Schaubild A 3.2-3: Wahrscheinlichkeit und Dauer des Übergangs in vollqualifizierende Ausbildung einschließlich
Studium bei allen Jugendlichen (unabhängig von Suchaktivitäten) nach Geschlecht und Migrationshintergrund (in %)
Alle Jugendlichen (unabhängig von Suchaktivitäten)
100 %
88 %
86 %
77 %
75 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
30 %
20 %
10 %
0 %
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
33
36
39
Frauen mit Migrationshintergrund
Frauen ohne Migrationshintergrund
Männer mit Migrationshintergrund
Männer ohne Migrationshintergrund
Monate nach Schulbeendigung
Nicht-studienberechtigte Jugendliche
100 %
Studienberechtigte Jugendliche
84 %
90 %
82 %
80 %
72 %
70 %
69 %
60 %
100 %
40 %
30 %
30 %
20 %
20 %
10 %
10 %
6
0 %
9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39
Monate nach Schulbeendigung
Frauen mit Migrationshintergrund
Männer mit Migrationshintergrund
91 %
60 %
50 %
3
93 %
70 %
40 %
0
95 %
80 %
50 %
0 %
97 %
90 %
0
3
6
9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39
Monate nach Schulbeendigung
Frauen ohne Migrationshintergrund
Männer ohne Migrationshintergrund
Schätzung nach der Kaplan-Meier-Methode (kumulierte Wahrscheinlichkeitsfunktion).
Quelle: BIBB-Übergangsstudie 2011, gewichtete Ergebnisse (ungewichtete Fallzahl: 4.177, Nichtstudienberechtigte: 2.604, Studienberechtigte: 1.573)
BIBB-Datenreport 2015

Tabelle A 3.2-1: Schulabschluss und zuletzt besuchte

Gewichtete Entscheidungsmatrix

Schaubild kleinste Verziehungsstrecke 2,00 m vor Parkstreifen

2 Unterschiedliche Geschwindigkeiten - AOL

Grafiken-FWI-aktuell-01-2016

Blauer Montag

Text oben links: Tu supplex ora: du be

Empirische Methoden und Analysen in der Makroökonomie

Temperaturmittel der Woche

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SS 2015 5. >bungsserie: Punktschätzungen