Prof. Dr. Heiner Dunckel Sommersemester 2015 24

Prof. Dr. Heiner Dunckel
Sommersemester 2015
24-Stunden-Klausur - Take Home Exam
„Mensch in Arbeit und Organisation“
Erläutern Sie, was ein „Assessment Center“ ist und mit welchen Zielen ein
Assessment-Center (AC) durchgeführt wird.
Beschreiben Sie Ablauf und Methoden eines typischen Assessment-Centers.
Diskutieren Sie die Vor- und Nachteile eines Assessment-Center.
Fassen Sie Ihre Überlegungen in einem Fazit zusammen.
Wählen Sie mindestens eine aktuelle empirische Studie zu „AC“ aus, die Ihre
Argumentation unterstützt. Stellen Sie die Studie dar und reflektieren Sie diese
insbesondere unter methodischen Gesichtspunkten.
Legen Sie die ausgewählte(n) Studie(n) der Hausarbeit bei.
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Ablauf und Bewertung
Für die Erstellung der Hausarbeit sollten Sie max. 12 Stunden einplanen.
Sie müssen die Arbeit 24 Stunden nach der Themenstellung in den
Sekretariaten abgeben.
Es besteht auch die Möglichkeit, die Arbeit und die Anlagen via eMail an die
Sekretariate zu schicken.
Hier gilt aber Datum und Uhrzeit des Eingangs in den Sekretariaten.
Bewertet wird die Hausarbeit nach folgenden Kriterien:
 Einhaltung wissenschaftlicher Standards (geht einfach in die Bewertung
ein)
o Wurden (in dem gegebenen Zeitrahmen) angemessene Quellen
(anerkannte Monografien, wissenschaftliche Journals etc.)
ausgewählt?
o Ist eine eigenständige Recherche erkennbar?
o Sind die Belege formal korrekt?
o Werden fremde Gedanken/Thesen kenntlich gemacht?
o ...
 Aufbau und Struktur (geht einfach in die Bewertung ein)
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o
o
o
Entspricht die Gliederung den wissenschaftlichen Standards?
Ist ein „roter Faden“ erkennbar?
Gibt es ein Fazit/Schlussfolgerungen?
...
 Inhaltliche Argumentation (geht vierfach in die Bewertung ein)
o Sind die theoretischen Konzepte richtig und angemessen?
o Werden empirische Befunde korrekt beschrieben und kritisch
reflektiert?
o Werden Argumente verständlich dargestellt und interpretiert?
o ...
 Sprache/Stil (geht einfach in die Bewertung ein)
o Ist der Sprachstil wissenschaftlich-analytisch, kritisch distanziert?
o Hat die Arbeit erhebliche sprachliche Mängel?
o ...
ICH WÜNSCHE GUTES GELINGEN!
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