2016 学習テキスト オリエンテーション チェックアウト ＩＣＴ基礎 課題 1 I. 専修 班 学籍番号 名前 「ICT 基礎」の学習 （１）学校における ICT 活用のレポート (評価 30％) テキスト「知恵と工夫の学校経営」を読み、各章ごとのレポート(A4 一枚 １２００文字)を書くことで、学校における ICT 活用を学びます。 （２）Web メールでのチェックアウト (評価 ２０％) 学習の終わりは、授業反省等のチェックアウトを Web メールで送ることで、文 章力とタイピング力をつけます。 （３）ワード、エクセル、パワーポイントの活用 (評価 ３０％) 通知表、デジタル教材、新聞を作成することで、各ソフトの基礎を知り、応用できるスキルを身につ けます。 （４）自ら学ぶ力 (評価 10％) ① シラバスと学習テキスト、google を活用して、自ら学ぶ習慣をつけ、自学自習力をつけます。 ② 自分が持っているデバイス（PC、タブレット、スマホ）を活用し、効率的な学びをします。 ③ 自学自習したことを授業で仲間と一緒に学び、解決する力をつけます。 （５）タイピング力(評価 10％) 「キーボード島アドベンチャー」を使って、タイピング力をつけ、PC を 透明な道具として活用できるようにします。ID とパスワードは、HP（ICT 基礎 連絡事項）にアップしておきます。 II. 学習のプラットフォームの活用 Google で、 「井上志朗」と検索し 「21 世紀の学校 IT 革命」の(ブログ) をクリックします。右の HP が学習のプラットフォームで、左側にあるフレーム（ICT 基礎）に、学習に 必要な情報がすべてあります。 III. Web メール（G メール）の活用 ① Web メールは、大学の HP にある Cloud Gate（Web メール、学籍 番号@gifu.shotoku.ac.jp）を使います。HP にリンクしてあります。 ② 自分のメールアドレス：学籍番号＠gifu.shotoku.ac.jp Login ユーザーID とパスワードは、パソコンの Login と同じです。 ③ 学習のまとめ、反省等を Web メールで送ることをチェックアウトとい い、毎授業提出します。 宛先：井上志朗（[email protected]）件名：チェックアウト１ 本文：授業反省、授業感想など、300 文字程度で書きます。 ④ チェックアウトは、授業日中にメールで送信します。 ⑤ 署名は、設定画面で作ります。わからないときは、Google で調べます。 IV. 家庭学習（学びの連続学習） ① テキストの第１章を読み、自分の持っているディバイス（PC、スマホ、タブレット）を使って、レ ポートの下書きを作り、次の授業までに Web メールで自分宛に送ります。見本参照 ② 「21 世紀の学校 IT 革命」の PC 画面を、スマホのホーム画面に追加します。 ③ G メールアプリを活用すると、常に大学のメールの情報にアクセスできます。(自由)
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