位、女子大第 位、 万８ ５７３人と掲載されており 受験生の本学への関心は高 いと言えます。大学改革が 求められ、 歳人口が加速 度的に減少するなかで、新 たな学内組織アドミッショ ンセンター設立と、新たな 選抜方法が加わることを契 機に﹃東京家政大学に興味 を持ち、本学の教育理念・ 学生育てを理解し、東京家 政大学を希望して来てくだ さる方﹄に学内が一丸とな って、今まで以上に丁寧に 向き合い、高等教育機関と しての社会的使命を果たし ていきます。 （この紙は再生紙を利用しています。） www.tokyo-kasei.ac.jp 18 狭山図書館2F ラーニングコモンズ （第2閲覧室） （2面で紹介） ３面 ４面 ４面 主 な 内 容 は、平成 年度より推薦入 ２０１６年渡辺学園は創 を設立し、１９５３年に附 か な 対 応 が 可 能 と な り ま 狭 山 学 務 部 試において基礎学力を確認 立１３５周年をむかえまし 属みどりケ丘幼稚園、１９ す。 平成 年 月狭山キャン する﹃適性テスト﹄を導入 また、教育・研究支援課 た。１８８１年 ︵明治 年︶ ６ ７ 年 に ナ ー ス リ ー ル ー 校祖渡邉辰五郎先生によっ ム、そして１９８６年に狭 の 業 務 で あ る 第 三 者 評 価 パスに看護学部・子ども学 し 年間実施してきました て、新しい時代をつくるに 山校舎を開学、２０１４年 は、今年度短期大学部が受 部が開設され、それに伴い が、﹃能力・意欲・適性を多 は女性が独り立ちし社会に にかせい森のおうちを開設 審する年であり、東京家政 設置されたのが狭山学務部 面 的・ 総 合 的 に 評 価 す る ﹄ ことを目的に学長の下、新 貢献できることが重要との し、渡辺学園はこれまでの 大学の特色ある教育をアピ です。 狭山学務部は総務課と学 たに﹃アドミッション入学 考えに基づいて﹁女性の自 歴史と伝統の継承的発展を ールして﹁適格認定﹂が得 主自律﹂を願い創立されま はかり今日をむかえました。 られるよう、教育支援セン 務課があり、総務課はキャ 者選抜﹄を実施します。 現代の激しい社会変革の ターが中心となって各部署 ンパス内の警備・清掃・施 本学の大学案内は受験生 した。その﹁自主自律﹂を 建学の精神として、女性の 中で、未来社会を創造する の自己点検・評価活動をと 設設備等の維持管理を担当 が大学進学及び就職を含む しており、また、学生食堂 ﹃ 女 性 の 一 生 の 生 き 方 に 役 生き方と一生を支える専門 自立的人材の育成への要求 りまとめて対応します。 やセミナー室のある狭山セ 立つ﹄との評価が高く、全 職業人を育成し社会に輩出 と期待は大きく、そのよう 学生支援センター ミナー室の管理も行ってい 国一厚く内容の濃い冊子で し、また﹁愛情・勤勉・聡 な時代にこそ柔軟な思考力 学生が大学教育に対する ます。 す。オープンキャンパス来 明﹂を生活信条として、明 と豊かな感性を持ち、確実 東京家政大学にそれぞれ 場者も多く、２０１５大学 るく堅実な校風のもと学園 に社会を歩む人間性と人間 適応を図り修学効果を高め 力を培う本学の教育理念は られるよう、また卒業後自 に目的を持って入ってきた ランキング ︵朝日新聞出版︶ を築いてまいりました。 本郷湯島に﹁和洋裁縫伝 信念を持って進められなけ らの資質を向上させ社会的 学生の皆さんの学生生活や データでも国公立私大中 習所﹂を開設以後、１９４ ればなりません。主体性を 及び職業的自立を図るため 学修についての窓口が学務 ６年板橋に移転し、１９４ 伸びやかに発揮できる教育 に、正課外の支援を担当す 課にあります。履修や成績 ７年に渡辺女子中学校︵現 環境を、中長期計画の中で るのが、学生支援センター 管理、学籍・免許資格等に 関することや奨学金・正課 東京家政大学附属女子中学 進 め る べ く 策 定 し 実 践 し、 です。 ﹁学生支援課﹂で行う業務 外活動に関すること等を行 校︶ 、 翌年に渡辺学園女子高 伝統を礎として新しい時代 っています。また、平成 等学校︵同高等学校︶ 、 １９ を築く教育・研究・文化の は次のとおりです。 ①クラス委員、学内サー 年度からは進路・就職やそ ４９年に東京家政大学、翌 活動拠点となるべく教職員 クル・緑苑祭に関すること、 れに関するセミナー等に対 年東京家政大学短期大学部 協働で努力いたします。 ②日本学生支援機構、その 応する窓口ができます。 学生生活を充実したもの 他の各種奨学金に関するこ と、③学生証の発行、④ア にするための環境の整備と ルバイトの紹介、⑤障がい それぞれの目的を持った学 学生の支援、⑥ハラスメン 生の目標達成に寄与するよ トの相談、⑦アパートなど う、また、その取組みに支 の紹介、⑧遺失物・拾得物、 援ができるように狭山学務 その他学生生活に関する支 部は体制を整えてまいりま す。 