Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren

Trainerfortbildung GFT
Oberfranken
Version 3 | 16.08.2013 | Verein A – Verein B | 06. September 2013 in München
Die grundsätzlichen Spielsituationen
Angriff
Abwehr
Umschalten
Ballgewinn
Sofortiger
Angriff
möglich
Konter
Ballverlust
Sofortiger
Angriff nicht
möglich
Sofortiger
Ballgewinn
möglich
Sofortiger
Ballgewinn
unmöglich
Spielaufbau
Pressing/
Gegenpressing
Fallen,
Stellen,
organisiertes
Pressing
Herausspielen und Verwerten
von Torchancen
2
Herausspielen und Verwerten von Torchancen / Spiel im letzten Drittel
Anbieten / Freilaufen
Ballan- und mitnahme (flach/ hoch) , 1. Kontakt , Spielsituation
Anschlußaktionen bei offener Spielstellung:
- Gegnerüberwindendes Dribbling (Fintieren /Tempo)
- Zusammenspiel mit den Mitspielern in der Spielumgebung
Anschlußaktionen bei erfolgreichem Durchbruch:
- Torschuß
- Flanke
- Quer- / Rückpass
3
Flügelspiel
4
Folie: 5
Faktoren die das Flügelspiel beeinflussen:
1
Die eigene Grundordnung
2
Die gegnerische Grundordnung
3
Die Spielertypen auf den Außenpositionen
5
Folie: 6
Eigene Grundordnung: 4-4-2 mit „flacher 4“
2 Spieler am Flügel
6
Folie: 7
4-4-2 mit „flacher 4“: Grundbewegungen der
beiden Außenspieler
Der Außenverteidiger agiert je
nach Taktik, Vorgabe und
Trainerphilosophie:
 nah und weniger nah an der
Seitenauslinie
 weit vorgeschoben oder nicht
so weit vorgeschoben.
Der Außenbahnspieler agiert
weit vorgeschoben (Höhe
Abwehrkette) bzw. nicht so weit
vorgeschoben.
Er agiert von der Seitenlinie
oder mehr aus dem Halbfeld.
7
Folie: 8
4-4-2 mit Mittelfeldraute
Der Flügel ist im vorderen
Bereich nicht besetzt.
Ausgangsfrage:
Wie soll der freie Raum effektiv
genutzt werden?
8
Folie: 9
Mögliche Laufwege des Halbspielers in der
Mittelfeldraute
Der Halbspieler kann:
 mehr aus dem Halbfeld
 mehr von der Seite
 sehr tief in Richtung
gegnerische Viererkette
 näher zur eigenen Abwehr
agieren
9
Folie: 10
4-1-4-1 bzw. 4-3-3
Flügel ist doppelt besetzt
Halbspieler unterstützen
die Außenspieler
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Folie: 11
Gegner mit 4-4-2 mit „flacher Vier“
Flügel ist doppelt besetzt
Meist enge Tiefenabstände der
beiden Außenspieler
11
Folie: 12
Gegner mit 4-4-2 mit Mittelfeldraute
kompaktes Zentrum
Freiräume am Flügel
12
Folie: 13
Gegner mit 4-1-4-1 oder auch 4-3-3
Flügel ist doppelt besetzt
Meist große Tiefenabstände der
beiden Außenspieler
13
Folie: 14
Individualtaktische Verhaltensweisen
14
Folie: 15
„Ins Spiel bringen/ Freilaufen"
Freilaufverhalten als Lösen vom
gegnerischen Abwehrspieler
15
Folie: 16
Freilaufverhalten als Lösen vom gegnerischen
Abwehrspieler
Nicht auf den Ballbesitzer
zulaufen
Seitliches Lösen in die offene
Spielstellung
16
Folie: 17
Freilaufverhalten „aus dem Deckungsschatten“
Wichtig: Freilaufen zum
günstigen Zeitpunkt (Timing!)
Aus dem Deckungsschatten des
Außenspielers laufen
17
Folie: 18
Individuelle Lösungen:
Positionstechniken am Flügel
Spielsituation:
Ballan- und Mitnahme flach
zugespielter Bälle
18
Folie: 19
Spielsituation: Ballan- und Mitnahme hoch
zugespielter Bälle
Wichtig:
Schnelles Verarbeiten des
hohen Balles, da der
gegnerische Abwehrverband
zum Ball verschieben wird.
