Kurs 9 Frühe Therapie mit spracherwerbsauffälligen Kindern Einleitend werden die Grundlagen einer entwicklungspsychologischen Sprachtherapie dargestellt. Daraus werden Indikation und Ziel sowie die Prinzipien eines Phasenmodells abgeleitet. Auf dieser Basis werden die therapeutischen Techniken für die Bereiche des Symbolspiels (Konzentration auf das Handlungsresultat und Bedeutung geben), der Individuation (Loslösung und Selbstkonzept) und des Sprach verständnisses (Triangulierung und Monitoring-Strategien) beschrieben. Gleichzeitig werden individuelle Vorgehensweisen vorgestellt und anhand von Beispielen aus der Praxis ergänzt. Im dritten Teil werden besondere Aspekte einer frühen Therapie von spracherwerbsauffälligen Kindern mit Bindungsstörungen thematisiert und mit Beispielen aus der Praxis illustriert. Zielgruppe: LogopädInnen, ErgotherapeutInnen, Eltern, KinderärztInnen, PädagogInnen, TherapeutInnen und Interessierte Teilnahmebedingung: Die Teilnehmenden sollten einen Besuch zum Thema „Die Entdeckung der Sprache - Entwicklung, Auffälligkeiten, frühe Erfassung und Therapie“ bei Frau Dr. Zollinger gehört haben, da dieser Kurs aufbauend ist. Referentin: Dr. phil. Barbara Zollinger, Winterthur (Schweiz) Dr. phil. und diplomierte Logopädin, führt in Winterthur zusammen mit Kolleginnen das Zentrum für kleine Kinder, mit Logopädischer Praxis, Forschungs- und Fortbildungsbereich, Autorin Termin: Donnerstag, 27.04.2017 Freitag, 28.04.2017 Fortbildungspunkte: Teilnahmegebühr: 14 285,00 Euro In den Pausen wird für Sie ein kleiner Imbiss vorbereitet. 10.00 - 16.30 Uhr 09.00 - 15.30 Uhr
© Copyright 2024 ExpyDoc