援業務を行います。 ﹁キャリア支援課﹂で行う アドミッションセンター 業務は次のとおりです。 平成 年度より新たにア ①キャリアセミナーや基 礎力養成講座の実施、②イ ドミッションセンターを設 ンターンシップや各種セミ け、従来にも増して、入学 ナ ー な ど の キ ャ リ ア 教 育、 者受け入れ方針︵アドミッ ③就職セミナー・個人面談 ション︶、教育課程編成・実 や求人情報の提供、④編入・ 施方針︵カリキュラム︶、学 大学院進学情報の提供、⑤ 位授与方針・キャリア支援 卒業生の就職などの支援も ︵デュプロマ︶の ポリシー を明確にし、大学運営と教 業務の一部です。 いずれの課も、主な業務 員、職員が理念を共有しな は学生の人間関係形成能力 がら﹁新しい時代にふさわ の育成、勤労観・職業観の し い 高 大 連 携 と 大 学 教 育、 醸成、職務適性の自己理解 入学者選抜、社会貢献でき など、自身の将来を切り開 る人材養成﹂のできる新体 く 支 援 へ と 繋 が っ て い ま 制となります。 特に入学者受け入れで す。 10 28 4 14 東京家政大学はここまで 就職等支援します。 以上のとおり新たな学生 年余に渡り、﹁進路支援セ ンター﹂が入口︵入試︶ ・出 支援体制のスタートの年と 口︵就職︶を、 ﹁教育・学生 なり、みなさんのより良い 支援センター﹂が教育・学 学 園 生 活 を 支 援 い た し ま 生生活支援を担当してきま す。 し た。 平 成 年 月 よ り、 教育支援センター 建学の精神﹁自主自律の精 教 育 支 援 セ ン タ ー に は、 神で生きる専門職業人養 成﹂をより具体化すること 学生の履修、成績、学籍管 を目的として改組します。 理及び学科事務などの業務 ﹁ 教 育・ 学 生 支 援 セ ン タ を 担 う﹁ 学 修 支 援 課 ﹂ と、 ー﹂は﹁教育支援センター﹂ 教授会、教員人事、研究助 に生まれ変わり、 ﹁教育・学 成、各種調査や申請、第三 生支援センター﹂の学生生 者 評 価 な ど の 業 務 を 担 う 活 支 援 を 担 っ て い た 部 門 ﹁教育・研究支援課﹂の二つ は、﹁進路支援センター﹂の の課が設置されます。これ 就 職 部 門 と と も に 新 た に は、従来大きな組織であっ ﹁学生支援センター﹂として た教育・学生支援センター 組織されます。﹁進路支援セ をスリム化して、より学生 ンター﹂の入試部門は﹁ア が学修成果を獲得できるよ ドミッションセンター﹂と うに、学修面を主とした業 して入学前から入学までを 務を担っていく組織となり 担当します。狭山キャンパ ます。この二つの課が連携 スは﹁狭山学務部﹂が学生 して学修支援を行うことに 生活や学修について、 進路・ より、今まで以上にきめ細 26 28 1 1 1F 狭山学務部 板橋図書館1F ラーニングコモンズ （ L プラザ） （2面で紹介） 1F 教育支援センター ファミリーマート 3/8リニューアルオープン 狭山キャンパス 板橋キャンパス 学長 川合貞子 あなたをバックアップする 大学が変わります １面 ２面 ２面 学校法人 渡辺学園 発行 総務部総務課 〒173－8602 東京都板橋区加賀 1－18－1 電話（3961）5226 東 京 家 政 大 学 東 京 家 政 大 学 大 学 院 東京家政大学短期大学部 附属女子高等学校・附属女子中学校 附 属 みどりケ 丘 幼 稚 園 学 園 新 聞 20 7 1F 学生支援センター アドミッションセンター 談話室 英語カフェ （2面で紹介） 創立135周年を むかえて 平成28年度 １面 ◦創立135周年をむかえて ……………… ◦平成28年度あなたをバックアップする 大学が変わります…………………… ◦第５回渡邉辰五郎賞決定……………… ◦渡辺学園の奨学金について…………… ◦学生記者企画 学生記者が学園の “気になる！”を紹介 ……………… ◦活躍しています卒業生………………… ◦「カロリー BENTO」第二弾が発売 … 第 71 号 月 15 日 年（平成 28 年） （ 1 ） 第 71 号 4 3 28 23 図書館司書がお手伝いしま す。 板橋図書館では従来あっ た２階多目的室に加え、一 階奥にモダンな プラザが オープンしました。狭山図 書館では入館して右奥の第 ２閲覧室がラーニングコモ ンズとして改装されまし た。 ◀ プラザ 催しなど 第１回アクティブ・ラー ニング講座 ︵ 反 ｢転授業とは 何か 学生の関与を高め学 習を深める授業 ︶ 山梨 ｣が、 大学塙雅典教授により３月 日に行われました。 