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Folie: 20
20
Folie: 21
Anschlußaktionen nach Ballan- und
Mitnahme flacher oder hoher Zuspiele
21
Folie: 22
Dribbling/Fintieren: Spielsituation
Gerade am Flügel kommt
es auch im heutigen
ballorientierten Spiel
recht häufig zu frontalen
1 gegen 1 - Situationen
22
Folie: 23
23
24
25
Folie: 26
Detaills zum Fintieren:
Schräges Andribbeln um den
Abwehrspieler in Bewegung zu
bringen
Oberkörper zeigt gerade zum
Abwehrspieler
Reaktion des Abwehrspielers
beobachten
26
Folie: 27
Trainingsform zum schrägen Andribbeln mit
Fintierbewegung
Nach schrägem Andribbeln
deutliche Fintierbewegung
Tempowechsel durch Vorspielen
des Balles
27
Folie: 28
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Rundlauf mit hoher
Wiederholungszahl
28
Folie: 29
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Ein „helfender“ Abwehrspieler,
der nur auf Höhe der gelben
Hütchen agiert
Abwehrspieler bleibt auf Höhe
des Balles
Kein aktives Abwehrverhalten
29
Folie: 30
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Trainieren der Alternativbewegung: Durchbruch in
Dribbelrichtung
30
Folie: 31
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Situatives Entscheidungstraining: Abwehrspieler bleibt
auf Höhe des Balles = Fintieren
und gegen die Laufrichtung des
Abwehrspielers dribbeln
Abwehrspieler macht die
Bewegung des Angreifers nicht
mit = Alternativhandlung und
Durchbruch
in Dribbelrichtung
31
Folie: 32
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Abwehrspieler voll aktiv,
er darf jedoch nur auf
Hütchenhöhe verteidigen
32
Folie: 33
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Abwehrspieler hat nun einen
größeren Aktionsraum
33
Folie: 34
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Noch größerer Aktionsraum des
Abwehrspielers
34
Folie: 35
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Mögliche Organisationsform für
alle vorherigen Übungen:
Anschlussaktion Torschuss
35
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Folie: 36
36
Trainingsform zum Dribbeln/Fintieren
Folie: 37
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Folie: 38
38
Folie: 39
39
Folie: 40
40
Folie: 41
Dribbling/Abspielen: Spielsituation
Zusammenspiel mit ballnaher
Spitze
41
Folie: 42
Trainingsform zum Passspiel
Passspiel mit Anschlussaktion
Flanke
oder Quer-/Rückpass
42
Folie: 43
Positionsspezifischer Torschuss: Spielsituation
Je nach Spielsituation und
gegnerischem Abwehrverhalten:
Innen oder außen durchbrechen
zum Torabschluss
43
Folie: 44
Trainingsform zum Torschuss
Torschuss nach Ballkontrolle
und Dribbling
44
Folie: 45
Positionsspezifische Anschlussaktion: Flanke
Nach erfolgreichem
Dribbling kann eine gut
gespielte Flanke für viel Gefahr
sorgen.
45
Folie: 46
46
Folie: 47
Trainingsform zum Flanken
Kurze Kombination mit
abschließender Flanke
47
Folie: 48
Positionsspezifische Anschlussaktion
Flankenfinte und Flanke mit
dem anderen Fuß –
Trainingsform:
48
Folie: 49
Flankenfinte im Detail
Flanke deutlich antäuschen
Ball durch „Abkappen“ auf den
anderen Fuß legen
Flanke mit dem anderen Fuß,
hier mit rechts
49
Folie: 50
Anschlußaktionen nach Ballan- und Mitnahme/
individuelle taktische Verhaltensweisen
Angreifer konnte sich nicht
aufdrehen: Sicherung des
Balles
50
Folie: 51
Spielsituation zum frontalen 1 gegen 1 in der
Verschiebebewegung
Angreifer konnte sich
aufdrehen:
frontales 1 gegen 1
51
Folie: 52
Frontales 1 gegen 1: Detaillansicht
Mit dem ersten Kontakt nach
der An- und Mitnahme von der
Linie nach innen dribbeln
Schräges Andribbeln auf den
Abwehrspieler um:
 Bessere Durchbruchsituation zu bekommen
 Passwege ins Zentrum zu
öffnen („freidribbeln“)
52
Folie: 53
