1. Was bedeutet Evaluation im Allgemeinen? 2. Was ist

26.10.2015
1
1. Was bedeutet Evaluation im Allgemeinen?
2. Was ist Fremdevaluation?
3. Wann findet die Fremdevaluation am FSG statt?
4. Von wem werden wir evaluiert?
5. Wie sieht die Fremdevaluation in der Praxis aus?
6. Wer nimmt an der Fremdevaluation teil?
7. Abschluss der Fremdevaluation
8. Chancen und Gewinne durch die Fremdevaluation
9. Was wird evaluiert? Die Qualitätsmerkmale
10. Informationen zur Online-Befragung
2
1
26.10.2015

„Evaluation ist das Bemühen, die Qualität von Produkten
und Prozessen zu verstehen und zu entwickeln.“

Univ.-Prof. Dr. Michael Schratz
(Dekan der Fakultät für Bildungswissenschaften
der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck)
3

Qualität von Schule prüfen und diese weiterentwickeln

Überprüfung verschiedener Qualitätsbereiche
(Näheres hierzu am Schluss dieser Präsentation)
4
2
26.10.2015

Besuch des Evaluierungsteam an drei Schultagen

Von Montag, den 27.06.16 bis Mittwoch, den 29.06.16

Im Vorfeld: Onlinebefragung im Februar und März 2016
5

Landesinstitut für Schulentwicklung (LS)

Evaluierungsteam besteht in der Regel aus zwei
Evaluatoren/innen
6
3
26.10.2015


Im Vorfeld: Aktualisierung der Dokumentation der
Schule, dem sog. Portfolio (Prozessbeschreibungen)
Online-Befragung aller am Schulleben Beteiligten
◦ Für Lehrer verpflichtend
◦ Für Schüler freiwillig (gemeinsam mit einem Lehrer in der Schule)
◦ Für Eltern freiwillig

Fremdevaluation
◦ Schulhausrundgang (Schulleitung, Schülersprecherin, FEV
besichtigen die Schule)
◦ BUS (= Beobachtung von Unterrichtssituationen, angekündigte
Besuche einzelner Klassen für ca. 20 Minuten)
◦ Gruppeninterviews (mit Lehrern, Schülern und Eltern)
7

Alle am Schulleben Beteiligten, d. h. Schulleitung,
Kollegium, Schüler und Eltern
Lehrkräfte sind gemäß § 114 Abs. 1 SchG i. V. m. §73 LBG zur
Mitarbeit bei der Selbst- und Fremdevaluation verpflichtet!!!
8
4
26.10.2015

Aus der Summe der gesammelten Daten erstellt das LS
ein Gesamtbild der Schule

Ergebnisse der FEV werden an einer GLK präsentiert

Bericht der FEV geht an Eltern, Schüler, Schulaufsicht
und Schulträger
9
Methoden
Perspektiven
Dokumentenanalyse
Online-Befragung
Merkmal
Schülerinnen
und Schüler
Lehrerinnen
und Lehrer
Gruppeninterviews
Schulhausrundgang
Beobachtung von
Unterrichtssituationen
Schulleitung
Eltern
10
5
26.10.2015

Unabhängiger Blick von außen

Rückmeldung, wo das FSG qualitativ steht
(Stärken und Schwächen)

Impuls für die Weiterarbeit an der Qualitätsentwicklung
unserer Schule
11
12
6
26.10.2015

Insgesamt werden 14 Qualitätsmerkmale aus den
folgenden sechs Qualitätsbereichen evaluiert:
◦ QB I: Unterricht
◦ QB II: Professionalität der Lehrkräfte
◦ QB III: Schulführung und Schulmanagement
◦ QB IV: Schul- und Klassenklima
◦ QB V: Inner- und außerschulische Partnerschaften
◦ EW:
Bewertung schulischer Arbeit
13
1. Lerngruppen führen
2. Unterricht strukturieren
3. Unterricht kognitiv herausfordernd und motivierend
gestalten
4. Selbstständige Lernprozesse ermöglichen und
unterstützen
5. Lern- und Leistungsstand feststellen und zurückmelden
6. Gruppenspezifische und individuelle Lernangebote zur
Verfügung stellen
14
7
26.10.2015
1. Kollegial kooperieren
2. Professionalität sichern und weiterentwickeln
3. Förderliche Arbeitsbedingungen sicherstellen
1. Schulentwicklung ausrichten und planen
2. Instrumente der Qualitätsentwicklung nutzen
3. Schule steuern und führen
15
1. Schulische Gemeinschaft gestalten und leben
1. Zufriedenheit mit der schulischen Arbeit
16
8
26.10.2015


Zeitraum: von Montag, den 15.02.16
bis Mittwoch, den 11.03.16
Für Schüler und Eltern freiwillig
◦ Eltern:
◦ Schüler:




von zuhause
Klassenweise mit einem Lehrer in der Schule
Die Online-Befragung ist anonym
Jeder Teilnehmer erhält einen Zugangscode
Für Schüler wird eine Einwilligungserklärung der Eltern
benötigt
Elternbrief mit Links und Zugangscodes Anfang Januar
17
18
9
26.10.2015
19
Heike Bangert und Sebastian Hecht
Weitere Informationen unter:
www.fremdevaluation-bw.de
 Zweiter Durchgang
20
10

Download Report