また、教職員・学生が研 究成果や活動報告をする場 ◀狭山図書館 大1年生 10名 新入生 17名 大4年生 19名 大3年生 19名 大2年生 21名 短2年生 3名 ﹁渡邉辰五郎賞﹂は本学の建学 の 精 神 で あ る﹁ 自 主 自 律 ﹂ に 相 応 し く、 社 会 で の 長 年 の 活 躍 が 評 価 さ れ、 貴 重 な 貢 献 を し た 卒 業 生 を 称 え る も の で す。 ま た、 ﹁渡邉辰五郎奨励賞﹂は社会での 活 躍 が 著 し く、 今 後 の 活 躍 が 期 待 さ れ、 本 学 の 栄 誉 を 担 う 卒 業 生を称えるものです。 渡邉辰五郎賞選考委員会 による厳正なる審査の結 果、渡邉辰五郎賞に林小春 氏︵昭和 年短期大学部保 育科卒︶、渡邉辰五郎奨励賞 に佐藤典子氏︵昭和 年家 政学部栄養学科栄養学専攻 卒︶と関根里恵氏︵平成 年家政学部栄養学科管理栄 養士専攻卒︶が決定しまし た。贈賞式・記念講演会は 月 日︵木︶に開催予定 です。 受賞理由 渡邉辰五郎賞 林 小春氏は、卒業後よ り保育活動に従事され保育 所の所長として定年まで尽 力された。東日本大震災で は園児 人を引率して避難 し 日間を耐え抜いた行動 力が高く評価された。現在 は保育所園児に対する﹁こ ころのケア﹂ 活動 研 ･究に国 立医療研究センター及び宮 城県こども総合センターの 協力のもと取組んでいる。 渡邉辰五郎奨励賞 佐藤典子氏は、郡山市の 大学で教職課程の教員とし て学生の教育に尽力してい る。また教員研修講座 消 ･費 生活講座 食 ･育体験講座等 学園独自の基金による として、 ﹁ Kasei no Wa ﹂を 実 施 し ま す。 第 １ 回 Kasei は、左下の講演です。 no Wa 板橋図書館1F L プラザ 「版画芸術とファッション： ポショワールのファッションブック」 質問、お問い合わせは大学 号館 階 生涯学習セン ターまで。 東京家政大学同窓会（緑窓会）の寄付金による 学園独自の基金による 〈お問合せ〉学生支援センター （新入生成績優秀者奨学金のみアドミッションセンター） の講師活動を通じて地域社 会に貢献している。東京都 消費生活センターをはじめ 市町村主催の消費生活講座 の講師活動や私立学校での 理科授業の取組みが評価さ れ﹁第 回消費者教育実践 表彰﹂ 優良賞を受賞された。 関根里恵氏は、臨床経験 を有する管理栄養士として 種々の学会において理事 ･ 委員を務め、臨床栄養分野 を リ ー ド し 活 躍 し て い る。 病態を踏まえた栄養療法の 啓発に取組み、医療の質の 向上に貢献してきた。臨床 研究では消化器外科周術期 の栄養療法や糖尿病患者や 高齢者の食事療法の効果の 検証等を行いエビデンス構 築に邁進している。 在学生特待生奨学金 ◀絵本コーナー １クラス８∼ 12名の少人数制 東京家政大 学 ラーニング コ モ ン ズ 図書館にオープン！ 大学図書館に新しい学び の場である﹁東京家政大学 ラーニングコモンズ﹂が誕 生しました！ ラーニングコモンズと は、 学 生 が 自 由 に 集 ま り、 図書館にある図書・雑誌と ＰＣを通して得られる電子 情報を用いてグループで議 論をしながら主体的に学修 を進めていく場のことで す。 ここには、ロッカーから 簡単に取り出せるノートＰ Ｃが備わっており、またグ ループの人数により自由な 配置が可能な可動式机や椅 子、話し合いの際に便利な ホワイトボードや大型ディ スプレイも用意されていま す。もちろん、機器や学術 資 料 に つ い て の 疑 問 に は、 東京家政大学の英語村！ ﹃英語カフ ェ ﹄ 誕 生 ●パワーアップした キャンパス英会話 大学のグローバル化に伴 い、家政大学の英語村﹃英 語カフェ﹄がオープンしま す。 周年記念館談話室に 新 設 さ れ た こ の 教 室 で は、 キャンパス英会話のレッス ンを実施します。 毎 日 分 × 年 １ ０ ０ 回、 ネイティブの講師と﹃話す 練習﹄を繰り返し、楽しく 英会話力を身につけます。 これまでの初級クラスに加 え、中・上級クラスも増設 橋口奨学金 東京家政大学家政学部生活科学科 昭和28年卒業生 本学元教授 中地万里子氏、本学名誉教授 阿部明子 大3年生 3名 短1年生 1名 氏の基金による 7 相原奨学金 63 71 土居奨学金 47 26 Concepts： Liberty Learning Links ッシュ・チャレンジ︶ ﹄は、 ネイティブ講師とのレッス ン以外のフリートークタイ ム！、 海 外 の 文 化、 趣 味、 質問など、何でも気軽に話 せる特別な時間です。 ●プロフェッショナル講師 クラス担任は英語指導法 の有資格者、または教授経 験豊富な英語を教えるプロ のネイティブスピーカー！ ハロウィンやクリスマスの イベントで盛り上がった り、電話対応やプレゼンテ ーションの練習にまじめに 取り組んだり、教室はいつ も 熱 気 で あ ふ れ て い ま す。 2 木曽山奨学金 5 L し、自分のレベルにあった レッスンを受けられるのが 最大のポイント！ 授業の 合間やサークル、アルバイ トの前など、自分の希望に 合わせた時間割を組めます。 ●話して学ぶカリキュラム 英会話の練習は、英語の 勉強とは違います。本当に 話せるようになりたけれ ば、繰り返し声に出して慣 れること、そして継続する ことが大切です。 キャンパス英会話のレッ スンは、その日のトピック に合わせた会話フレーズを 確 認 し、 表 現 方 法 と 発 音、 イントネーションを学ぶと ころから始まります。ゲー ムやロールプレイで実践練 習を積み重ね、最終的には 自分の気持ちを伝えるコミ ュニケーション能力を身に つけます。 また、追加料金なしで参 加できる﹃ＥＣ︵イングリ 5 東京女子専門学校（現：東京家政大学） 昭和19年裁縫家事科卒業生 大4年生 1名 本学名誉教授 松井正子氏の基金による 青木奨学金 石川梅子（むめ）奨学金 （服飾美術学科1名含む） 齋藤奨学金 （栄養学科･栄養科対象） 緑窓会奨学金 後援会奨学金 （留学生1名含む） 三木奨学金 （留学生対象） 松井・ト部奨学金 （留学生対象） 髙橋奨学金 （主として留学生対象） 松井正子奨励金 大学4年生で本学大学院に 進学予定の者対象 中地・阿部奨学金 児童学科3年･児童教育学科3年 保育科1年対象 東京家政大学130周年記念 特別奨学金（新入生対象） 新入生成績優秀者奨学金 2 せき ね り え 鶴田奨学金 東京女子専門学校（現：東京家政大学） 大正13年卒業生 大1年生 2名 遠藤テイ氏の基金による 東京女子専門学校（現：東京家政大学） 昭和11年卒業生 大1年生 1名 鶴田冨美子氏の基金による 東京女子専門学校（現：東京家政大学） 昭和12年卒業生 短1年生 2名 本学名誉教授 木曽山かね氏の基金による 東京家政大学家政学部生活科学科 昭和38年卒業生 大1年生 2名 本学名誉教授 土居則子氏の基金による 東京家政大学文学部心理教育学科 大1年生 2名 本学名誉教授 橋口英俊氏の基金による 東京女子専門学校（現：東京家政大学） 大正15年卒業生 大1年生 1名 相原久仁氏の基金による 東京家政大学第２代学長 青木誠四郎氏の基金による 大1年生 1名 東京裁縫女学校（現：東京家政大学） 明治40年卒業生 大3年生 1名 石川梅子（むめ）氏のご息女 石川好子氏の基金による 大1年生 6名 短1年生 1名 東京家政大学家政学部生活科学科 昭和31年卒業生 大1年生 1名 本学名誉教授 齋藤禮子氏の基金による 東京家政大学同窓会（緑窓会）の寄付金による 大1年生 11名 短1年生 2名 東京家政大学･東京家政大学短期大学部後援会の寄付 各学年･学科･科･専攻 各1名 金による （計53名） 東京女子専門学校（現：東京家政大学） 大正14年卒業生 大1年生 1名 本学名誉学長 三木テイ氏の基金による 東京女子専門学校（現：東京家政大学） 昭和19年裁縫家事科卒業生 大1年生 1名 本学名誉教授 松井正子氏、本学名誉教授 ト部澄子氏の基金による 学校法人渡辺学園第４代理事長 大1年生 1名 髙橋敬三氏の基金による 遠藤奨学金 学園独自の基金による 渡辺学園奨学金 が決定 関根里恵氏 2016年5月12日(木)15:15 ∼ 1 日程 ４月13 日（水） 、18 日（月） 時間 ①12：20 ∼ 13：00 ②14：50 ∼ 15：30 ③16：30 ∼ 17：10 場所 85B 演習室（大学８号館５階） L 平成27年度採用者 大3年生 1名 大1年生 2名 短1年生 2名 贈賞式･記念講演会は 5月5日に開催予定 Kasei no Wa 第1回講演 8 無料ガイダンスのお知らせ 内 容 奨学金名 渡邉辰五郎奨励賞に 佐藤典子氏、 本学学生の修学に資するための主な奨学金は、下記一覧のとおりです。緑窓会をはじめ篤志家の方々の ご寄付により、基金としてその果実を給付しておりますのでご活用ください。詳細につきましては、 「平成 28年度学生便覧」をご参照ください。 さ とう のり こ 渡辺学園の奨学金について こ はる 小春氏 第5回 渡邉辰五郎賞に 林 はやし 85 40 服飾美術学科能澤慧子教授 ★３回とも同じ内容です。事前申し込み不要、途中入 退場・昼食持込み可能なので、ぜひご参加ください！ 笑顔の絶えない教室 第 71 号 （ 2 ） 月 15 日 年（平成 28 年） まず担当者が決まり、テー いですが、一方で全体が見 マに沿って博物館に約 万 えやすく、企画展担当者を 点ある収蔵品を 点ごとに はじめ職員の〝何を伝えた まとめた﹁資料カード﹂を いのか〟という想いを明確 用いながら、資料が展示に にしやすいと感じます。