Gesprächsleitfaden

ZfsL Münster
S e m i n a r H R G e
Gesprächsleitfaden
Ziel des Gesprächs:
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In diesem Gespräch geht es darum,
den Stand der bereits erreichten beruflichen Kompetenzen zu analysieren
Perspektiven zu entwickeln
Wer kann wie begleiten?
Hinweis auf Verlauf
LAA: „Mein Start in Schule und ZfsL“ (ca. 5 min)
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Welche Erwartungen hatte ich? Haben sie sich evtl. schon verändert?
Was hat mich überrascht? …verunsichert?
Wünsche an Schule? ZfsL?
Gespräch (ca. 45 min)
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Was hat mich bewogen, Lehrer/in zu werden?
Welche eigenen Lernerfahrungen habe ich gemacht? Wo, wann und wie habe ich mit Freude
und nachhaltig gelernt?
Welche Stärken habe ich? Woran sollte ich noch arbeiten?
Zeigt sich das in dieser Stunde? Inwiefern?
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Wie möchte ich als Lehrer/in bei meinen SuS auftreten?
Wie sicher fühle ich mich im Umgang mit SuS?
Wie zeigt sich das in dieser Stunde?
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Was ist mir beim Planen und Durchführen von Unterricht besonders wichtig?
Wo fühle ich mich sicher, wo noch nicht?
Wie war das in dieser Stunde?
Ausblick:
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Wie möchte ich mich weiterentwickeln (in welchem Bereich)?
Wer kann mir wie dabei helfen?
Wie war das Gespräch für mich (im Hinblick auf die weitere Ausbildung)?
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Metakommunikation
Evaluation
Dokumentation (Portfolio)
Formblatt/Unterschriften
© Limke

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