:45 Uhr
10:45 Uhr bis 11:30 Uhr
11:30 Uhr bis 12:15 Uhr
12:15 Uhr bis 13:15 Uhr
13:15 Uhr bis 14:00 Uhr
14:00 Uhr bis 14:45 Uhr
14:45 Uhr bis 15:00 Uhr
15:00 Uhr bis 15:45 Uhr
15:45 Uhr bis 16:15 Uhr
Freitag, 29. April 2016
Panel IV: Wissenschaftsgeschichte im 19. Jahrhundert
Erika Thomalla (Berlin): Die polemische Sippschaft.
Philologische Netzwerke im 19. Jahrhundert
Torsten Kahlert (Berlin): Big Data im analogen Zeitalter.
Wissenschaftliche Netzwerke in den Altertumswissenschaften der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts am Beispiel
des lateinischen Inschriftenprojekts
Pause
Charles van den Heuvel (Amsterdam): Keynote 2 – [Titel
wird noch mitgeteilt]
Samstag, 30. April 2016
Panel V: Wissens- oder Wissenschaftsgeschichte?
Daniela Haarmann (Wien): Zwischen alter
Gelehrtenrepublik und neuer Gelehrsamkeit – Theoretischmethodische Überlegungen zur Beschreibung von
Wissensnetzwerken um 1800
Marina Hilber (Innsbruck): Wissenschaftliche Integration –
zur wechselhaften Forschungskarriere des Gynäkologen
Ludwig Kleinwächter (1839-1906)
Pause
Panel VI: Wissenschaftsgeschichte im 20. Jahrhundert
Katharina Paulus (Erlangen-Nürnberg): Die Netzwerke
hinter der quantitativ-theoretischen Wende in der
Geographie
Christian Salm (Brüssel): Wissenschaftler und Politik?
Netzwerke führender Ökonomen und internationale
Entwicklungspolitik in den 1970er Jahren
Mittagspause
Panel VII: Religiös fundierte Wissensnetzwerke
Aline Deicke/Anna Neovesky (Mainz): Identität und
Abgrenzung. Streitschriften und reformatorische
Diskursnetzwerke
Sabrina Hoppe (München): Protestantische Netzwerke in
der frühen Bundesrepublik – eine neue Kartierung des
Protestantismus nach 1945
Pause
Panel VIII: Wissenschaft und Gesellschaft
Lukas Höhener (Zürich): Expertise, Beratung und
Wissenstransfer – Über die Freiburger Arbeitsgruppe für
Lehrplanforschung in Schweizer Curriculumreformen
Schlussbemerkungen
2

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