資 耐えうる状態か等チェック 料の状態が悪かったり、地 します。どの資料を用いる 味なものをいかに見栄えよ か、会場のレイアウト等も く見せるかといったところ 考えます。また、家政大の も腕の見せ所です。展示終 教育を紹介する内容も盛り 了後の反省会は半日かかっ 込 む よ う に 心 掛 け て い ま てしまうほど、真摯に、情 す。 開 催 期 間 が 近 づ く と、 熱をもって取り組んでいま 展示の図録作り、解説文の す。 原稿作り、チラシやポスタ 家政大生へのメッセージ 大学の歴史をより分かり ー等広告作りなどをほとん ど手作りで作成しています。 やすくお伝えするため、常 仕事でやりがいを感じるとき 設展がリニューアルしまし た。収蔵品は過去の学生達 の学習してきた跡でもあ り、１００年以上続いてい る大学の知識が詰まってい ます。博物館が他の施設と 大きく異なる点は、実物第 一主義ということです。本 だけではなく実物から得た 知識は生涯身につきますの 授業で来た学生や付き添 いで来た方など博物館に興 味のなかった方々にも、﹁こ んなに面白いとは思わなか った﹂ ﹁もっと知りたい﹂と 満足していただけることは 大きなやりがいに繋がって います。職員の人数が少な い分忙しく大変なことも多 で、若い感性をもって見て 触れて感じて、どんどん自ら 中学校・高等学校 を磨いていって欲しいです。 取材を終えて 公益財団法人 日本生態 私にとって、博物館は気 系協会が隔年で実施してい になりながらも場所柄足が る﹁全国学校・園庭ビオト 遠 の い て い た 場 所 で し た ー プ コ ン ク ー ル ２ ０ １ ５﹂ が、今回取材をさせていた にて、附属中高のビオトー だ き 本 当 に 良 か っ た で す。 プ が﹁ 日 本 生 態 系 協 会 賞 ﹂ お話を聞きながら、自然と を受賞しました。今回で６ 博物館のことをもっと知り 回連続の受賞です。 たいと思うようになってい このコンクールの受賞団 ました。 分でも時間が空 体 に よ る 発 表 と 交 流 大 会 いたら是非立ち寄ってみて が、１月 日︵日︶に東京 ください。博物館を運営さ 大学伊藤謝恩ホールにて行 れている 名の方々の熱い われ、本校のビオトープ委 想いの一端に触れることが 員会のメンバーが参加しま できると思います。 した。本校はポスター発表 大４栄養 中村祐希 を行い、家政ビオトープの 取り組みについて授賞式に ご臨席の秋篠宮殿下と眞子 内親王殿下にご説明申し上 げました。 本校ビオトープは平成 年、中高の新校舎建設に伴 って中庭につくられまし 3 10 12 た。 以 来、 生 徒 や 保 護 者、 教職員の有志により引き継 がれ、現在は中学生による ビオトープ委員会を中心 に、維持・管理を行ってい ます。都心と思わせない自 然豊かな環境をこれからも 生徒と一緒に守っていこう と思います。 賞状と一緒に記念写真 ビオトープ委員会のメンバーによる ポスター発表 月 日にお別れ遠足 で、上野動物園に行ってき ました。たくさんの動物た ちに出会い、目を輝かせて いました。学年単位で園内 を移動して色々な動物を見 ている途中で、他のクラス の友達に会うと﹁お∼い！﹂ と手を振って嬉しそうに声 を掛けている姿も見られま した。アザラシが気持ちよ さそうに泳ぐ姿に﹁じょう ず∼！﹂と水の中の動きを じっくり見たり、大きなホ ッキョクグマがエサを追い かけて〝ドボン！〟と水の 中に入っていく姿に﹁わお ∼！﹂と、その迫力に少し 圧倒されながらも、嬉しそ うに見入って歓声をあげて いました。 昼食は、みんなで一緒に 不忍池にいるカモを見なが 森 2 か せ い 左から太田八重美専門主査、 若林繁館長、学生記者中村 祐希、高橋佐貴子学芸員 12 2 ランティアとして参加した 学生は、食育活動を行って い る 団 体 と の 交 流 も で き、 食育について改めて学ぶこ とができたようです。 3 10 1 東京家政大学の博物館は 板橋キャンパス百周年記念 館の ・ 階にあり、常設 展と春・秋に企画展が開催 されています。 月に常設 展がリニューアルし、ます ます気になる博物館の裏側 を取材しました。 企画展が開催されるまで 博物館は学芸員を中心と して、館長を含め 名で運 営しています。職員一人一 人は日々の仕事の傍ら、そ れぞれの専門とする分野の 研究を重ね、次回の展示に 向けての想いを煮詰めてい ます。企画展の準備はおよ そ ２ 年 前 か ら 始 ま り ま す。 