Trainingsform zum frontalen 1 gegen1
Anspiel und 1 gegen 1 bis zum
Torabschluss
53
Folie: 54
Spielsituation zum frontalen 1 gegen 1
in weiter Distanz (nach Spielverlagerung, „gegen die
Verschiebebewegung gespielter Ball“)
Wichtig: sichere und schnelle
Ballkontrolle
Schräges nach innen
andribbeln, um den
Tempovorteil auszunutzen
54
Folie: 55
Trainingsform zum 1 gegen 1 mit weiter Distanz
zwischen Angreifer und Abwehrspieler
Flugball, Ballkontrolle und
1 gegen 1 bis zum Torabschluss
55
Folie: 56
Gruppentaktische Spiellösungen,Ausgangssituation: Ball beim
äußeren Mittelfeldspieler in offener Spielstellung
Äußerer Mittelfeldspieler hat
sich aufdrehen können
56
Kombinationen am Flügel – mögliche Anspielpunkte
Folie: 57
57
Folie: 58
Spielfortsetzungsmöglichkeiten
Dribbling und 1 gegen 1
Zusammenspiel mit ballnaher
Spitze
58
Folie: 59
Spielfortsetzungsmöglichkeiten (2)
Dribbling und 1 gegen 1
Zusammenspiel mit dem
Außenverteidiger
59
Folie: 60
60
Folie: 61
61
Folie: 62
62
Folie: 63
Trainingsform zur Verbesserung des
Zusammenspiels mit den Spitzen
Erleichterte
Wettspielbedingungen
Anspiel und Ballkontrolle schräg
nach innen
Nach Dribbling auf das Hütchen
Abspiel zur Ballnahen Spitze
Doppelpass mit Ballnaher
Spitze, danach Flanke oder
Quer-/Rückpass vor das Tor
63
Folie: 64
Trainingsform zur Verbesserung des
Zusammenspiels mit dem Außenverteidiger
Erleichterte
Wettspielbedingungen
Anspiel und Ballkontrolle schräg
nach innen
Nach Dribbling auf das Hütchen
und Abspiel zum
hinterlaufenden Außenverteidiger
Danach Flanke oder Quer-/
Rückpass vor das Tor
64
Folie: 65
Trainingsform zur Verbesserung des
Zusammenspiels mit den Spitzen
Erleichterte Wettspielbedingungen im Zentrum,
wettspielgemäßes Training am
Flügel
Anspiel und Balkontrolle
(gelenkt), danach voll aktiver
Außenverteidiger
Alleingang oder Zusammenspiel
mit den Spitzen zum
Torabschluss
Im Zentrum durch 2 gegen 1
eine erleichterte Wettspielsituation
65
Folie: 66
Trainingsform zur Verbesserung des
Zusammenspiels mit den Spitzen
über eine Seite / Training am
Flügel
Anspiel und Ballkontrolle
(gelenkt), danach voll aktives
Abwehrverhalten
Alleingang oder Zusammenspiel mit den Spitzen zum
Torabschluss
Die ballferne Seite hat Pause,
Zahlenverhältnis
4 gegen 4
66
Folie: 67
Trainingsform zur Verbesserung des
Zusammenspiels mit den Spitzen
Training im 6 gegen 6
Anspiel und Ballkontrolle
(gelenkt), danach voll aktives
Abwehrverhalten
Alleingang oder Zusammenspiel mit den Spitzen zum
Torabschluss
Spieleröffnung über beide
Seiten möglich, somit ein
Zahlenverhältnis von
6 gegen 6
67
Folie: 68
Ausgangssituation: Ball beim Außenverteidiger
in offener Spielstellung
Spielsituation
Anspiel auf äußeren
Mittelfeldspieler
Anspiel in die Spitze
Spielsituativ auch
Zusammenspiel mit 6er
68
Folie: 69
Ausgangssituation: Ball beim Außenverteidiger
in offener Spielstellung
mögliche Spielfortsetzungen
69
Folie: 70
Trainingsform zur Verbesserung des
Zusammenspiels mit äußerem Mittelfeldspieler
Erleichterte
Wettspielbedingungen
Abstimmung der Außen-spieler
mit den Spitzen
Anspiel und Hinterlaufen bzw.
Alternativen zum Hinterlaufen
Ausspielen der Aktion bis zum
Torabschluss
70
Folie: 71
71
Folie: 72
Trainingsform zur Verbesserung des
Zusammenspiels mit äußerem Mittelfeldspieler
Erleichterte
Wettspielbedingungen
Abstimmung Außenspieler mit
6er und Spitzen
Anspiel und Hinterlaufen bzw.
Alternativen zum Hinterlaufen
mit Einbezug des 6er
Ausspielen der Aktion bis zum
Torabschluss
72
Äusserer Mittelfeldspieler agiert im Halbfeld
Folie: 73
73
Außenspieler agiert im „Halbfeld“
Folie: 74
74
Folie: 75
75
76
77
78
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit…
79

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