WISSENSCHAFTLICH SCHREIBEN

Wissenschaftlich schreiben Handout
SchreibzentrumTH
Autorin: Maria Noll
WISSENSCHAFTLICH SCHREIBEN
Was heißt das eigentlich – wissenschaftlich schreiben?
Die Antwort finden Sie in diesem Handout sowie in unserem ergänzenden Handout
„Wissenschaftlich formulieren“.
Wissenschaftliche Texte dienen der schriftlichen Kommunikation unter Experten. Sie
schreiben also Texte für Menschen mit Vorwissen und streben deshalb fachlich höheres
Niveau als in der Umgangssprache an. Damit der Leser Ihren Text so versteht, wie er
gemeint ist, sollte er folgende Eigenschaften haben:
→ sachbezogen, belegt und neutral
→ präzise, eindeutig, konkret
→ kurz und prägnant
Das ist leichter gesagt als getan, aber da Schreiben ein Handwerk ist, lässt es sich
erlernen – mit etwas Übung.
1.
S ACHBEZOGEN , BELEGT UND NEUTRAL
Sachbezogen:
Formulieren Sie nur relevante Aspekte, die den Erkenntnisweg für den Leser
nachprüfbar und nachvollziehbar aufzeigen.
Beispiel:
Die Verpackung weist Sollbruchstellen auf, damit sie leichter zu öffnen ist.
Nicht:
Die in Rot und Grün gehaltene Verpackung weist Sollbruchstellen auf, damit
sie leichter zu öffnen ist.
Belegt:
Stellen Sie nur Erkenntnisse dar, die nachprüfbar und belegbar sind. Stellen Sie keine
subjektiven Vermutungen an.
Beispiel:
Der AOK-Studie aus dem Jahr 2011 ist zu entnehmen, dass 73% der Kinder
im Alter von 12-17 Jahren bewusster mit ihren Ernährungsgewohnheiten
umgingen. Sie hatten an schulischen Projekten wie „Forschungsreise durch
den Supermarkt“ und „Ausgewogene Ernährung - Was ist das“
teilgenommen.
Nicht:
Die Studie der AOK ergab, dass viele Jugendliche ihre Ernährung umstellten.
Ernährungsseminare sind gut für Schulkinder.
10.12.2015
www.th-nuernberg.de/schreibzentrum
Seite 1 von 3
Wissenschaftlich schreiben Handout
Neutral:
Vermeiden sie Wertungen und eigene Einschätzungen. Der Erkenntnisweg soll für den
Leser nachvollziehbar sein.
Beispiel:
Eine Statistik aus dem Jahre 2012 zeigt, dass die Kriminalrate in den letzten
20 Jahren gestiegen ist. Dies ist laut einer Studie des Kriminalamtes auf die
steigende Verbreitung von Schusswaffen zurückzuführen.
Nicht:
Eine Statistik aus dem Jahre 2012 zeigt jedoch, dass die Kriminalrate in den
letzten 20 Jahren leider gestiegen ist. Dies ist laut einer Studie des
Kriminalamtes wahrscheinlich auf die viel zu hohe Verbreitung von
Schusswaffen zurückzuführen.
2.
P RÄZISE , EINDEUTIG , KONKRET
Vermeiden Sie Füllwörter und kommen Sie möglichst schnell auf den Punkt.
Beispiel:
Um die Abwärme einer isothermen Verdichtung abzuführen, ist diese zu
klein.
Nicht:
Natürlich muss die Abwärme einer isothermen Verdichtung abgeführt
werden, doch um dies zu tun, ist die Verdichtung allerdings viel zu klein.
3.
K URZ UND PRÄGNANT
Lange, verschachtelte Sätze sind für den Leser schwierig zu verstehen. Lassen Sie
deshalb unwichtige Informationen weg, und bilden Sie lieber zwei Sätze statt einen
langen.
Beispiel:
Zahlreiche Anwendungen des Internets lassen sich mit der Client-ServerTechnik realisieren – heute jedoch nur noch mit erheblichem Aufwand.
Gründe dafür sind die ständig steigende Teilnehmerzahl und die
wachsenden Anforderungen neuer Anwendungsarten.
Nicht:
Aufgrund des weiterhin anhaltenden Wachstums des Internets hinsichtlich
Teilnehmerzahlen und Datenaufkommen, aber auch durch die gestiegenen
Anforderungen ständig wachsenden Anwendungsspektrums lassen sich
zahlreiche Anwendungen mit den traditionellen, auf Client-Server-Ansätzen
basierenden Methoden oft nur noch mit erheblichem Aufwand realisieren.
10.12.2015
www.th-nuernberg.de/schreibzentrum
Seite 2 von 3
Wissenschaftlich schreiben Handout
L ITERATUR
Kühtz, Stefan (2015): Wissenschaftlich Formulieren. Tipps und Textbausteine für
Studium und Schule, 3. Auflage. Stuttgart: UTB.
Rechenberg, Peter (2006): Technisches Schreiben: (nicht nur) für Informatiker. 3.,
erweiterte und aktualisierte Auflage. München: Hanser.
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2010): Richtig wissenschaftlich schreiben. Stuttgart: UTB.
10.12.2015
www.th-nuernberg.de/schreibzentrum
Seite 3 von 3

Download Report