4 10 31 23 ようで、給食後には﹁ちゃ にしましょう︵名前、大学 新 年 度 に 気 を つ け て ほ し い こ と んと食べたよ！﹂などの元 名、顔写真︶。ストーカー事 のおうち 〜良いスタートをきりましょう！〜 気な声が聞こえました。 件やデートＤＶにつながる ﹃親子でお買い物﹄ 新入生の皆さん、ご入学 くても同じ時間に起きるこ 恐れもあります。 食育講義は 年生と 年 ﹁いらっしゃいませ﹂ ﹁こ 生で実施し、どちらもゲー おめでとうございます。新 とを心がけましょう。寝不 安易に相手の情報を信用 ム を 取 り 入 れ た 内 容 で し 生 活 は と て も 楽 し い 反 面、 足は寝だめでは解消できま しないようにしましょう。 れください﹂元気な声が飛 せん！ た。学生ならではの﹁楽し 思わぬ事も起こります。 何気ないつぶやきで相手 び交います。昨年大盛況だ また、ストレスの解消法 を怒らせて関係が悪くなる ったお店やさんごっこ。今 む﹂という観点からの食育 五月病 新生活に慣れようと毎日 ︵好きな事をする・軽い運動 事があるので、書き込む前 年は保護者の方にも参加し の展開に、子ども達だけで はなく先生方も夢中になっ 頑張っていると、少し慣れ をする・深呼吸するなど︶を に内容をもう一度振り返っ て頂き、親子で楽しみまし た。品物は２∼５歳児の子 て参加してくださり、さま てきた連休明けの頃に、体 積極的に試してみましょう。 てみましょう。 ざまな世代を巻き込んでの や気持ちの不調を感じる人 スマホとの付き合い方 過大請求やワンクリック どもたちがアイディアを出 近年スマホ依存症が増え 詐欺に注意しましょう。心 し制作しました。子どもた 食育実践の場となっていま がいます。 体の不調 夜眠れず朝起 ています。使いすぎに注意 当たりのない請求には応じ ちによる店舗に加え保護者 した。 きられない、食欲不振、疲 して上手に活用しましょう。 ず、困ったら消費生活セン の方による仮装コーナー、カ フェなども開店。子どもた れやすい、頭痛、だるさ等 寝る前にスマホを見ると ターへ相談しましょう。 ちはお小遣いを百円持って 心の不調 やる気が出な 寝付けなくなり、寝不足の その他トラブル い、イライラする、落ち込 原因になります。 電 車 内 の 痴 漢 や 変 質 者 お買い物です。４・５歳児は む、集中できなくなる等 歩きスマホはやめましょ ︵露出狂など︶の被害が多く 保護者の方と一緒に店員も まずは日ごろの生活を見 う。 周りの迷惑になったり、 なります。自分で身を守る 担当し、責任をもって商品 直してみましょう。 夜は犯罪被害にあう可能性 方法を身につけましょう。 を販売しました。当日は保 護者の手を引きお目当ての 食事⋮ 日 食しっかり があります。 食べていますか？ また、ツイッターやＬＩ ひとりで悩まず、家族や身 品物を指す乳児クラスの子 睡眠⋮遅くても夜 時ま ＮＥなどＳＮＳ上でのトラ 近 な 人 に 相 談 し ま し ょ う。 や、おすすめ商品を案内し、 でにはベッドに入りましょ ブルも増えています。 困った時は保健センターを はりきって声掛けをする幼 児クラスの子の姿が見られ う。朝は授業があってもな 個人情報を流さないよう 訪ねてくださいね。 保健 センター 博物館へ インタビュー 北区立紅葉小学校とは昨 年度から食育連携事業を行 っており、今年度は給食活 動の参加と食育講義を行い ました。給食活動では、当 日の献立に使用された食品 に関する説明を行い、子ど も達と一緒に給食をいただ きます。手作りのポスター や実物などを使用した説明 に子ども達は真剣に耳を傾 け、﹁生きた教材﹂といわれ る給食が学生によってより 興味深いものになっていく ら、 お 弁 当 を 頂 き ま し た。 外でおしゃべりをしながら いただくお弁当は、またひ と味もふた味もおいしく感 じたことと思います。 年長組にとっては幼稚園 最後の遠足です。小さい組 の友達と一緒にバスに乗 り、クイズをしたり歌を歌 ったりしながら行き帰りを 過ごし、また、動物園では 間近でたくさんの動物たち を見て、楽しい思い出が増 えました。﹁幼稚園楽しかっ たね。みんなこれからも元 気でね。﹂そんな気持ちを存 分に感じながら過ごす１日 となりました。 ﹁わぁ！ほっきょくぐまだ！﹂ ました。今回のお店やさん ごっこでは親子での交流を 楽しむだけでなく、百円の 予 算 内 で 何 を 買 う か 考 え、 お小遣いを持つことで数へ の興味にも繋がりました。 保護者主催のお店も大人 気でした。みんなおしゃれ に変身します！ ボディペイントのお店も 「これください」 「30円で ありました。ほっぺたや手 す」やりとりを楽しみま に好きな絵を描きます。 す。 