Mathematik 2011 ZKM 2

11 Mathematik
Lösungen
2011 ZKM
Mathematik
Aufgaben
Serie 2
Zentrale Aufnahmeprüfung ZKM 2011
1. Gib das Ergebnis in m und cm an:
67 m 1 cm — (5 3/4 m : 25) + (49 • 32 cm)
Zuerst alles in cm verwandeln.
Klammern zuerst!
6701 cm — (575 cm : 25) + (49 • 32 cm)
23 cm
1568 cm
6701 cm — 23 cm = 6678 cm
6678 cm + 1568 cm = 8246 cm
= 82 m 46 cm
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Zentrale Aufnahmeprüfung ZKM 2011
2. (156 ¼ — 57.5) : 5 = (107 1/20 — ) : 4
(156.25
(156 ¼ — 57.5) : 5 =
98.75
:5=
= (107.05 - ) : 4
19.75
19.75  4 = 107.05 - 
+ 79
+

= 107.05 - 
= 107.05 - 79
=
28.05
Aus : 4 wird  4, wenn die
Operation auf die andere
Seite des
Gleichheitszeichens
verschoben wird!
Aus -  wird + , wenn die
Operation auf die andere
Seite des
Gleichheitszeichens
verschoben wird!
Aus + 79 wird - 79, wenn die
Operation auf die andere
Seite des
Gleichheitszeichens
verschoben wird!
Variante: Auf beiden Seiten des Gleichheitszeichens z.B.  4 dazugeben. Auf der einen Seite hebt sich dann : und 
auf; auf der anderen Seite bleibt das  bestehen. (nicht 6. Klass-Stoff!)
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3. In einem Laden werden drei Sorten Honig angeboten: Berghonig, Blütenhonig und
Lavendelhonig. Zwei Gläser Berghonig zu 500 g kosten zusammen 14.40 Fr. Ein Glas
Blütenhonig zu 4/5 kg kostet 11 Fr. Ein Glas Lavendelhonig zu 0.35 kg kostet 6.30 Fr.
Berechne den Preisunterschied pro Kilogramm zwischen der teuersten und er billigsten
Sorte.
Berghonig: 2  500 g = 1 kg = 14.40 Fr.
Lavendelhonig
Mittlere Sorte
Blütenhonig
Teuerste Sorte
Billigste Sorte
Teuerste Sorte —
Billigste Sorte =
Unterschied
—
13.75 Fr. =
4.25 Fr.
18.00 Fr.
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4. Romeo bezahlt für einen Blumenstrauss aus Lilien und Rosen insgesamt
75 Franken. Eine Lilie kostet 6 Franken und eine Rose 4.50 Franken. Wie
viele Rosen enthält der Strauss? Notiere alle Möglichkeiten.
Die Anzahl der Rosen muss immer gerade sein (50 Rp.!).
Die Differenz zwischen 75 Franken und dem Rosenbetrag
ist immer eine Sechserreihenzahl. (1 Lilie = 6 Fr.)
2 Rosen (9 Fr.) /11 Lilien
4 Rosen (18 Fr.)/
6 Rosen (27 Fr.)/ 8 Lilien
8 Rosen (36 Fr.)/
10 Rosen (45 Fr.)/ 5 Lilien
12 Rosen (54 Fr.)/
14 Rosen (63 Fr.)/ 2 Lilien
16 Rosen (72 Fr.)/
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(75 Fr. – 9 Fr. = 66 Fr.
(75 Fr. – 18 Fr. = 57 Fr.
(75 Fr. – 27 Fr. = 48 Fr.
(75 Fr. – 36 Fr. = 39 Fr.
(75 Fr. – 45 Fr. = 30 Fr.
(75 Fr. – 54 Fr. = 21 Fr.
(75 Fr. – 63 Fr. = 12 Fr.
(75 Fr. – 72 Fr. = 3 Fr.
 dies ist eine 6er Zahl)
 keine 6er Zahl)
 dies ist eine 6er Zahl)
 keine 6er Zahl)
 dies ist eine 6er Zahl)
 keine 6er Zahl)
 dies ist eine 6er Zahl)
 keine 6er Zahl)
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5. Sieben Maurer können ein Haus in 83 Tagen bauen. 11 Tage nach Beginn der Arbeit wird
ein erster Maurer krank und nach 4 weiteren Tagen ein zweiter. Beide Maurer können
bis zur Fertigstellung des Hauses nicht mehr eingesetzt werden. Um wie viele Tage
verzögert sich die Arbeit?
