Monika Plath, Karin Richter: „Hans im Glück“ in Bildern von Warja Lavater. (Band 12) Im abschließenden Band der Reihe „Bilder erzählen Geschichten ‐ Geschichten erzählen zu Bildern" wird ein weiteres, in abstrakten Bildern erzähltes Märchen der bedeutenden Schweizer Künstlerin Warja Lavater zum ersten Mal für die Schulpraxis zugänglich gemacht. Lavaters Bilder zu „Hans im Glück“ sind komplex und mehrdeutig und fügen den Besonderheiten des Märchens in seiner Offenheit und Unbestimmtheit eine reizvolle Dimension hinzu, die zum Philosophieren mit Kindern über ‚Glück‘ anregt. Der Band enthält drei, in der Praxis erprobte didaktische Modelle, die für Kinder unterschiedlicher Klassenstufen, für heterogene Lerngruppen und für einen fächerfächerübergreifenden Unterricht konzipiert wurden. (2015, ISBN 97838334014399) 

Philosophieren ist Neugierde, Sich

(Junior) Software Developer SAP HANA (m/w)

Continuous Integration Specialist (m/w)

Paderborner Köpfe Zu Harald Morsch: Menschen meiner Stadt

Was denkst du…? Philosophieren mit Kindern (PmK)

Eine Oase 43 Meter über dem Trubel

Grundelemente einer Wissenschaftstheorie (23)

Praktikum für Schulversuche im Studienjahr 2013/14

Reiseprogramm

DIESES HALBJAHR ZUM THEMA FREUNDSCHAFT: »AUF EINER

Begriffe – Gründe – Gedankenspiele Das kindliche Nachdenken

Phil, Sophie und Co. - Goldader Bildung eV

Ostern ist oft so weit entfernt von unserer Realität. Die

Mit Kindern philosophieren – Philosophische

Schulpraxis

Philosophieren mit Blick aufs Meer, David Hume im Gepäck.

die neue schulpraxis

Kurse 2016