5 北区立紅葉小学校にて 給食献立についての説明と食育講義 ” “ 5 食育 に 関する 取り組み ヒューマンライフ支援セ ンターでは２００２年の設 立以来、子どもから大人ま で幅広い世代を対象に、学 生の手による食育活動を実 施しています。主な内容と しては地域等が行う食育イ ベントへの参加、近隣の教 育機関との連携事業があり ます。 月 日︵日︶に開催さ れた﹁北区みんなで楽しむ 食育フェア２０１６﹂ では、 ﹁食育おもちゃとあそぼう﹂ をコンセプトに、五感を使 って楽しむ 種類の食育ゲ ームを実施しました。子ど もだけでなく大人も一緒に 参加し、食に対する関心を 高められた様子でした。ボ 2 学生記者が 学園の 気になる! を紹介 4 24 1 北区みんなで楽しむ 食育フェア2016 学生記者企画 1 月 15 日 年（平成 28 年） （ 3 ） 第 71 号 年度 学生記者 15 1 27 年度 各学校の 卒業式・学位授与式・修了式 4 4 − − 平成 と感じました。 Ｕ ＫＩＳＳ成果報告会 家政大カフェ ２月 日北区との協働事 業Ｕ ＫＩＳＳ︵北区イメ 茶の間∼ ∼ 服飾美術学科 CHANOMA ージ戦略大学生協力員制 茶の間は以前家政大が大 ﹁ハンドメイドショップ﹂ 月 日・ 日の 日間 度︶の平成 年度成果報告 山 で 開 い て い た カ フ ェ で、 学生が料理を作るなどして 十条銀座商店街事務所にて 会が本学にて開催され、﹁Ｓ 運営していました。そこに 服飾美術学科の学生が﹁ハ ＮＳを活用した情報発信﹂に ボランティアとして参加し ンドメイドショップ﹂をオ ついて発表が行われました。 ていた椿さんは、学生の頃 ープンし、学生が手作りし 平成 年度の協働事業では からカフェ運営に関わって たシャツや子供服、小物な 区の魅力を発信する情報誌 ﹃北区でくらす﹄の企画・検 いました。そこでの経験も どを販売しました。 討を行い、平成 年１月に コーツトの経営に役立って 区 関 係 施 設 や Ｊ Ｒ 地･ 下 鉄 いると言います。 家政大生へ の駅等で配布されました。 やりたいことはどんどん やる！きっかけは色んなと こ ろ に あ り ま す！ そ し て、 何でも楽しんでやることを 平成 年度 リサーチウィークス開催 忘れずに！ 本学では教職員の研究活 取材を終えて 就活が始まり不安を抱え 動の活性化と学生への教育 ていた私たちにとって、卒 の 充 実 を 目 指 す と と も に、 ラーニングコモンズが完成 業生の先輩が活躍している 教員と職員が理解を深めよ 月 日板橋図書館に新 姿はとても輝いて見え、自 り良い協力関係を築くこと しい学びの場所﹁東京家政 分のやりたいことを目指し を目的として２ ３ ･ 月をリ 大 学 ラ ー ニ ン グ コ モ ン ズ ﹂ て進もうと思えました。落 サーチウィークスと定めて が完成しテープカットが行 ち着いた空間のコーツトカ います。期間中はオープニ われました。︵ラーニングコ フェ。是非また行ってみた ングレクチャー、ＦＤフォ モンズについての詳細は いです。 ーラム、ポスターセッショ 面参照︶ ＰＣの取り出 大 育支 高澤千尋 ンその他研究発表等公開発 テープカットの しは学生証で 猪又菜々美 表の場を設定しています。 様子 平成 紹介・追加募集 www.tokyo-kasei.ac.jp 1 学園新聞 TOKYO KASEI では現在 名の学 PRESS 生 記 者 が 活 躍 し て い ま す。 年 回の発行︵ 月・ 月・ 月︶に向けて、取材・原 稿作成・校正等が主な活動 です。今回新たに 名の学 生 記 者 を 追 加 募 集 し ま す。 興味のある方は板橋キャン パス総務課へお越しくださ い。看護学部、子ども学部 の学生も大歓迎です。 2 大４育支 猪又菜々美 大４育支 高澤千尋 30 28 えていたこともあり、コー と話す椿さんの好奇心の表 ツトの経営に携わるように れを感じました。 専門的すぎないからこそ学 なりました。 べたこと 大切にしていること 美術系、造形系は専門学 カフェ運営において、居 心地の良い雰囲気作りと使 校の方がより深くその分野 う素材を重要視しているコ について学ぶことができま ーツトでは、自家製のメニ す。しかし家政大は専門的 ューが盛り沢山、優しさ溢 過ぎないからこそ、様々な れる味が体中に広がります。 ことを幅広く学ぶことがで き、物事の根本を体験する ことができたとおっしゃっ ていました。 素敵な空間作りに そんな家政大での学び が、コーツトの様々な場所 で生かされています。ウェ ブページのレイアウトや手 作りのメニュー、料理の盛 り付け！落ち着いた空間を 作り上げる中で、装飾だけ でなく一つ一つの料理や小 物もその役割を担っている ４月から新学期が始まり、学生・生徒・教職員を合わせ約８千人 が通学・通勤しています。 