7M
11 d
6M
6M
+ 72 d
4d
=
+ 80 d
83 d
= 84 d
Wenn alle Maurer arbeiten.
?
96 d
!!
!!
Wie viele Tage dauert die Arbeit länger als geplant?
11 d + 4 d + 96 d = 111 d
111 d — 83 d = 28 d
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6. Drei Geschwister besitzen Ersparnisse von insgesamt 132.60 Franken. Anna hat dreimal
so viel Geld wie Benjamin, und Benjamin hat zwei Fünftel von Claudias Betrag. Wie viel
Geld besitzt jedes Kind?
B + C + A = 132.60 Fr.
B = 1 •  und
B = 2/5 = 0.4 von C
A=3•
<
<
1 •  + 2.5 •  + 3 •  = 6.5 • 
B hat:
132.60 Fr. : 6.5
C hat:
2.5 • 20.40 Fr.
A hat:
3 • 20.40 Fr.
A+B+C total
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So rechnen wir Claudia aus:
=
=
=
=
20.40 Fr.
51.00 Fr.
61.20 Fr.
132.60 Fr.
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7. Ein Schiff fährt mit gleichbleibender Geschwindigkeit von A nach B. Es startet um 9:47
Uhr in A. Um 10:15 Uhr ist es noch 32 km von B entfernt. Um 10:50 Uhr ist es noch 18
km von B entfernt.
a. Um welche Zeit kommt das Schiff in B an?
b. Wie lang ist die Strecke von A nach B?
7.a
Schiff fährt von A nach B
A
9:47 Uhr
32 km
B
32 km – 18 km = 14 km
10:15 Uhr
35 min
18 km
a) 10:50 Uhr + 45 min =
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45 min
11:35 Uhr
10:50 Uhr
11:35 Uhr
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7.b Zeit von A nach B:
11:35 Uhr - 9:47 Uhr = 1 h 48 min = 108 min
32 km
A
9:47 Uhr
14 km
35 min
10:15 Uhr
= 108 min
B
18 km
45 min
11:35 Uhr
10:50 Uhr
43.2 km
b) Die Strecke von A nach B ist
43.2 km
Variante:
: 35
• 108
35 min --------- 14 km
1 min --------- 0.4 km
108 min --------- 43.2 km
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: 35
• 108
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8. Im dargestellten Plan bedeuten: B: Bahnhof S: Schulhaus e: Eisenbahngleis
Leas Haus liegt innerhalb des Plans. Sie wohnt näher beim Bahnhof als beim
Schulhaus. Sie wohnt mehr als 200 m vom Eisenbahngleis entfernt.
Konstruiere die Begrenzungslinien des Gebiets, in welchem Leas Haus liegen
kann. Schraffiere dieses Gebiet mit Bleistift.
a. Konstruiere die
Mittelsenkrechte der
Strecke BS
Dadurch entstehen die
Seiten näher bei B =
Bahnhof und die Seite
näher bei S = Schulhaus
S
+
e
B
+
100 m
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b. Zeichne die zwei Parallelen mit dem Abstand 200 m zu
e = Eisenbahnlinie
S
+
B
+
e
Senkrechte zu e
100 m
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100 m
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c. Schraffiere alle Felder, die ausserhalb der Parallelen und
näher bei B liegen.
S
+
B
+
e
100 m
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100 m
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9. a. Teil B wird auf Teil A und Teil C auf Teil B geklebt, sodass
der Körper D entsteht (siehe Skizzen).
Ausgangslage: Drei verschiedene Figuren werden …
A
B
C
… zu einer Figur zusammengefügt …
… und alles rot angemalt.
D
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b. Kreuze in den Bauteilen A, B und C diejenigen
Würfelchen an, welche beim Färben
genau drei rote Seitenflächen erhalten.
C
B
A
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Ganze Figur rot gefärbt!
Alle anderen Seiten
dürfen nicht rot sein,
da sie aufeinander
geleimt sind!
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c. Kreuze in den Bauteilen A, B und C diejenigen
Würfelchen an, welche beim Färben genau drei rote
Seitenflächen erhalten.
Es sind genau
3 S = 3 Seiten sichtbar
hinten
5 Würfel,
bei denen 3
Seiten rot sind.
Seite
3S
oben
vorn
Seite
hinten
Nicht
sichtbar
Seite
hinten
3S
3S
3S
Nicht
sichtbar
Seite
unten
3S
unten
unten
Seite
unten
vorn
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