TMA® Drijfveer Aanzienbehoefte Bedürfnis nach Ansehen

TMA® Triebfeder
Bedürfnis nach Ansehen
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, Ansehen zu genießen und Anerkennung für seine Arbeit und Leistung zu bekommen.
Erklärung:
Bedürfnis nach Ansehen ist der TMA Dimension “Motive” zugeordnet.
Darstellend,
Bedürfnis nach
Komplimenten
und Status, eher
stolz, will erkannt
werden und
bekannt sein
Wird durch die Anerkennung für die eigene Leistung und Arbeit getrieben. Legt
viel Wert auf persönlichen Status. Hat mehr Bedürfnis nach Komplimenten und
persönlicher Wertschätzung. Ist eher stolz und möchte gerne wahrgenommen
werden und bekannt sein. Kann weniger gut mit Kritik und Feedback umgehen,
auch dann, wenn die Rückmeldung aufbauend gemeint ist. Wirkt mitunter
selbstgefällig. Findet eine gute persönliche Ausstrahlung meist wichtig, legt Wert
auf professionelles und repräsentatives Auftreten.
Relativiert
persönlichen
Status und
Wertschätzung,
bedachter
Umgang mit
Feedback
Bescheiden, legt
weniger Wert auf
persönlichen
Status, nüchtern,
kann gut mit
Feedback
umgehen
Relativiert persönliche Wertschätzung und eigenen Status bis zu einem gewissen
Grad, kann aber auf beides nicht gänzlich verzichten. Bedachter Umgang mit
Feedback und Kritik. Wird eher durch aufbauende Rückmeldung motiviert als
durch scharfe Kritik, entscheidend ist der Ton. Braucht nicht von jedem
Wertschätzung, findet jedoch ab und an Gefallen an Komplimenten und
Anerkennung aus der direkten Umgebung und gewinnt so zusätzliche Motivation.
Ist sich der Relevanz eines gepflegten Erscheinungsbildes und professionellen
Auftretens bewusst. Möchte bis zu einem gewissen Punkt anerkannt werden.
Pflegt einen nüchternen Blick auf die eigene Leistung, nahezu unabhängig von
persönlicher Wertschätzung und Status. Eher bescheiden, weniger anfällig,
Komplimente zu geben und braucht sie selbst kaum. Ist nur sehr schwer durch
Anerkennung und Status zu motivieren. Ist nüchtern und stark relativierend
gegenüber dem eigenen Rang. Kann häufig besser mit Kritik und Feedback
umgehen, auch bei scharfer, persönlicher und wenig aufbauender Rückmeldung.
Legt kaum Wert auf die eigene Ausstrahlung. Auftreten und Erscheinungsbild
können mitunter salopp und wenig repräsentativ sein.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA-Kompetenzen:

Von anderen gelobt werden
Von anderen bewundert werden
Von anderen als wichtig empfunden werden
Dass andere registrieren, was getan oder geleistet wird
Ergebnis Bedürfnis
nach Ansehen
Verstärkende Talente

≥7





≤3




Auftreten
Ausgleichende Talente
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Dominanz ≥7
Selbstwertgefühl ≥7
Extraversion ≥7
Verantwortung und
Führung ≥7

Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Dominanz ≤3
Selbstwertgefühl ≤3
Extraversion ≤3
Verantwortung und
Führung ≤3









Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Dominanz ≤3
Selbstwertgefühl ≤3
Extraversion ≤3
Verantwortung und
Führung ≤3
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Dominanz ≥7
Selbstwertgefühl ≥7
Extraversion ≥7
Verantwortung und
Führung ≥7
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Ehrgeiz und
Herausforderung
Dominanz
Selbstwertgefühl
Extraversion
Hilfsbereitschaft
Respekt
Verantwortung und
Führung
Weitere Hinweise:




Die Triebfeder Bedürfnis nach Ansehen verleitet manchmal zu dem Denkfehler, es handele sich hierbei um den Grad an Ansehen bzw. Prestige, den eine Person
in den Augen anderer hat. Dem ist nicht so. Tatsächlich wird das Bedürfnis nach Ansehen verdeutlicht. So muss beispielsweise jemand mit einem hohen
Ergebnis bei Bedürfnis nach Ansehen, der Komplimente für seine Arbeit braucht, nicht zwangsläufig in den Augen anderer hohes Ansehen genießen.
Versuchen Sie herauszufinden, ob ein höheres Bedürfnis nach Ansehen in erster Line auf sich selbst gerichtet ist (persönlich gesehen und anerkannt werden)
oder ob diese Triebfeder auch auf die direkte Umgebung gerichtet wird (Team, Organisation, Kollegen, Produkte und Dienstleistungen). Ist nämlich Letzteres der
Fall, dann empfindet der Kandidat dies auch als Erfüllung seines Bedürfnisses an Ansehen.
Verwechseln Sie ein hohes Bedürfnis nach Ansehen nicht mit Hilfsbereitschaft: Die betreffende Person handelt weniger aus Antrieb für Andere, als vielmehr um
selbst wahrgenommen zu werden.
Auch Menschen mit einem niedrigen Bedürfnis nach Ansehen können Komplimente, Wertschätzung und Anerkennung schätzen und so besonderen Stolz auf sich
und ihre Arbeit entwickeln. Abhängig von derlei positiver Rückmeldung sind sie jedoch kaum.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Abwechslung
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Abwechslung und Abwechslung.
Erklärung:
Abwechslung ist der TMA Dimension „Motive“ zugeordnet.
Breit gestreute
Aufmerksamkeit,
sehr vielseitig,
schnell abgelenkt,
neugierig, nach
außen gerichtet
Wird bezüglich Aufgaben und Umgebung durch Abwechslung und Abwechslung
getrieben. Will immer wieder etwas Neues tun und scheut bekannte Pfade; hält
sich lieber jenseits „ausgetretener Pfade“ auf. Pioniergeist, birgt Innovationskraft.
Hat deshalb mehr Schwierigkeiten, Prioritäten zu setzen und sich zu
konzentrieren. Ist schneller abgelenkt, hat aber auch weniger Probleme damit,
während seiner Arbeit unterbrochen zu werden. Ist neuen Dingen und
Veränderungen gegenüber aufgeschlossen. Hat mehr Interesse am
Unbekanntem, ist gewissermaßen neugierig. Hat einen besonderen Blick für seine
Umgebung – „Helikopter-Perspektive“.
Balance von
Fokus und
Abwechslung,
maßvoll neugierig,
relativ auf die
Umgebung
gerichtet
Stark fokussiert,
weniger breit
gestreute
Aufmerksamkeit,
konzentriert,
loyaler
Kann seine Aufmerksamkeit sowohl breit streuen als auch auf eine begrenzte
Anzahl von Dingen richten. Setzt Prioritäten, sofern das notwendig ist und verfügt
je nach Situation über die Fähigkeit, sich zu konzentrieren. Kann gut mit
Veränderungen umgehen, legt aber auch Wert auf eine gewisse Stabilität
hinsichtlich Aufgaben und Umgebung. Hat ein gesundes Interesse an neuen
Dingen und Erfahrungen. Ist angemessen auf seine Umgebung fokussiert.
Wird durch Fokussieren auf Aufgaben und Umgebung angetrieben. Kann sich
besser konzentrieren und hat eher Probleme damit, gestört zu werden. Zieht es
vor, eine überschaubare Zahl an Aufgaben zu erledigen. Bringt lieber erst seine
Aufgaben zu Ende, bevor er sich neuen Aufgaben widmet. Kann leichter
Prioritäten setzen. Verliert manchmal seine Umgebung aus den Augen, weil er
sich stark auf bestimmte Aufgaben konzentriert. Hat weniger Bedürfnis, sich in
neue, unbekannte Aufgaben zu vertiefen. Hat mit Veränderungen eher Mühe. Hält
sich lieber an das Vertraute und ist hierdurch auch loyaler.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:




Für Neues bin ich immer zu haben
Ich mag es, neue Erfahrungen zu machen
Meine Arbeit bleibt spannend durch Abwechslung
Ich mag es, verschiedene Kulturen kennenzulernen
Ergebnis
Abwechslung
≥7
Verstärkende
Talente



≤3



Anpassungsfähigkeit
Kreativität
Qualitätsbewusstsein (invers)*
Soziales Bewusstsein
Ausgleichende
Talente
Zielorientiertheit ≤3
Ordnung und
Strukturiertheit ≤3
Ausdauer ≤3


Zielorientiertheit ≥7
Ordnung und
Strukturiertheit ≥7
Ausdauer ≥7




Zielorientiertheit ≥7
Ordnung und
Strukturiertheit ≥7
Ausdauer ≥7
Zielorientiertheit ≤3
Ordnung und
Strukturiertheit ≤3
Ausdauer ≤3
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:





Ehrgeiz und
Herausforderung
Zielorientiertheit
Energie und Tatkraft
Ordnung und
Strukturiertheit
Ausdauer
Weitere Hinweise:

* Die Triebfeder Abwechslung steht als Veranlagungsfaktor invers (umgekehrt) zu der Kompetenz Qualitätsbewusstsein. Das bedeutet, dass
insbesondere ein niedriges Ergebnis bei Abwechslung einen positiven Einfluss auf die Veranlagung Qualitätsbewusstsein hat. Umgekehrt
wirkt sich ein hohes Ergebnis bei Abwechslung negativ auf die Veranlagung Qualitätsbewusstsein aus.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Ehrgeiz und Herausforderung
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Erfolg, Herausforderung, Wettbewerb und Leistung.
Erklärung:
Ehrgeiz und Herausforderung ist der TMA Dimension „Motive“ zugeordnet.
Sehr ehrgeizig,
kompetitiv, oft
fanatisch, mag es,
herausgefordert
zu werden und
Leistung zu
erbringen
Ehrgeizig mit
Relativierungsvermögen,
„gesunder Biss“
mit Wunsch nach
Leistung
Wird durch das Erbringen von Leistungen wie Sport- und Lernerfolge getrieben.
Möchte gern gesellschaftlichen Erfolg. Will gewinnen und zeigt Wetteifer. Liebt
Herausforderungen und das Erbringen von Leistungen. Work-Life-Balance kann
hierdurch beeinträchtigt werden. Ist mehr auf Karriere und Erfolg ausgerichtet.
Kann häufig fanatisch sein, eventuell auch „streberhaft“. Ist schneller unzufrieden,
wenn es zu keinen Herausforderungen kommt und wird dann schneller nach einer
neuen Beschäftigung suchen. Motivierter Macher.
Zufrieden,
abwägend,
relativierend
in Bezug auf
Erfolg und
Leistung
Wird durch Zufriedenheit getrieben. Gibt sich mit der bestehenden Situation
schneller zufrieden. Macht sich „nicht unnötig Stress“. Wird Angelegenheiten, die
Wettbewerb, Leistung und Erfolg mit sich bringen, schneller relativieren. Ist
seinem Arbeitsplatz länger treu, insbesondere dann, wenn Wettbewerb und
Leistung nur einen kleinen Teil der Arbeit oder der Unternehmenskultur
ausmachen. Ist weniger auf Karriere ausgerichtet. Gönnt anderen ihren Erfolg.
Wird nicht schnell unter Einsatz seiner „Ellenbogen“ zur Tat schreiten. Wägt ab.
Kann unter Einhaltung seines Relativierungsvermögens funktionell durch das
Erbringen von Leistungen angetrieben sein. Weiß, die richtige Balance zwischen
Arbeit und Privatleben zu halten. Wird sich bei Aussicht auf interessante
Herausforderungen beruflich verändern. Empfindet Arbeit und Wettbewerb nicht
grundsätzlich als das Wichtigste, hat aber einen gesunden Hang, Leistungen
erbringen zu wollen.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:


Ich stelle meine Herausforderungskraft gern unter
Beweis
Wenn ich etwas tue, will ich damit auch Erfolg haben
Am liebsten leiste ich mehr als die anderen
Ich gewinne gerne, ganz gleich, ob das meine Arbeit,
ein Spiel oder einen Wettstreit betrifft.
Ergebnis Ehrgeiz &
Herausforderung
Verstärkende
Talente

≥7






≤3





Bedürfnis nach Ansehen
≥7
Zielorientiertheit ≥7
Energie und Tatkraft ≥7
Pragmatismus ≥7
Verantwortung und
Führung ≥7
Ausdauer ≥7
Bedürfnis nach Ansehen
≤3
Zielorientiertheit ≤3
Energie und Tatkraft ≤3
Pragmatismus ≤3
Verantwortung und
Führung ≤3
Ausdauer ≤3

Ehrgeiz
Kaufmännisches
Geschick
Eigeninitiative
Ausgleichende
Talente












Bedürfnis nach Ansehen
≤3
Zielorientiertheit ≤3
Energie und Tatkraft ≤3
Pragmatismus ≤3
Verantwortung und
Führung ≤3
Ausdauer ≤3
Bedürfnis nach Ansehen
≥7
Zielorientiertheit ≥7
Energie und Tatkraft ≥7
Pragmatismus ≥7
Verantwortung und
Führung ≥7
Ausdauer ≥7



Unternehmergeist
Erfolgsorientierung
Ergebnisorientiertheit
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Bedürfnis nach Ansehen
Abwechslung
Zielorientiertheit
Energie und Tatkraft
Pragmatismus
Verantwortung und
Führung
Ausdauer
Weitere Hinweise:

Der Schwerpunkt bei Ehrgeiz und Herausforderung liegt vor allem auf dem Erbringen von Leistungen.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Entschlossenheit
Der Bedürfnisgrad eines Menschen danach Stellung zu beziehen, Entscheidungen zu treffen und an ihnen festzuhalten.
Erklärung:
Entschlossenheit ist der TMA Dimension “Führungstalente” zugeordnet.
Fasst schnell
Entschlüsse,
starke
Eigeninitiative, hält
an Entscheidungen
fest,
lösungsorientiert
Balance zwischen
Entscheidungskraft
und Abwägen,
kann seine
Meinung ändern
Nuanciert, wägt
mehr ab, oft
wankelmütig,
manchmal
unentschlossen
Wird durch das schnelle und effiziente Treffen von Entscheidungen getrieben.
Löst Probleme gerne schnell und kommt zügig zum Kern der Sache. Hat eine
starke, eigene Meinung. Hält eher an einmal getroffenen Entscheidungen fest.
Trifft oft selbst Entscheidungen, ohne andere miteinzubeziehen. Bezieht weniger
Standpunkte ein, um schnell zu einem Entschluss zu kommen. Reagiert in
Momenten der Entscheidung eher impulsiv und hält stärker am eigenen
Ermessen fest. Zeigt weniger Geduld bei Entscheidungsprozessen und hat
schneller das Gefühl, dringend zu einem Entschluss kommen zu müssen. Auf
Eingeninitiative ausgerichtet, kommt schnell zur Sache.
Gleichgewicht von schneller Stellungnahme und Entschlusskraft einerseits sowie
Abwägen und Überlegen andererseits. Trifft Entscheidungen in der Regel erst
dann, wenn eine solide Basis vorliegt. Achtet je nach Situation auf die
Übereinstimmung verschiedener Anliegen. Wird seine Meinung eher ändern,
wenn gute Argumente dies befürworten und lässt falls nötig von einmal
getroffenen Entscheidungen ab. Handelt nicht allzu impulsiv, sondern erst dann,
wenn die Dinge einigermaßen durchdacht sind. Löst Probleme vorzugsweise in
einem angemessenen Zeitraum.
Wägt im Verlauf von Entscheidungsfindungen gerne verschiedene Standpunkte
gegeneinander ab. Zieht es vor, genügend Zeit zu haben, bis ein Entschluss
gefasst wird. Bezieht Fakten und Umstände stärker ein, um eine Entscheidung
herbeizuführen, nuanciert. Beschließt und handelt lieber im Einklang mit
anderen. Stärker auf Konsens und Unterstützung ausgerichtet. Wartet eher ab,
bis andere Entscheidungen treffen. Gibt den Argumenten anderer viel Raum.
Lässt von einmal gefassten Entscheidungen eher ab. Läuft Gefahr, in der
Abwägungsphase vor einer Entscheidung stecken zu bleiben, Entscheidungen
zu spät oder gar nicht zu treffen und Probleme ungelöst stehen zu lassen.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:


Entscheidungen nicht auf die lange Bank schieben
Überzeugt von den eigenen Entscheidungen sein
In relativ kurzer Zeit Probleme lösen
Im Verlauf von Diskussionen am eigenen Standpunkt
festhalten
Ergebnis
Entschlossenheit
≥7
≤3
Verstärkende
Talente








Entschlusskraft
Urteilsbildung
Ausgleichende
Talente
Dominanz ≥7
Unabhängiges Denken
und Handeln ≥7
Pragmatismus ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3


Dominanz ≤3
Unabhängiges Denken
und Handeln ≤3
Pragmatismus ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7






Dominanz ≤3
Unabhängiges Denken und
Handeln ≤3
Pragmatismus ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7
Dominanz ≥7
Unabhängiges Denken und
Handeln ≥7
Pragmatismus ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Zielorientiertheit
Dominanz
Unabhängiges Denken
und Handeln
Ordnung und
Strukturiertheit
Pragmatismus
Bedürfnis nach
Unterstützung
Soziabilität
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Konformität
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, sich Vorschriften zu fügen und sich Unternehmenskulturen gerne anzupassen.
Erklärung:
Konformität ist der TMA Dimension “Soziale Talente” zugeordnet.
Eher formell,
prinzipientreu und
integer, hält sich an
Regeln und
Prozesse
Balance zwischen
formell und
informell,
passt sich Regeln
funktionell an
Eher informell,
unabhängig von
Regeln, geht sehr
seinen eigenen
Weg; Abenteurer,
grenzüberschreitend
Wird dadurch getrieben, sich den Regeln und Vorschriften zu fügen, die von
außen vorgegeben werden. Passt sich Normen, Werten und Richtlinien gerne
an. Ist eher formell. Handelt gern im Sinne gesellschaftlicher Erwartungen.
Häufig zuverlässig und prinzipientreu: Grundsätze wie “Versprochen ist
versprochen“ werden als sehr wichtig angesehen. Arbeitet so, „wie es sich
gehört“, gemäß der Vorschriften. Wird innerhalb einer Gruppe am ehesten als
verantwortungsbewusst und integer wahrgenommen. Ist manchmal zu starr mit
den Regeln verhaftet, kann nicht so gut „zwischen den Zeilen der Regeln
lesen“. Versucht stark, den Erwartungen anderer und seiner Umwelt gerecht zu
werden.
Hält in angemessener Form an Regeln und Rahmenbedingungen fest.
Versucht, sich an Vereinbarungen und Prozesse zu halten, weiß aber auch, von
ihnen abzuweichen, wenn dies nötig ist. Hält sich funktional an Gesetze und
Regeln. Ausreichendes Verantwortungs- und Normenbewusstsein. Akzeptiert
bürokratische Richtlinien bis zu einem gewissen Grad, kann aber auch informell
handeln und sich über Grenzen hinwegsetzen. Hält sich in ausreichendem
Maße an vernünftige Erwartungen anderer und des Umfelds. Wagt es,
sinnlosen Vorgaben nicht Folge zu leisten.
Hat wenig Bedürfnis nach Regeln, Vorschriften und festen Prozessen. Tut sich
eher schwer mit bürokratischen Zwängen und ist informeller. Flexibler Umgang
mit Regeln und Prozessen, hält weniger an ihnen fest und weicht leichter von
ihnen ab; grenzüberschreitend. Ist wenig prinzipientreu und entzieht sich
manchmal zu schnell seinen Verantwortungen. Kann mitunter zu sehr seinen
eigenen Weg beschreiten; wird schneller als „Abenteurer“ gesehen. Lässt sich
schlecht in eine Schublade stecken oder Korsett drücken. Kann sehr kreativ mit
Regeln umgehen. Liefert sich dem Erwartungsdruck anderer und seiner
Umgebung so gut wie gar nicht aus und umgeht diese Erwartungen leicht, auch
dann, wenn diese angemessen sind.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:




Die Regeln befolgen
Sich so verhalten, wie es sich gehört
Sich stets moralisch verantwortlich verhalten
Die Erwartungen der anderen erfüllen
Ergebnis
Konformität
≥7
≤3
Verstärkende
Talente






Kreativität (invers)*
Disziplin
Mut (invers)*
Flexibilität (invers)*
Ausgleichende
Talente
Unabhängiges Denken
und Handeln ≤3
Respekt ≥7
Ordnung und
Strukturiertheit ≥7

Unabhängiges Denken
und Handeln ≥7
Respekt ≤3
Ordnung und
Strukturiertheit ≤3





Unabhängiges Denken und
Handeln ≥7
Respekt ≤3
Ordnung und
Strukturiertheit ≤3
Unabhängiges Denken und
Handeln ≤3
Respekt ≥7
Ordnung und
Strukturiertheit ≥7


Qualitätsbewusstsein
Identifikation mit der
Unternehmensführung
Auftreten

Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:






Dominanz
Selbstwertgefühl
Unabhängiges Denken
und Handeln
Respekt
Ordnung und
Strukturiertheit
Soziabilität
Weitere Hinweise:

* Die Triebfeder Konformität steht als Veranlagungsfaktor invers (umgekehrt) zu den Kompetenzen Kreativität, Mut und Flexibilität. Das
bedeutet, dass insbesondere ein niedriges Ergebnis bei Konformität einen positiven Einfluss auf die Veranlagung dieser Kompetenzen hat.
Umgekehrt wirkt sich ein hohes Ergebnis bei Konformität negativ auf die Veranlagung dieser drei Kompetenzen aus.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Konfrontation
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, in Konfrontation zu treten und (verbal) Grenzen zu ziehen.
Erklärung:
Konfrontation ist der TMA Dimension “Einflussgebende Talente zugeordnet”.
Konfrontativ,
bestimmend, wahrt
eigene Grenzen,
ist schneller
irritiert, spricht
Spannungen
deutlich an
Hat das Bedürfnis die eigenen Grenzen zu wahren und zu ziehen. Steht gerne für
etwas ein und hat einen ausgeprägten Sinn für Gerechtigkeit. Reagiert oft
bestimmend und setzt sich tatkräftig für die eigenen und die Belange anderer ein.
Wagt es eher, in Konfrontation zu treten und Konflikte anzusprechen. Ist häufiger
verärgert und zeigt das auch. Hat eine niedrige Toleranzschwelle. Erscheint
mitunter aggressiv. Spricht unausgesprochene Spannungen und Ärgernisse eher
an und macht so verschiedene Standpunkte transparent. „Macht aus seinem
Herzen keine Mördergrube“.
Balance zwischen
Konfrontation und
dem Wahren von
Harmonie, reagiert
verhältnismäßig,
mittlere
Toleranzschwelle
Sehr beherrscht,
versöhnlich,
nicht schnell
verärgert, weniger
bestimmend,
tolerant, deeskaliert Konflikte
Findet ein Gleichgewicht zwischen Konfrontation und dem Wahren von Harmonie.
Kann gleichermaßen diplomatisch handeln und Konflikte angehen. Hat eine
angemessene Toleranzschwelle; weiß, wann es gilt tolerant zu sein und wann es
besser ist, Zähne zu zeigen. Kann verzeihen. Wird erst unruhig und verärgert,
wenn ein echter Grund vorliegt. Reagiert im Falle eines Konflikts normalerweise
angemessen.
Hat das Bedürfnis, die Harmonie zu wahren. Ist sehr beherrscht, wird nicht
schnell böse oder unruhig reagieren. Verfügt über eine hohe Toleranzschwelle, ist
weniger schnell verärgert. Sehr verzeihend, versucht, den Frieden zu wahren.
Geht Konflikten lieber aus dem Weg und versucht, Konfrontationen zu gut es geht
zu vermeiden. Versucht, so vorsichtig wie möglich aufzutreten, um
Konfrontationen zu umschiffen und zu de-eskalieren. Kaum bestimmend, lässt
sich mitunter überrennen. Achtet weniger gut auf die Einhaltung der eigenen
Grenzen.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:
Ich bin verärgert ehe ich mich versehe
Ich lasse mich nicht einfach so ungestraft beleidigen
Ich ärgere mich oft über das dumme Verhalten anderer
Ich kann mich ziemlich aufregen über Dinge, die mir nicht
passen
Ergebnis
Konfrontation
Verstärkende
Talente


Durchsetzungskraft
Konfliktmanagement (invers)*
Ausgleichende
Talente
≥7






Dominanz ≥ 7
Selbstwertgefühl ≤ 3
Energie und Tatkraft ≥ 7
Soziabilität ≤ 3
Soziale Empathie ≤ 3
Belastbarkeit & Druck ≤ 3






Dominanz ≤ 3
Selbstwertgefühl ≥ 7
Energie und Tatkraft ≤ 3
Soziabilität ≥ 7
Soziale Empathie ≥ 7
Belastbarkeit & Druck ≥ 7
≤3






Dominanz ≤ 3
Selbstwertgefühl ≥ 7
Energie und Tatkraft ≤ 3
Soziabilität ≥ 7
Soziale Empathie ≥ 7
Belastbarkeit & Druck ≥ 7






Dominanz ≥ 7
Selbstwertgefühl ≤ 3
Energie und Tatkraft ≥ 7
Soziabilität ≤ 3
Soziale Empathie ≤ 3
Belastbarkeit & Druck ≤ 3
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:








Ehrgeiz und
Herausforderung
Dominanz
Selbstwertgefühl
Energie und Tatkraft
Extraversion
Soziabilität
Soziale Empathie
Belastbarkeit & Druck
Weitere Hinweise:


* Die Triebfeder Konfrontation steht als Veranlagungsfaktor invers (umgekehrt) zur Kompetenz Konfliktmanagement. Das bedeutet, dass
insbesondere ein niedriges Ergebnis bei Konfrontation einen positiven Einfluss auf die Veranlagung Konfliktmanagement hat. Umgekehrt wirkt
sich ein hohes Ergebnis bei Konfrontation negativ auf die Veranlagung Konfliktmanagement aus.
Es ist wichtig, herauszufinden, ob es jemand mit einem hohen Maß an Konfrontation versteht, seinen Unmut auf eine positive und aufbauende
Weise zu kanalisieren und anderen zu kommunizieren. Ist dies nicht der Fall, wird die Person schnell als aggressiv empfunden und auf
Widerstände stoßen. Die sozialen Talente und Kompetenzen sind entscheidend bei der positiven und konstruktiven Umlenkung von
Irritationen und der Umsetzung in eine gesunde Durchsetzungskraft.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Zielorientietheit
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, sich an (vorgegebenen) Zielen und Ergebnissen zu orientieren.
Erklärung:
Zielorientietheit ist der TMA Dimension “Organisatorische Talente” zugeordnet.
Sehr auf Resultate
und Ziele
ausgerichtet,
konkret, abhängig
von Zielen,
Probleme bei
Kurswechseln
Ist stark auf Ziele und somit auch auf festgesetzte Resultate gerichtet. Möchte
am liebsten auf ein Ziel hinarbeiten und es erreichen. Hält stärker an Zielen fest.
Hat einen klaren und konkreten Schlusspunkt vor Augen. Wird selbst Ziele
formulieren, wenn diese nicht vorgegeben sind. Ist eher abhängig von konkreten
Zielen. Wird unter Umständen wenig Eigeninitiative und Tatkraft zeigen, wenn
keine Richtungen vorgegeben werden, vor allem dann, wenn das selbstständige
Formulieren von Zielen eingeschränkt wird. Tut sich eher schwer mit dem
Abweichen von vorgegebenen Zielen, auch dann, wenn sich der Schlusspunkt
allmählich als Sackgasse entpuppt.
Durchschnittlich
zielorientiert,
braucht
Richtungsvorgaben
in Maßen, kann von
Zielen abweichen
Hat keine ausgesprochene Vorliebe für Ziele, kann aber auch nicht ganz auf sie
verzichten. Braucht konkret formulierte Ziele und Resultate in angemessener
Form. Kann sich gut auf Ziele einstellen, weiß aber auch, wann von ihnen
abgewichen werden kann. Kann, falls nötig, bis zu einem bestimmten Punkt
improvisieren. Kann gleichermaßen gut mit konkreten und schwammigen Zielen
umgehen. Möchte grundsätzlich gerne wissen, was erwartet wird, muss hierüber
aber nicht bis ins kleinste Detail informiert werden.
Prozessorientiert,
kommt gut mit
unklaren Zielen
klar, improvisiert,
flexibel bei
Kursänderungen
Ist stärker auf Prozesse als auf konkrete Ziele gerichtet. Fühlt sich Zielvorgaben
weniger verpflichtet und hält eher wenig an ihnen fest. Sehr prozessorientiert.
Kann mit undeutlich formulierten Zielen besser umgehen. Kann problemlos
improvisieren und falls nötig den Kurs ändern. Zeigt mitunter einen Mangel an
Richtungsorientiertheit bis hin zu Richtungslosigkeit. Ist kaum abhängig von
konkreten Zielen. Wagt sich an Aufgaben, die noch keine Zielvorgaben
beinhalten, weiß aber dennoch, wo es hingeht. Läuft Gefahr, dass hierdurch
Angelegenheiten nicht zum gewünschten Resultat führen.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:




Ich orientiere mich an meinem Ziel
Ich habe eine genaue Vorstellung darüber, was ich will
Ich habe mein Ziel klar definiert
Ich tue alles, um mein Ziel zu erreichen
Ergebnis
Zielorientietheit
Verstärkende
Talente

≥7






≤3





Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7 Abwechslung ≤3
Energie und Tatkraft ≥7
Ordnung und
Strukturiertheit ≥7
Pragmatismus ≥7
Ausdauer ≥7
Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3 Abwechslung ≥7
Energie und Tatkraft ≤3
Ordnung und
Strukturiertheit ≤3
Pragmatismus ≤3
Ausdauer ≤3

Flexibilität
Verhandlungsgeschick
Organisationsstärke
Ergebnisorientiertheit
Verlaufskontrolle
Ausgleichende
Talente












Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3 Abwechslung ≥7
Energie und Tatkraft ≤3
Ordnung und
Strukturiertheit ≤3
Pragmatismus ≤3
Ausdauer ≤3
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7 Abwechslung ≤3
Energie und Tatkraft ≥7
Ordnung und
Strukturiertheit ≥7
Pragmatismus ≥7
Ausdauer ≥7
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:








Abwechslung
Ehrgeiz und
Herausforderung
Entschlossenheit
Konformität
Energie und Tatkraft
Ordnung und
Strukturiertheit
Pragmatismus
Ausdauer
Weitere Hinweise:

Personen mit viel Handlungsfreiraum (z. B. in höheren Positionen, kleineren Betrieben oder Organisationen mit flachen Hierarchien) und einem hohen Ergebnis
bei Zielorientietheit werden am ehesten selbst Ziele formulieren, wenn diese nicht von der Organisation oder dem Umfeld vorgegeben werden. Personen ohne
Handlungsspielraum, die ein hohes Ergebnis bei Zielorientietheit erzielen, haben in besonderem Maße Zielvorgaben von außen nötig. Sind diese Vorgaben nicht
vorhanden, ist es wichtig, dass das Team oder die Vorgesetzten diese Ziele formulieren. Andernfalls läuft man Gefahr, die betreffende Person aufgrund einer (lang
anhaltenden) Abwesenheit von Vorgaben der Ziele und Resultate zu demotivieren.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Dominanz
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, energisch und bestimmend aufzutreten und zu handeln.
Erklärung:
Dominanz ist der TMA Dimension “Einflussgebende Talente” zugeordnet.
Bestimmend,
dominant
überzeugend,
bestimmt
Vorschriften,
beeinflusst
Entscheidungen
Wird durch kraftvolles Auftreten und Handeln getrieben. Ist schnell anweisend.
Will innerhalb einer Gruppe am liebsten einflussreich sein. Kann sehr dominant
und überzeugend nach vorne pirschen. Bestimmt innerhalb einer Gruppe gerne
in klaren Worten die Richtung. Ist auf diese Weise sehr prägend mit legt die
Stimmung innerhalb einer Gruppe nachhaltig fest. Kann mitunter autoritär wirken
und so Widerstände auf den Plan rufen. Will sein Umfeld beeinflussen und
bestimmen. Wird am ehesten wahrgenommen. Ist eher bestimmend und macht
anderen gerne Vorschriften.
Findet
Gleichgewicht
zwischen subtiler
und dominanter
Einflussnahme,
funktional
bestimmend
Findet ein Gleichgewicht zwischen dominanter und subtiler Überzeugungskraft.
Weiß, wann es gilt, andere zu überzeugen und effektive Vorgaben zu stellen und
wann es gilt, nachgiebig zu sein. Bestimmt in angemessener Form Stimmung
und Kurs innerhalb einer Gruppe. Wird, falls nötig, Rahmenbedingungen und
Spielräume für andere festsetzen. Kann im Zuge dessen funktional bestimmend
auftreten ohne hierbei zu autoritär zu erscheinen.
Beeinflusst auf
subtile Weise,
weckt weniger
Widerstand, schafft
indirekt Wirkung,
nachgiebig
Hat weniger Bedürfnis anderen Vorschriften zu machen. Hat hierdurch
Schwierigkeiten, andere mit Nachdruck von seinen Ideen, Interessen und
Vorstellungen zu überzeugen. Wird eher versuchen, auf subtile Weise Einfluss
zu nehmen, was seinerseits weniger Widerstände weckt und auf eher indirekte
Weise Auswirkungen zeigt. Wird Menschen nicht ohne weiteres überrennen. Ist
häufig nachgiebig und überlässt es anderen, die Stimmung und den Kurs
innerhalb der Gruppe zu bestimmen.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:



Ich mag es zu bestimmen, was geschieht
Ich gebe anderen gerne Anweisungen
In Gesprächen übernehme ich gerne und oft die Führung
Ich mag es, Einfluss und Macht innerhalb einer Gruppe
zu haben
Ergebnis
Dominanz
Verstärkende
Talente

≥7








≤3







Durchsetzungskraft
Verhandlungsgeschick
Überzeugungskraft
Ausgleichende
Talente
Bedürfnis nach Ansehen
≥7
Entschlossenheit ≥7
Konfrontation ≥7
Selbstwertgefühl ≥7
Energie und Tatkraft ≥7
Extraversion ≥7
Unabhängiges Denken
und Handeln ≥7
Verantwortung und
Führung ≥7

Bedürfnis nach Ansehen
≤3
Entschlusskraft ≤3
Konfrontation ≤3
Selbstwertgefühl ≤3
Energie und Tatkraft ≤3
Extraversion ≤3
Unabhängiges Denken
und Handeln ≤3
Verantwortung und
Führung ≤3















Bedürfnis nach Ansehen
≤3
Entschlossenheit ≤3
Konfrontation ≤3
Selbstwertgefühl ≤3
Energie und Tatkraft ≤3
Extraversion ≤3
Unabhängiges Denken und
Handeln ≤3
Verantwortung und
Führung ≤3
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:









Bedürfnis nach Ansehen
≥7
Entschlusskraft ≥7
Konfrontation ≥7
Selbstwertgefühl ≥7
Energie und Tatkraft ≥7
Extraversion ≥7
Unabhängiges Denken und
Handeln ≥7
Verantwortung und
Führung ≥7

Bedürfnis nach Ansehen
Ehrgeiz und
Herausforderung
Entschlossenheit
Konfrontation
Energie und Tatkraft
Selbstwertgefühl
Extraversion
Unabhängiges Denken
und Handeln
Verantwortung und
Führung
Soziale Empathie
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Selbstwertgefühl
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Selbstvertrauen und das Ausmaß seiner psychischen Stabilität.
Erklärung:
Selbstwertgefühl ist der TMA Dimension “Emotionale Balance” zugeordnet.
Selbstvertrauen,
optimistisch,
Risiko der
Selbstüberschätzung,
Sich schnell erholen
Balance von
Stehvermögen (“kann
gut einstecken”) und
Empfindsamkeit,
realistisch
Fehler vermeidend,
sieht eher
Konsequenzen als
Fehler,
selbstkritisch
Getrieben durch Selbstvertrauen. Psychisch sehr im Gleichgewicht und stabil.
Hält viel aus und zeigt kaum emotionale Schwankungen. Lässt sich nicht
schnell aus dem Takt bringen. Kann emotionale Ereignisse besser verarbeiten.
Sich schnell erholen. Kann gut einstecken. Ist eher optimistisch. Sieht mitunter
unzureichend die Konsequenzen seiner Fehler ein. Bezieht Fehler nicht
schnell auf sich, läuft Gefahr, sich selbst zu überschätzen. Lässt sich nicht
schnell aus Angst vor Versagen hemmen, wagt mehr.
Hat ausreichend Selbstvertrauen, zeigt sich in angemessener Form emotional
betroffen. Findet die Balance zwischen Stabilität und Empfindsamkeit.
Psychisch gut im Gleichgewicht. Sieht in aller Regel die Konsequenzen
eigener Fehler ein. Hat ein gesundes Maß an Selbstkritik. Kann funktional gut
damit umgehen, wenn Fehler gemacht werden und wird dadurch
normalerweise nicht gehemmt. Realistisch.
Getrieben durch Fehlervermeidung. Äußerliche Eindrücke (vorwiegend
negativer Natur) nehmen eher Einfluss. Ist dadurch eher stimmungsabhängig
und emotional involviert. Bleibt im Anschluss an einschneidende Ereignisse
eher nicht „kühl“. Versucht, Fehler zu vermeiden, kann mitunter zu
Perfektionismus neigen. Bezieht Fehler und Angelegenheiten mit weniger
gutem Verlauf eher auf sich selbst. Hat mitunter Versagensängste. Sieht
schnell die Konsequenzen von Fehlern ein, stark selbstkritische Haltung.
Nimmt Dinge persönlich.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:


Die Ursache von Problemen liegt oft bei mir
Manchmal beschleicht mich ein Gefühl von
Minderwertigkeit
Ich finde es ärgerlich, dass ich viele Dinge nicht
bewältige
Wenn ich mich in einer schwierigen Situation befinde,
scheint das rückblickend meine eigene Schuld zu sein
Ergebnis
Selbstwertgefühl
Verstärkende
Talente
≥7







≤3







Mut
Präsentationsstärke
Ausgleichende
Talente
Bedürfnis nach Ansehen ≤3
Konfrontation ≤3
Dominanz ≥7
Extraversion ≥7
Respekt ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3
Belastbarkeit & Druck ≥7






Bedürfnis nach Ansehen ≥7 Konfrontation ≥7
Dominanz ≤3
Extraversion ≤3
Respekt ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7
Belastbarkeit & Druck ≤3








Bedürfnis nach Ansehen ≥7
Konfrontation ≥7
Dominanz ≤3
Extraversion ≤3
Respekt ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7
Belastbarkeit & Druck ≤3
Bedürfnis nach Ansehen ≤3
Konfrontation ≤3
Dominanz ≥7
Extraversion ≥7
Respekt ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3
Belastbarkeit & Druck ≥7
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:











Bedürfnis nach Ansehen
Ehrgeiz und
Herausforderung
Konformität
Konfrontation
Dominanz
Extraversion
Unabhängiges Denken
und Handeln
Respekt
Soziale Empathie
Bedürfnis nach
Unterstützung
Belastbarkeit & Druck
Weitere Hinweise:


Selbstwertgefühl wird inversiv gemessen (mit negativen Behauptungen). Falls also ein Kandidat vorzugsweise Aussagen der Triebfeder
Selbstwertgefühl wählt, resultiert das in einem niedrigerem Ergebnis bei Selbstwertgefühl und umgekehrt.
Sehr selten kann es passieren, dass jemand mit einem niedrigen Selbstwertgefühl in der Praxis die Schuld für Fehler bei anderen sieht. Dies
ist dann als eine Form von Selbstschutz zu werten.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Energie und Tatkraft
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Tatkraft sowie das Ausmaß an Energie über das er verfügt, um Dinge in Angriff
zu nehmen und Ziele zu erreichen.
Erklärung:
Energie und Tatkraft ist der TMA Dimension “Einflussgebende Talente” zugeordnet.
Unternehmensfreudig,
leicht gelangweilt,
ungeduldig,
enthusiastisch,
eigeninitiativ,
sehr energiegeladen
Hat ein starkes Bedürfnis zu handeln; Unternehmungslust. Sprüht vor
Energie, Dinge anzupacken und etwas zu erreichen. Hat häufig das Gefühl,
allem gewachsen zu sein. Ist lustvoll, enthusiastisch. Liebt es, “Gas zu
geben”. Ist eher produktiv und ergreift häufiger die Eigeninitiative, mitunter zu
schnell. Ist häufig ungeduldig, schnell gelangweilt und unruhig. Läuft aufgrund
seines Handlungsdrangs eher Gefahr, Fehler zu machen und leichtsinnig zu
sein. Kann das Gefühl bekommen, dass seine Umgebung ihn hemmt und
ausbremst.
Durchschnittlich
energiegeladen,
Balance zwischen
innerer Ruhe und
Handlungsdrang
Hat einen gesunden Handlungsdrang. Versteht es, die Balance zwischen
Unternehmungen und Ruhepausen zu halten. Ausreichend enthusiastisch.
Ergreift eher im richtigen Moment die Eigeninitiative, um Dinge
voranzubringen. Rennt nicht blindlings los. Hat in aller Regel genug Geduld,
um auf andere Menschen und den Abschluss bestimmter Abläufe zu warten.
Kann gleichermaßen gut beschleunigen und abwarten.
Innere Ruhe,
gelassen, eher
abwartend, geduldig,
bedacht.
Wird durch innere Ruhe getrieben. Ist geduldig, ruhig und eher abwartend.
Lässt anderen genug Raum, um Dinge auf die Beine zu stellen und folgt dann
eher dem gegebenen Kurs. Hat mitunter den Eindruck, dass sein Umfeld zu
schnell ist und zu viel fordert. Schreitet nicht umgehend zur Tat und ist eher
bedacht. Macht so eher selten Fehler. Kann sehr gut abwarten. Geht weniger
schnell auf ein Thema oder Ziel zu. Geht wohlbedacht mit dem eigenen
Energiehaushalt um.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:




Für mich ist kein Hindernis unüberwindbar
Ich habe mehr Energie als andere
Ich fühle mich körperlich stark und kraftvoll
Ich übernehme sowohl beruflich als auch privat gerne
die Führung
Ergebnis
Energie und
Tatkraft
≥7
≤3
Verstärkende
Talente








Ehrgeiz
Energie
Mitarbeiterführung
Eigeninitiative
Ausgleichende
Talente
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Zielorientietheit ≥7 Dominanz ≥7
Ausdauer ≥7

Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Zielorientietheit ≤3
Dominanz ≤3
Ausdauer ≤3







Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Zielorientietheit ≤3
Dominanz ≤3
Ausdauer ≤3




Innovative Kraft
Unternehmergeist
Überzeugungskraft
Erfolgsorientierung
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Abwechslung
Entschlossenheit
Konfrontation
Zielorientietheit
Dominanz
Hilfsbereitschaft
Ausdauer
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Zielorientietheit ≥7 Dominanz ≥7
Ausdauer ≥7
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Extraversion
Der Bedürfnisgrad eines Menschen aufzufallen und das Ausmaß seiner Neigung extrovertiert aufzutreten.
Erklärung:
Extraversion ist der TMA Dimension “Soziale Talente” zugeordnet.
Darstellend,
auffällig, häufig
optimistisch, mehr
“Flair”, profiliert
sich, spürbar
anwesend
Balance zwischen
Auffallen und
anderen ihren
Raum lassen,
profiliert sich
maßvoll
Unauffällig, agiert
lieber im
Hintergrund,
profiliert sich
weniger, lässt
anderen ihren
Raum
Eher extrovertiert, wird getrieben durch eine ausdrucksstarke Selbstinszenierung.
Will gern im Mittelpunkt stehen; auffallend. Erzählt gerne von seinen Erlebnissen.
Ist häufig optimistisch und versprüht mehr Flair. Hohes Potenzial für Charisma.
Häufig humorvoll und impulsiv. Verbindet mit sich selbst eher ein positives
Gefühl, zeigt unbekümmertes Selbstvertrauen. Kann mitunter selbstgefällig
erscheinen und anderen die Schau stehlen. Versteht es, sich nachdrücklich zu
profilieren, ist spürbar anwesend und steht im Vordergrund.
Balance zwischen ausdrucksstarker Selbstinszenierung und Auffallen einerseits
und Zurücktreten für andere andererseits. Profiliert sich maßvoll und zeigt
mitunter besonderes Flair. Macht hin und wieder einen Witz. Tritt funktional ins
Scheinwerferlicht, hat das aber nicht unbedingt nötig. Weiß, wann er sich
zurückziehen und in den Hintergrund treten muss.
Eher introvertiert, agiert lieber im Hintergrund; einfach, unauffällig. Steht selbst
ungern im Scheinwerferlicht. Profiliert sich kaum. Lässt anderen viel Spielraum,
um aus sich herauszugehen und „lässt ihnen ihren Auftritt“. Manchmal zu
verschlossen. Erzählt von sich erst dann, wenn er es als relevant und nötig
empfindet. Plaudert nicht so schnell aus dem Nähkästchen.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:




Ich mache gerne Witze
Ich finde es schon ziemlich nett, aufzufallen
Ich unterhalte andere gerne mit meinen Erlebnissen
Manchmal tue ich etwas Impulsives oder Unerwartetes,
nur um zu schauen, wie Andere darauf reagieren
Ergebnis
Extraversion
≥7
Verstärkende
Talente





≤3





Auftreten
Überzeugungskraft
Präsentationsstärke
Soziabilität
Ausgleichende
Talente
Selbstwertgefühl ≥ 7
Bedürfnis nach Ansehen ≥ 7
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥ 7
Dominanz ≥ 7
Soziabilität ≥ 7


Selbstwertgefühl ≤3
Bedürfnis nach Ansehen
≤3
Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Dominanz ≤3
Soziabilität ≤3








Selbstwertgefühl ≤3
Bedürfnis nach Ansehen
≤3
Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Dominanz ≤3
Soziabilität ≤3
Selbstwertgefühl ≥ 7
Bedürfnis nach Ansehen ≥ 7
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥ 7
Dominanz ≥ 7
Soziabilität ≥ 7
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
(≥7 und/oder ≤3) der Talente:








Bedürfnis nach Ansehen
Ehrgeiz und
Herausforderung
Konformität
Dominanz
Selbstwertgefühl
Energie und Tatkraft
Soziabilität
Verantwortung und
Führung
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Hilfsbereitschaft
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, anderen zu helfen und sie zu unterstützen.
Erklärung:
Hilfsbereitschaft ist der TMA Dimension “Soziale Talente” zugeordnet.
Sehr hilfsbereit,
Menschenfreund, will
erleichtern, erwartet
von anderen weniger
Verantwortlichkeit,
serviceorientiert
Funktional hilfsbereit,
antizipiert
Eigenverantwortlichkeit
Sehr sachlich, rechnet
stark mit der
Eigenverantwortlichkeit
anderer, natürlich
delegierend, gibt
Aufgaben ab
Wird dadurch getrieben, anderen zu helfen und sie zu unterstützen.
Reagiert stark auf die Wünsche anderer, indem er Hilfe und Unterstützung
anbietet. Hilft auf hingebungsvolle und häufig selbstlose Weise.
Menschenfreund, fürsorglich. Will anderen ihre Last nehmen und ihnen
Erleichterung verschaffen. Büßt so unter Umständen an Sachlichkeit ein
und verliert möglicherweise die eigenen Belange aus den Augen. Ist oft für
andere da. Serviceorientiert, will für andere die „Extrameile gehen“. Kann
mitunter nur schwer “Nein” sagen, wenn er um Hilfe gebeten wird. Hat eher
Probleme damit zu delegieren, übernimmt schnell Aufgaben. Erwartet
weniger Verantwortlichkeit von anderen.
Funktional hilfsbereit. Findet die Balance zwischen Helfen und Delegieren.
Weiß, wann es gilt “nein” zu sagen und wann geholfen werden muss. Wird
je nach Situation Hilfe anbieten oder zurückhaltend sein. Achtet in
angemessener Form auf die eigenen Belange. Geht von der
Eigenverantwortung anderer aus, wenn er glaubt, dass sie die Dinge selbst
stemmen können.
Geht stark von der Verantwortlichkeit anderer und deren Fähigkeit, allein
zurecht zu kommen aus. Sachliche Haltung, bietet Unterstützung
tendenziell erst dann an, wenn etwas dafür zurückkommt. Achtet auf die
eigenen Belange. Berücksichtigt die Bedürfnisse anderer manchmal zu
wenig und ist mitunter eher egoistisch. Delegiert automatisch, gibt
Aufgaben leicht ab. Keine Veranlagung um anderen ohne Weiteres zur
Seite zu stehen.
Praktische Anleitungen:

Ich habe Mitleid mit dem Schicksal anderer



Indikator für die TMA Kompetenzen:





Ich fühle mich oft in der Pflicht, anderen zu helfen
Anderen gegenüber bin ich gerne freundlich und
hilfsbereit
Es tut mir gut, Menschen in Schwierigkeiten zu helfen
und zur Seite zu stehen
Ergebnis
Hilfsbereitschaft
Verstärkende
Talente
Coaching
Delegieren (invers)*
Kundenorientierung
Mitarbeiterentwicklung
Teamfähigkeit
Ausgleichende
Talente
≥7



Soziale Empathie ≥ 7
Energie und Tatkraft ≥ 7
Soziabilität ≥ 7



Soziale Empathie ≤ 3
Energie und Tatkraft ≤ 3
Soziabilität ≤ 3
≤3



Soziale Empathie ≤ 3
Energie und Tatkraft ≤ 3
Soziabilität ≤ 3



Soziale Empathie ≥ 7
Energie und Tatkraft ≥ 7
Soziabilität ≥ 7
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:








Bedürfnis nach Ansehen
Dominanz
Selbstwertgefühl
Energie und Tatkraft
Ordnung und
Strukturiertheit
Soziale Empathie
Soziabilität
Bedürfnis nach
Unterstützung
Weitere Hinweise:

* Die Triebfeder Hilfsbereitschaft steht als Veranlagungsfaktor invers (umgekehrt) zur Kompetenz Delegieren. Das bedeutet, dass
insbesondere ein niedriges Ergebnis bei Hilfsbereitschaft einen positiven Einfluss auf die Veranlagung Delegieren hat. Umgekehrt wirkt sich
ein hohes Ergebnis bei Hilfsbereitschaft negativ auf die Kompetenz Delegieren aus.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Unabhängiges Denken und Handeln
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Autonomie und Selbstständigkeit bei seinen Handlungen und in seiner
Urteilsbildung.
Erklärung:
Unabhängiges Denken und Handeln ist der TMA Dimension „Einflussgebende Talente” zugeordnet.
Frei, autonom,
denkt und handelt
aus eigenen
Motiven, starke
eigene Meinung,
mitunter
einzelgängerisch
Wird durch Autonomie und Freiheit getrieben. Bildet sich gerne auf
unabhängige Weise seine eigene Meinung, sein eigenes Urteil und hat seine
eigene Sicht auf die Dinge. Handelt am liebsten selbstständig auf seine eigene
Weise ohne sich dabei allzu sehr mit anderen abzustimmen oder diese
miteinzubeziehen. Manchmal einzelgängerisch. Rechtfertigt sich ungern. Ist
dadurch weniger zugänglich und durchsichtig. Manchmal stur und eigensinnig,
was auf Widerstand stoßen kann. Macht sich wenig aus Konventionen,
Gruppennormen oder der Meinung anderer. Lässt sich nicht einfach führen.
„Lass ihn einfach nur machen“.
Freiheit und
Gemeinschaftlichkeit
im Gleichgewicht,
gleichermaßen
selbstständig und
zugänglich
Findet ein gutes Gleichgewicht zwischen Freiheit und Gemeinschaftlichkeit.
Versteht die Notwendigkeit von Abstimmungen mit und der Zusammenarbeit im
Team. Findet sich gut bei der Zusammenarbeit in der Gruppe zurecht, hat aber
auch seine eigenen Herangehensweisen. Ausgeglichene Verteilung von
Selbstständigkeit und Zugänglichkeit. Versteht es, die Sichtweisen anderer zu
respektieren und ihnen zu folgen, kann aber auch seinen eigenen Weg gehen,
wenn er von etwas wirklich überzeugt ist. Wagt, falls nötig, seine eigene
Meinung im Team sehr deutlich zu machen. Kann das, was er tut, falls nötig,
rechtfertigen. Relativ transparente Persönlichkeit.
Funktional
gruppenorientiert,
kollegial, arbeitet
gerne nach
Abstimmung,
transparent, leichter
zu führen
Wird durch Gemeinschaftlichkeit und im Verbund mit anderen getrieben. Ist
funktional team- und gruppenorientiert und arbeitet gern in Abstimmung mit
anderen. Zugänglich und kollegial. Teamplayer, der sich einfacher anleiten
lässt. Folgt eher den Sichtweisen und Meinungen anderer, ist leichter
beeinflussbar. Passt sich relativ schnell der Gruppe an. Ist abhängiger von
Führungs- und Teammitgliedern. Legt leicht Rechenschaft für sein Handeln ab
und zeigt sich hierdurch sehr durchsichtig. Hat ein gutes Gefühl für die Rollen
und Interessen seiner Teamkollegen. Berücksichtigt oft die Sichtweisen
anderer und wartet die Zustimmung oder Übereinstimmung des Teams ab,
bevor er selbst handelt.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:




Ich erledige die Dinge gerne auf meine eigene Weise
Ich lasse mich nicht gerne durch andere beeinflussen
Ich mag es nicht, wenn ich mich ständig erklären muss
Persönliche Entscheidungen treffe ich am liebsten
unabhängig von anderen
Ergebnis
Unabhängiges
Denken und Handeln
Verstärkende
Talente
Entschlusskraft
Kreativität
Mut
Innovative Kraft
Ausgleichende
Talente
≥7






Entschlossenheit ≥7
Konformität ≤3
Dominanz ≥7
Respekt ≤3
Soziabilität ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3






Entschlossenheit ≤3
Konformität ≥7
Dominanz ≤3
Respekt ≥7
Soziabilität ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7
≤3






Entschlossenheit ≤3
Konformität ≥7
Dominanz ≤3
Respekt ≥7
Soziabilität ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7






Entschlossenheit ≥7
Konformität ≤3
Dominanz ≥7
Respekt ≤3
Soziabilität ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3




Unabhängigkeit
Unternehmergeist
Urteilsbildung
Weitblick
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Entschlossenheit
Konformität
Dominanz
Respekt
Ordnung und
Strukturiertheit
Soziabilität
Bedürfnis nach
Unterstützung
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Talent
Respekt
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Respekt und danach, andere zu bewundern.
Erklärung:
Respekt ist der TMA Dimension “Emotionale Balance” zugeordnet.
Respektvoll, Gefühl
für Hierarchien,
nimmt eher
Ratschläge an,
bewundert
Leistungen
Wird durch die Bewunderung für jene Menschen angetrieben, die ihn faszinieren
oder inspirieren. Viel Gefühl für hierarchische Beziehungsgeflechte. Ist
respektvoll. Wünscht sich Anerkennung und Sympathie von den Menschen, die
er respektiert und fachlich schätzt. Lässt sich von ihnen auch leichter etwas
sagen. Bewundert die Leistungen anderer schnell und macht daraus keinen
Hehl. Stärker empfänglich für positive Rückmeldungen von Vorgesetzten.
Kann mit
Hierarchien
umgehen, hält die
Balance zwischen
Respekt und
Gleichberechtigung
Findet das Gleichgewicht zwischen Ebenbürtigkeit und die eigene Position
einerseits und den respektvollen Umgang mit Vorgesetzten andererseits. Kann
sich hierarchischen Gegebenheiten anpassen, wagt es aber auch, auf
Höhergestellte zuzugehen und sie anzusprechen. Ist bis zu einem gewissen
Grad durch den Rang und das Prestige Anderer beeinflussbar. Weiß wann und
von wem er Ratschläge annehmen sollte. Wird außergewöhnliche Leistungen in
ausreichendem Maße anerkennen und bewundern.
Ebenbürtig,
relativiert
Hierarchien, geht
leichter auf
Höhergestellte zu
Geht stark von der eigenen Position und Ebenbürtigkeit aus. Bewundert die
Leistungen Anderer nicht ohne weiteres. Begegnet hierarchischen Konstrukten
mit Skepsis und zeigt hier wenig Einfühlungsvermögen. Wenig Respekt für
„wichtige Menschen“, ist durch den Status oder das Prestige anderer nur schwer
zu beeindrucken oder zu beeinflussen. Anerkennung und Komplimente für die
Leistung anderer wird nur zögerlich geäußert. Wird auf Menschen, ungeachtet
ihrer Position, ohne Umwege zugehen.
Praktische Anleitungen:



Indikator für die TMA Kompetenzen:

Ich arbeite am liebsten für jemanden, den ich bewundere
Ich zeige gerne meinen Respekt für meine Vorgesetzten
Ich nehme im Hinblick auf meine Arbeit gerne den Rat
von anderen an
Ich mache alles, um die Menschen zufrieden zu stellen,
die mir wichtig sind

Ergebnis
Respekt
Verstärkende
Talente
Identifikation mit der Unternehmensführung
Ausgleichende
Talente
≥7



Konformität ≥7
Selbstwertgefühl ≤3
Unabhängiges Denken
und Handeln ≤3



Konformität ≤3
Selbstwertgefühl ≥7
Unabhängiges Denken und
Handeln ≥7
≤3



Konformität ≤3
Selbstwertgefühl ≥7
Unabhängiges Denken
und Handeln ≥7



Konformität ≥7
Selbstwertgefühl ≤3
Unabhängiges Denken und
Handeln ≤3
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:





Bedürfnis nach Ansehen
Konformität
Selbstwertgefühl
Bedürfnis nach
Unterstützung
Unabhängiges Denken
und Handeln
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Ordnung und Struktur
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach systematischer Planung, Ordnung und Gründlichkeit.
Erklärung:
Ordnung und Struktur ist der TMA Dimension “Organisatorische Talente” zugeordnet.
Sehr ordentlich,
akkurat, kann
rigide sein,
arbeitet
planmäßig,
gründlich, hält
sich eher an
Absprachen
Gleichgewicht
zwischen feinen
Details und
groben Umrissen,
redlich flexibel,
kann ins Detail
gehen
Fokus auf den
groben Überblick,
kreativ, mitunter
nachlässig,
flexible
Arbeitsweise
Wird durch Struktur getrieben. Würde am liebsten mit einem Plan in der Hand ans
Werk gehen und ist hierdurch eher effizient. Liebt die Gründlichkeit. Kommt mit
Hektik, Chaos und Nachlässigkeit weniger gut klar. Ist sehr akkurat und hat ein
Auge fürs Detail. Kann nicht so gut “um die Ecke” denken. Hält eher an etablierten
Strukturen und Vorgaben fest. Läuft so Gefahr, unnachgiebig zu werden. Schätzt
eine saubere und aufgeräumte Umgebung. Bringt am ehesten Ordnung ins
Chaos. Ist eher pünktlich und hält sich mehr an Absprachen.
Findet ein Gleichgewicht zwischen dem groben Ganzen einerseits und planmäßig
strukturiertem Arbeiten andererseits. Kann je nach Situation gut mit Chaos und
Hektik umgehen. Versteht die Relevanz durchgeplanter Arbeitsabläufe, ist aber
auch flexibel genug, um sich veränderten Arbeitsumständen anzupassen. Kann,
falls erforderlich, mit Details umgehen. Legt ausreichend Wert auf Pünktlichkeit
und die Einhaltung von Absprachen.
Wird durch das grobe Ganze und Flexibilität getrieben. Verfügt über eine starke
kreative und innovative Kraft. Neigt zu Nachlässigkeit, hat eher kaum ein Auge
fürs Detail. Findet sich in hektischen, chaotischen und unordentlichen
Arbeitsumgebungen gut zurecht. Legt wenig Wert auf durchgeplante und
strukturierte Vorgehensweisen. „Goes with the flow“. Flexibel in seiner
Arbeitsweise, läuft aufgrund mäßiger Planung mitunter Gefahr, die Übersicht zu
verlieren und ist hierdurch weniger effizient.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:

Meine Arbeit erledige ich gründlich und ordentlich
Veränderungen und Impulsivität mag ich nicht besonders
Meinen Arbeitsplatz halte ich sauber und aufgeräumt
Bevor ich mich einer neuen Herausforderung stelle,
mache ich gerne erst einen gründlichen Plan
Ergebnis
Ordnung und
Struktur
Verstärkende
Talente



Anpassungsfähigkeit (invers)*
Kreativität (invers)*
Disziplin
Flexibilität
Ausgleichende
Talente
≥7



Abwechslung ≤3
Konformität ≥7
Zielorientietheit ≥7



Abwechslung ≥7
Konformität ≤3
Zielorientietheit ≤3
≤3



Abwechslung ≥7
Konformität ≤3
Zielorientietheit ≤3



Abwechslung ≤3
Konformität ≥7
Zielorientietheit ≥7




Flexibilität (invers)*
Qualitätsbewusstsein
Organisationsstärke
Verlaufskontrolle
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:





Abwechslung
Konformität
Zielorientietheit
Pragmatismus
Verantwortung und
Führung
Weitere Hinweise:

* Die Triebfeder Ordnung und Struktur steht als Veranlagungsfaktor invers (umgekehrt) zu den Kompetenzen Anpassungsfähigkeit, Kreativität
und Flexibilität. Das bedeutet, dass insbesondere ein niedriges Ergebnis bei Ordnung und Struktur einen positiven Einfluss auf diese
Kompetenzen hat. Umgekehrt wirkt sich ein hohes Ergebnis bei Ordnung und Struktur negativ auf diese Kompetenzen aus.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Pragmatismus
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Nützlichkeit, Praktibilität und danach, entsprechend zu handeln.
Erklärung:
Pragmatismus ist der TMA Dimension “Organisatorische Talente” zugeordnet.
Sehr praktisch,
Dinge müssen
einen Nutzen
haben, effizient,
kalkulierend,
lösungsorientiert
Wird durch eine praktische, lösungsorientierte Einstellung getrieben, will Geld
und Arbeitsmittel so gut wie möglich ausnutzen. Berechnend: Verabscheut
Verschwendungen; Arbeits- und Geschäftsprozesse müssen einen Mehrwert
erfüllen. Lösungsorientiert und effizient. Legt weniger Wert auf Rituale und
besondere Gelegenheiten, wenn diese keinen praktischen Wert nach sich
ziehen. Hat nur dann ein Auge für Theoretisches, wenn es etwas Profitables und
Praktikables mit sich bringt.
Theorie und Praxis
im Gleichgewicht,
versteht den Wert
von festen
Ritualen,
gleichermaßen
abstrakt und
konkret
Hat ein Auge sowohl für Praktisches als auch für Theoretisches. Wird, sobald
nötig, eine Kosten-Nutzen Rechnung aufstellen. Findet Gelder und Mittel je nach
Situation wichtig, weiß aber auch Rituale, Symbole und besondere Ereignisse zu
schätzen. Versteht, dass eine gute und solide, theoretische Grundlage bei
praktischen Umsetzungen hilfreich sein kann. Kann gleichermaßen abstrakt und
konkret denken und handeln.
Theoretisch, kaum
kalkulierend, viel
Gefühl für feste
Rituale und
Symbole, eher
abstrakt
Wird durch den Blick auf theoretische Entwürfe getrieben. Eher abstrakt als
konkret. Misst Geld und Mitteln keinen besondern Wert zu. Dinge müssen nicht
per se einen besonderen Mehrwert erfüllen. Ist deutlich weniger berechnend und
kalkulierend; Arbeit und Kontakte müssen nicht zwangsläufig etwas einbringen.
Legt mehr Wert auf Rituale, Symbole und besondere Ereignisse wie
beispielsweise Geburtstage, Jubiläen und Festtage. Interessiert sich für die
Praxis nur dann, wenn ihr eine theoretische Grundlage vorausgeht.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:


Dafür sorgen, dass man etwas für sein Geld bekommt
Herangehensweisen und Einstellungen sind praktisch
Aufgaben auf praktische und kluge Weise lösen
Bei Problemen und Hindernissen nicht lange stillstehen
Ergebnis
Pragmatismus
≥7
Verstärkende
Talente



≤3



Innovative Kraft
Ergebnisorientiertheit
Ausgleichende
Talente
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Entschlossenheit ≥7
Zielorientietheit ≥7

Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Entschlossenheit ≤3
Zielorientietheit ≤3





Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Entschlossenheit ≤3
Zielorientietheit ≤3
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Entschlossenheit ≥7
Zielorientietheit ≥7
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Ehrgeiz und
Herausforderung
Entschlossenheit
Zielorientietheit
Hilfsbereitschaft
Soziabilität
Belastbarkeit & Druck
Ausdauer
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Soziabilität
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Freundschaften und sozialem Kontakt.
Erklärung:
Soziabilität ist der TMA Dimension “Soziale Talente” zugeordnet.
Sehr sozial,
schneller
vertraulich
im Umgang,
kommunikativ,
teamorientiert,
potenzieller
Networker
Wird getrieben durch freundschaftliche Verbindungen und hat das Bedürnis nach
Kontakt. Sehr sozial und auf Kommunikation ausgerichtet. Ist offen für
Beziehungen mit anderen. Legt viel Wert auf Freundschaften und investiert dort
gerne seine Energie. Wird Freunden eher helfen und zur Seite stehen, pflegt eine
harmonische Balance in seinen Freundschaften. Fühlt sich in Gruppen wohl und
bringt Menschen gerne miteinander in Kontakt. Potenzieller Networker. Sieht
Menschen eher als Freunde, wird schneller vertraulich im Umgang mit ihnen. Von
Natur aus teamorientiert. Ist schneller motiviert, wenn er vom Team aufgenommen
und akzeptiert wird.
Balance zwischen
Ausrichtung auf
sich selbst und
Andere,
durchschnittlich
kommunikativ und
teamorientiert
Individuell, kann
gut allein sein,
kommuniziert
eher funktional,
reserviert,
wählerisch mit
Kontakten
Findet die Balance zwischen der Aufnahme und Pflege von Kontakten einerseits
und die Ausrichtung auf sich selbst andererseits. Ausreichend team- und
gruppenorientiert, kann aber auch sehr gut mit sich allein sein. Wird Energie in
Freundschaften und Kontakte investieren, aber nicht um jeden Preis. Weiß wann
es gilt, zurückhaltend und wann vertraulich im Umgang mit anderen zu sein. Sieht
nicht ohne Weiteres jeden als Freund an. Mag es bis zu einem gewissen Grad, zu
kommunizieren, kann aber auch schweigen. Legt maßvoll Wert auf soziale
Ereignisse und Networking ohne sich dabei selbst aus den Augen zu verlieren.
Hat das Bedürfnis nach einer begrenzten Anzahl von Kontakten. Individuell, kann
gut mit sich alleine sein. Legt bei Freundschaften mehr Wert auf Qualität als auf
Quantität. Kommuniziert eher funktional und ist eher reserviert als vertraulich im
Umgang mit anderen. Verfügt über die Fähigkeit zu schweigen. Hält sich lieber in
kleinen, als in großen Gruppen auf. Wirkt mitunter steif und verlegen. Sieht
Menschen weniger schnell als Freunde an und prüft sie sorgfältig, bevor sie in den
Freundeskreis aufgenommen werden; setzt hier strenge Kriterien an. Ist eher
zurückhaltend und wählerisch beim Knüpfen von Kontakten, ist nicht „jedermanns
Freund“.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:



Gute Freundschaften sind mir sehr wichtig
Ich finde es schön, mit anderen zu kommunizieren
Ich bringen Menschen gerne miteinander in Kontakt
In der Gesellschaft mit Anderen bin ich in meinem
Element
Ergebnis
Soziabilität
≥7
Verstärkende
Talente




≤3




Durchsetzungskraft
Konfliktmanagement
Mitarbeiterführung
Ausgleichende
Talente
Extraversion ≥7
Hilfsbereitschaft ≥7
Unabhängiges Denken
und Handeln ≤3
Soziale Empathie ≥7



Extraversion ≤3
Hilfsbereitschaft ≤3
Unabhängiges Denken
und Handeln ≥7 Soziale Empathie ≤3





Extraversion ≤3
Hilfsbereitschaft ≤3
Unabhängiges Denken und
Handeln ≥7
Soziale Empathie ≤3
Extraversion ≥7
Hilfsbereitschaft ≥7
Unabhängiges Denken und
Handeln ≤3
Soziale Empathie ≥7



Netzwerken
Teamfähigkeit
Soziabilität
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Bedürfnis nach Ansehen
Konformität
Extraversion
Hilfsbereitschaft
Unabhängiges Denken
und Handeln
Respekt
Soziale Empathie
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Soziale Empathie
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, die Verhaltensweisen anderer zu analysieren und das natürliche Interesse für
menschliche Probleme.
Erklärung:
Soziale Empathie ist der TMA Dimension “Soziale Talente” zugeordnet.
Stark intrinsisch
einfühlend, sehr
diplomatisch und
intuitiv, “soziale
Antenne”, guter
Zuhörer
Intrinsisches und
funktionales
Einfühlen im
Gleichgewicht,
recht intuitiv und
diplomatisch
Sachlich und
funktional,
reagiert auf
sichtbares
Verhalten,
geradlinig,
prävaliert eher
geschäftliche
Interessen
Hat das Bedürfnis, das Verhalten, die Gefühle und dieEigenarten anderer zu
ergründen. Aufrichtig und stark an anderen interessiert. Stark intrinsisch
einfühlend, nimmt andere gut wahr und durchschaut sie. Ist sensibel, hat eine
„soziale Antenne“. Geht taktvoll mit den Gefühlen anderer um und kann sich gut in
sie hineinversetzen. Hat immer ein Ohr für andere und stellt viele Fragen. Sehr
intuitiv und diplomatisch. Gibt den Problemen anderer mitunter zu viel Raum. Tut
sich eher schwer bei harten Entscheidungen mit negativen Folgen für andere.
Findet ein gutes Gleichgewicht zwischen intrinsischem und funktionalem Einfühlen
in andere. Verliert sich nicht in den Problemen anderer, hat aber dennoch ein
Auge für sie. Wird je nach Situation Dinge direkt ansprechen oder auf die Gefühle
anderer achten. Hört bis zu einem gewissen Grad zu und stellt Fragen.
Durchschnittlich intuitiv und diplomatisch. Weiß, wann Geschäftlichem und wann
Persönlichem Vorzug gewährt werden muss. Kann, falls nötig, harte
Entscheidungen treffen, auch wenn diese negative Folgen für andere haben. Tut
dies mit ausreichendem Taktgefühl.
Argumentiert vor allem sachlich und funktional. Spricht die Dinge ohne Umwege
an. Ist „offen und ehrlich“. Erscheint mitunter sehr unverblümt. Reagiert
vornehmlich auf Fakten und deutlich sichtbare Verhaltensweisen anderer. Hat
einen sehr geradlinigen Blick. Fühlt sich in andere nur dann ein, wenn es
funktional wirklich notwendig ist. Hat einen leichteren Zugang zu geschäftlichen
Angelegenheiten als zu den Gefühlen und besonderen Anliegen der anderen.
Wagt es eher, harte Entscheidungen zu treffen und schlechte Nachrichten zu
verkünden mit negativen Konsequenzen für andere.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:



Ich habe ein gutes Gefühl für das Innenleben anderer
Ich beobachte gerne und oft das Verhalten anderer
Ich mache mir gerne Gedanken über die Beweggründe
anderer Menschen
Das Gefühlsleben anderer interessiert mich sehr


Ergebnis
Soziale Empathie
Verstärkende
Talente
Durchsetzungskraft
Coaching
Konfliktmanagement
Einfühlungsvermögen
Kundenorientierung
Ausgleichende
Talente
≥7



Konfrontation ≤3 Hilfsbereitschaft ≥7
Soziabilität ≥7



Konfrontation ≥7
Hilfsbereitschaft ≤3
Soziabilität ≤3
≤3



Konfrontation ≥7
Hilfsbereitschaft ≤3
Soziabilität ≤3



Konfrontation ≤3 Hilfsbereitschaft ≥7
Soziabilität 7




Zuhören
Netzwerken
Verhandlungsgeschick
Mitarbeiterentwicklung
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:





Konfrontation
Dominanz
Hilfsbereitschaft
Soziabilität
Verantwortung und
Führung
Weitere Hinweise:

Soziale Empathie ist die auf Menschen gerichtete Form des Einfühlens, geboren aus einem natürlichen, individuellen Interesse, das keinem funktionalen Ziel
dienen muss. Das bedeutet nicht, dass Menschen mit einem niedrigen Bedürfnis an sozialer Empathie nicht über das Vermögen verfügen, sich in andere
Menschen einzufühlen. Sie haben lediglich nicht das natürliche Bedürfnis, das zu tun. Menschen fühlen sich generell eher dann in andere Menschen ein, wenn
dies funktional geschieht und einem Ziel dient. So wird ein Verkäufer, der etwas verkaufen will, eher nach persönlichen Lebensumständen fragen ebenso wie eine
Führungsperson, von der erwartet wird, dass sie gegenüber ihren Mitarbeitern die Rolle des Coaches einnimmt. In diesen Fällen handelt es sich um funktionales
Einfühlen.
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TMA® Triebfeder
Bedürfnis nach Unterstützung
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Unterstützung aus seiner Umgebung.
Erklärung:
Bedürfnis nach Unterstützung ist der TMA Dimension “Emotionale Balance” zugeordnet.
Dankbar für Hilfe,
starkes Bedürfnis
nach Verständnis,
kann leicht um
Unterstützung
bitten, schätzt
Interesse
Balance zwischen
Bedürfnis nach
Unterstützung und
Selbstständigkeit,
weiß, wann um
Hilfe gebeten
werden muss
Selbstständig,
“steht auf eigenen
Beinen”, hat wenig
Hilfe nötig, nicht
auf Unterstützung
angewiesen
Braucht Abstimmung, Unterstützung und Verständnis. Das wird besonders
deutlich unter Stress, bei Rückschlägen und im Verlauf von Aufgaben, die als
schwierig empfunden werden. Stärkerer Drang, verstanden und gehört zu werden.
Legt viel Wert auf ein freundliches und warmherziges Umfeld und ist entsprechend
abhängig davon. Hat häufiger das Gefühl, dass man etwas gegen ihn hat. Wird
leichter um Unterstützung bitten. Schätzt aufrichtiges Interesse und ist dankbar für
Hilfe. Arbeite gerne in einem Team, in dem man füreinander da ist.
Findet ein Gleichgewicht zwischen dem Bedürfnis nach Unterstützung einerseits
und Selbstständigkeit andererseits. Braucht bis zu einem gewissen Grad das
Gefühl, verstanden zu werden, ist davon aber nicht total abhängig. Hat ein
relatives Bedürfnis danach, sich und seinen Gefühlen Ausdruck zu verleihen.
Weiß, wann funktional um Hilfe gebeten werden muss - etwa bei neuen
unbekannten Aufgaben – und wann ohne Rückfragen losgelegt werden kann.
Getrieben durch Selbstständigkeit. Braucht wenig Abstimmung, Hilfe oder
Verständnis, um zu funktionieren. Wird nicht schnell äußern, wenn es ihm weniger
gut geht. „Hält sich wacker“. Kann dadurch weniger sensibel erscheinen. Ist nicht
schnell von der Unterstützung und Begleitung durch andere abhängig. Stimmt sich
weniger mit anderen ab und bittet mitunter zu selten um Hilfe, wodurch die Kraft
des Teams weniger in Anspruch genommen wird. Läuft hierdurch Gefahr, zu
stagnieren und sich selbst zu viel aufzubürden. Benötigt wenig Energie und
Aufmerksamkeit aus seiner Umgebung, wenn es gilt, neue unbekannte Aufgaben
in Angriff zu nehmen.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:

Wenn etwas mal nicht gelingt, beklage ich mich schon
Ich finde es schön, wenn ich jemandem mein Herz
ausschütten kann
Wenn es mir nicht so gut geht, brauche ich Zuwendung
und Wärme
Wenn mir etwas nicht gelingen möchte, brauche ich
schon den Zuspruch meiner Freunde.
Ergebnis
Bedürfnis nach
Unterstützung
≥7
Verstärkende
Talente




≤3




Unabhängigkeit (invers)*
Ausgleichende
Talente
Entschlossenheit ≤3
Selbstwertgefühl ≤3
Unabhängiges Denken und
Handeln ≤3
Belastbarkeit & Druck ≤3



Entschlusskraft ≥7
Selbstwertgefühl ≥7
Unabhängiges Denken und
Handeln ≥7
Belastbarkeit & Druck ≥7





Entschlossenheit ≥7
Selbstwertgefühl ≥7
Unabhängiges Denken und
Handeln ≥7
Belastbarkeit & Druck ≥7
Interessante
Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:





Entschlusskraft ≤3
Selbstwertgefühl ≤3
Unabhängiges Denken und
Handeln ≤3
Belastbarkeit & Druck ≤3

Entschlossenheit
Selbstwertgefühl
Hilfsbereitschaft
Unabhängiges Denken
und Handeln
Soziale Empathie
Belastbarkeit & Druck
Weitere Hinweise:

Dem Wunsch nach Unterstützung und Verständnis muss nicht zwangsläufig durch den direkten Vorgesetzten entsprochen werden, sondern
kann auch durch Coaches, Kollegen, Freunden und Familie nachgekommen werden.
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TMA® Triebfeder
Belastbarkeit & Druck
Der Bedürfnisgrad eines Menschen nach Druck und Spannung und sein Vermögen, dem standzuhalten.
Erklärung:
Belastbarkeit & Druck ist der TMA Dimension “Emotionale Balance” zugeordnet.
Sehr stabil,
mitunter stoisch,
relativiert
Beschweden und
Probleme,
stressbständig,
erbringt unter
Druck Leistung
Wird durch Spannung getrieben. Kann gut mit Druck von außen umgehen.
Stabil, wird nicht schnell aus der Bahn geworfen, auch dann nicht, wenn viel
Druck ausgeübt wird. Sieht die Dringlichkeit von Problemen und Beschwerden
weniger schnell. Relativiert und bagatellisiert kleine und mitunter auch große
Probleme. Kann mitunter stoisch wirken. Erbringt unter (Zeit)Druck und bei
Deadlines schneller Leistungen. Funktioniert in ruhigen Arbeitsumgebungen
weniger gut. Schiebt Aufgaben und die Lösung von Problemen mitunter auf die
lange Bank, bis der Druck so groß wird, dass alles „auf den letzten Drücker“
erledigt wird.
Stressbeständig
ohne stoisch zu
werden, schenkt
Problemen situativ
Aufmerksamkeit
Kommt gleichermaßen gut mit Spannung und Ruhe klar. Erbringt unter Druck bis
zu einem gewissen Grad Leistungen. Gerät unter Druck nicht sofort aus dem
Ruder, bleibt aber auch nicht unter allen Umständen gelassen. Erkennt
Probleme und Beschwerden und nimmt sie je nach Situation ernst und stellt sie
voran. Funktioniert am allerbesten in einer ausgeglichenen Umgebung mit einem
gut ausbalancierten Verhältnis von Spannung einerseits und Ruhe und Frieden
andererseits.
Braucht Ruhe und
Frieden, sehr
empfindsam,
priorisiert Probleme
und Beschwerden,
besorgt
Hat großes Bedürfnis nach Ruhe und Frieden. Braucht beides, um Leistungen
erbringen zu können. Druck und Hektik führen eher zu emotionalen Reaktionen
und Panik. Sehr empfindsam. Empfindet Probleme und Beschwerden schnell als
dringlich, auch wenn diese nur klein sind. Relativiert und bagatellisiert Probleme
so gut wie nie und gibt ihnen eher Vorrang. Ist schneller in Sorge darüber.
Kommt besser in einer ruhigen Umgebung zurecht.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:

Unter Druck erbringe ich die besten Leistungen
Wenn andere in Stress kommen, bin ich die Ruhe selbst
In hektischen und lauten Umgebungen kann ich mich gut
konzentrieren
Ich habe das Gefühl, dass ich alles verkraften kann,
auch wenn es hart auf hart kommt
Ergebnis Stressbestendig en druk
Verstärkende
Talente
Belastbarkeit & Druck & Druck
Ausgleichende
Talente
≥7



Konfrontation ≤3
Selbstwertgefühl ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3



Konfrontation ≥7
Selbstwertgefühl ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7
≤3



Konfrontation ≥7
Selbstwertgefühl ≤3
Bedürfnis nach
Unterstützung ≥7



Konfrontation ≤3
Selbstwertgefühl ≥7
Bedürfnis nach
Unterstützung ≤3
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:




Selbstwertgefühl
Konfrontation
Soziabilität
Bedürfnis nach
Unterstützung
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TMA® Triebfeder
Verantwortung & Führung
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, andere zu leiten und Verantwortung zu übernehmen.
Erklärung:
Verantwortung & Führung ist der TMA Dimension “Führungstalente” zugeordnet.
Ist gerne für Dinge
verantwortlich,
ergreift die Initiative,
tritt häuft führend auf,
trifft notwendige
Gruppenentscheidungen
Wird getrieben durch den Wunsch nach Verantwortung und Einfluss für
und auf Menschen und Projekte. Will die Führung übernehmen und ergreift
die Initiative. Tritt häufig führend und verantwortlich in Erscheinung.
Übernimmt oft Verantwortlichkeiten und die Kontrolle über das Team.
Versucht sich in die Führungsrolle zu manövrieren; Machtaspekt. Glaubt,
dass er selbst der Beste für diese Aufgabe ist. Beherrscht und kontrolliert
häufig seine Umgebung. Kann nicht so gut delegieren. Trifft oft
Entscheidungen, die er selbst als wichtig für das Team erachtet. Kann
hierdurch hart wirken.
Findet das
Gleichgewicht zwischen
dem Übernehmen und
Loslassen von
Verantwortung, ergreift
die Initiative falls
erforderlich, funktional
folgsam
Findet die Balance zwischen dem Übernehmen und Abgeben von
Verantwortungen. Kann funktional delegieren und Aufgaben an andere
übertragen, wird das aber nicht ohne weiteres tun. Ergreift die Initiative,
wenn er das als wirklich notwendig erachtet. Wird je nach Situation die
Führung übernehmen, weiß aber auch, wann sie anderen überlassen
werden sollte. Kann Entscheidungen von Führungskräften akzeptieren,
zeigt jedoch Widerstand, wenn er diese Entscheidungen nicht richtig oder
unangemessen findet. Funktional folgsam.
Eher folgsam
und formbar, wird
Entscheidungen eher
akzeptieren, mitunter
ergeben, lässt sich eher
führen
Kann Verantwortungen auf leichte Weise loslassen und hat weniger Mühe
damit, zu delegieren und Aufgaben an andere zu übertragen. Ist eher
folgsam und formbar. Akzeptiert andere in deren Führungsrolle leichter.
Findet es angenehmer, wenn andere die wichtigen Entscheidungen treffen
und wird diese auch eher annehmen. Ist mitunter zu gelassen. Nimmt die
Führungsrolle lieber nicht an und lässt sich eher anleiten.
Praktische Anleitungen:




Indikator für die TMA Kompetenzen:



Der Anführer einer Gruppe sein
Entscheidungen für ein Team treffen
Macht und Einfluss ausüben
Verantwortlich für ein wichtiges Projekt sein
Ergebnis
Verantwortung und
Führung
≥7
Verstärkende
Talente




≤3




Delegieren (invers)*
Mitarbeiterführung
Führungsqualität
Ausgleichende
Talente
Bedürfnis nach Ansehen
≥7
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Entschlossenheit ≥7
Dominanz ≥7

Bedürfnis nach Ansehen
≤3
Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Entschlossenheit ≤3
Dominanz ≤3







Bedürfnis nach
Ansehen ≤3
Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Entschlossenheit ≤3
Dominanz ≤3
Bedürfnis nach
Ansehen ≥7
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Entschlossenheit ≥7
Dominanz ≥7
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:










Ehrgeiz und
Herausforderung
Bedürfnis nach Ansehen
Entschlossenheit
Konformität
Zielorientietheit
Dominanz
Hilfsbereitschaft
Unabhängiges Denken
und Handeln
Soziabilität
Soziale Empathie
Weitere Hinweise:

* Die Triebfeder Verantwortung und Verantwortung & Führung steht als Veranlagungsfaktor invers (umgekehrt) zur Kompetenz Delegieren.
Das bedeutet, dass insbesondere ein niedriges Ergebnis bei Verantwortung und Verantwortung & Führung einen positiven Einfluss auf die
Kompetenz Delegieren hat. Umgekehrt wirkt sich ein hohes Ergebnis bei Verantwortung und Verantwortung & Führung negativ auf die
Kompetenz Delegieren aus.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012
TMA® Triebfeder
Ausdauer
Der Bedürfnisgrad eines Menschen, solange durchzuhalten und an etwas festzuhalten, bis es erledigt ist.
Erklärung:
Ausdauer ist der TMA Dimension “Einflussgebende Talente” zugeordnet.
Beißt sich fest,
mag es
durchzuarbeiten,
Aufgaben
vollständig
beenden,
durchhalten,
Hindernisse
überwinden
Wird getrieben durch Durchsetzungskraft. Liebt angespanntes Arbeiten und das
Festhalten an Aufgaben. Harrt gerne aus und beißt sich an seiner Arbeit fest.
Verfolgt den einmal eingeschlagenen Weg langfristig, auch bei Widerständen
und Hindernissen. Überwindet am ehesten Hindernisse. Hält bei Schwierigkeiten
nicht so schnell Ausschau nach einfacheren Alternativen. Gibt nicht so schnell
auf und läuft so Gefahr, auch denn weiterzumachen, wenn etwas aussichtslos
ist. Natürlich gegebene Motivation hart zu arbeiten. Beendet seine Aufgaben am
ehesten.
Balance zwischen
Festbeißen und
Loslassen, gibt
nicht einfach auf,
kann aber auch
einen Punkt
machen
Findet meistens ein Gleichgewicht zwischen Durchhalten und hartem Arbeiten
einerseits und Loslassen andererseits. Wird nicht ohne Weiteres aufgeben,
wenn Hindernisse seinen Weg kreuzen, wird aber auch nicht bis zum Äußersten
gehen. Wird bei Hindernissen je nach Situation nach einfacheren Wegen
suchen, die weniger Probleme nach sich ziehen. Bringt seine Arbeit in aller
Regel bis zum Ende und hat eine gesunde Arbeitseinstellung.
Kann nur schwer
loslassen, Mühe
an der
“Zielgeraden”,
wird eher den
Kurs ändern
Arbeitet lieber smart als hart. Kann leicht von etwas ablassen, vor allem dann,
wenn trotz großen Aufwands am Ende doch keine wesentlichen Ergebnisse zu
erwarten sind. Läuft Gefahr, zu schnell loszulassen und die eigenen Aufgaben
nicht zu beenden, es sei denn, er wird durch etwas anderes motiviert. Tut sich
„kurz vor der Zielgeraden“ schwer. Geht den Weg des geringsten Widerstands.
Pickt sich gern „die Rosinen“ heraus. Sucht schneller nach Alternativen.
Verändert die Marschrichtung, sobald er auf Hindernisse stößt,.
Praktische Anleitungen:



Indikator für die TMA Kompetenzen:




Flott zur Tat schreiten und hart Arbeiten ist mein Motto
Ich finde es schön, lange unter Spannung zu arbeiten
Ich mache regelmäßig Überstunden, um meine Arbeit
ordentlich zu Ende zu bringen
Ich bin nicht kleinzukriegen und überwinde allerei
Rückschläge

Ergebnis
Ausdauer
Verstärkende
Talente
≥7
≤3








Ehrgeiz
Energie
Lernvermögen
Ausdauer
Ausgleichende
Talente
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Zielorientietheit ≥7
Energie und Tatkraft ≥7
Abwechslung ≤3

Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Zielorientietheit ≤3
Energie und Tatkraft ≤3
Abwechslung ≥7







Ehrgeiz und
Herausforderung ≤3
Zielorientietheit ≤3
Energie und Tatkraft ≤3
Abwechslung ≥7
Ehrgeiz und
Herausforderung ≥7
Zielorientietheit ≥7
Energie und Tatkraft ≥7
Abwechslung ≤3
Interessante Kombinationen
bei extremen Ergebnissen
in:







Abwechslung
Entschlossenheit
Ehrgeiz und
Herausforderung
Zielorientietheit
Dominanz
Energie und Tatkraft
Pragmatismus
Weitere Hinweise:

Wenn jemand ein niedriges Ergebnis bei Ausdauer erzielt, ist es wichtig nach Motivationen zu schauen, die ihn seine Aufgaben dennoch zu
Ende bringen lassen. Menschen mit wenig Ausdauer halten trotzdem immer wieder bis zum Ende an ihrer Arbeit fest. Triebfedern, die dies
ermöglichen, sind meistens andere Talente wie etwa ein hoher Ehrgeiz, starker Pragmatismus oder große Zielorientietheit.
Talent und Kompetenz Bevollmächtigung| © EhrmVision 1999-2012