一人ひとりのマナー改善について、ご理解・ご協力をお願いしま す。 28 集合写真 中央左 花川與惣太 北区長 中央右 川合貞子 学長 大４栄養 中村祐希 カフェだからこそ様々な 可能性を秘めており、コー ツトでは、小学生を対象に した美術教室、フリーマー ケットの開催など、多岐に わたる試みを行っていま す。 ﹁やるからには楽しく﹂ よりよい交通マナーは、 一人ひとりの思いやり・心がけから !! 26 3 学生ならではの目線で、学園の魅力を伝えます!! 椿さん手作りのメニュー 4 １．横に広がらず右側通行で、 一般通行者の迷惑にならないように 心掛ける。 ２．大声で話さない！住民の方に迷惑です。 ３．踏切の遮断機が下がり始めたら、 踏切を横断しない。 ４．横断歩道の信号無視はしない。 ５．歩きながら、携帯電話、 スマートフォンの操作をしない。 ６．歩きながら飲食をしない。 ７．ゴミのポイ捨てはしない。 3 8 2 7 ３月 日 中学校 第 期卒業生 １０２人︵１０、１５０人︶ 台東区の和やかな雰囲気 高等学校 第 期卒業生 ３２７人︵２６、１７７人︶ の中、足を進めてみると白 い大きな窓に青い屋根の 月 日 ﹁コーツトカフェ﹂ が⋮オー ２２人︵ ５８７人︶ 大学院修了生 ナ ーであり、 造 学部卒業生 １、２４２人︵３８、６４１人︶ 形表現学科卒 短大卒業生 ２２６人︵５０、８８４人︶ 業生の椿ひと みさんにお話 ３月 日 ３０人︵ ２、０８２人︶ を伺いました。 幼稚園 第 回修了児 ＊︵ ︶は卒業生の累計 コーツトとの出会い コーツトではアパレルも 販 売 し て い た こ と が あ り、 オリジナルの靴も売ってい ました。その靴を作る時の コツコツという音と、﹁コツ コツと物事を進める﹂とい う意味を込めて ﹁コーツト﹂ と名付けられました。そん なお店の前社長と椿さんの 知人との繋がりから、カフ 各学校の入学式・入園式 平成 年度 ェを盛り上げ、ウェブやブ ログの運営もできる人とし て、椿さんに声がかかりま した。以前から自宅勤務を 視野に入れ、友人知人が遊 びに来られるようなギャラ リーカフェを開きたいと考 新学期 69 68 63 大学︵看護学部・子ども学部︶は 月 日に狭山キャ ンパスにて実施しました。大学院・大学︵家政学部・人 文学部︶ ・短期大学部は 月 日に板橋キャンパスにて実 施しました。中学校・高等学校は 月 日に、幼稚園は 月 日に実施しました。 88 4 4 【個人表彰】 競技ダンス部 第52回 中・洋大学対抗競技ダンス大会 Sr.モダンの部 第2位 古都 茜 Sr.モダンの部 第5位 上田梨里花 Jr.クイックステップの部 第5位 板橋芳果 第47回 天野杯争奪学生競技ダンス対抗戦 Jr.ワルツの部 第5位 池部雛乃 たくさんの方が来てく ださいました 3 2 類審査で選出された 名の レシピが つの容器に添付 されています。バラエティ に富んだレシピの数々をぜ ひご覧ください。 30 27 28 【団体表彰】 太鼓サークル 板橋消防署「ファイヤーフェスティバル」他 競技ダンス部 第52回 中・洋大学対抗競技ダンス大会 第2位 他 ラクロス部 第28回 関東学生ラクロスリーグ戦 4部Bブロック 第1位 他 剣道部 第16回 三大学女子剣道定期戦大会 優勝 保育ボランティアサークル ぴっちーな 聖マリアンナ病院でのNICUのボランティア他 31 ポスターセッション （2/12 ∼ 29）の様子 教員の研究発表や各部 署の取組みについて多 くの展示がされました。 4 4 ▼新デザインの 「カロリー BENTO」 27 3 1 ▼奥から時計回り：チキン グラーシュ・カレー・オム ライス 「カロリー BENTO 」第二弾が発売 昨年発売された本学と ︵株︶ ロフトとの産学連携に よ る 商 品﹁ カ ロ リ ー ﹂ 。栄養学科の学生 BENTO が考案したレシピ付きのラ ンチボックスで、お弁当箱 としては異例の か月で約 ３０００個を販売する大ヒ ット商品となり、その成果 から今春には新たなコンセ プトのランチボックスが開 発され、全国のロフトで発 売しています。 今回のテーマは﹁時短レ シピ﹂ 。 ヒューマンライフ支 援センター登録学生 名の 応募の中から栄養学科土屋 京子教授を中心に行った書 3 3 4 15 18 21 10 公認サークル学長表彰（2/13開催） 平成27年度 ▲右：椿ひとみさん とても気さくで明るくお話 しくださいました 学生考案のレシピブック▲ 第 71 号 （ 4 ） 月 15 日 年（平成 28 年）
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