Rahmenbedingungen Die Würde aller am Schulleben Beteiligten zu achten und zu schützen ist die Grundlage unseres Handelns. Wir benachteiligen oder bevorzugen niemanden wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Sprache, seiner Hautfarbe, seines Gesundheitszustandes oder seiner religiösen oder politischen Anschauungen. Der Schüler steht im Mittelpunkt unseres Handelns. Wir setzen uns alle über den Unterricht hinaus für die Schule ein. Wir achten alle auf Funktion und Ausstattung der Räume. Wir bringen Verbesserungsvorschläge ein und setzen diese gemeinsam um. Wir achten auf Ordnung und Umweltbewusstsein. Ausrüstungsgegenstände und Fachräume dienen nach Absprache grundsätzlich allen Abteilungen. Wir arbeiten gezielt mit dem Beratungsteam unserer Schule zusammen. Prozessqualität Schule Wir stehen Neuerungen offen und kompromissbereit gegenüber. Wir pflegen eine offene Kommunikation. Wir nehmen Fortbildungen wahr, multiplizieren diese und setzen deren Inhalte im Unterricht um. Wir binden die Schüler aktiv in die Gestaltung des Schullebens ein. Wir begegnen uns mit Offenheit und Respekt und suchen bei Konflikten eine konstruktive Lösung. Anstand, Höflichkeit, Zuverlässigkeit und Pünktlichkeit sind an unserer Schule selbstverständlich. Wir geben aktuelle Informationen weiter und tauschen Materialien aus. Bei der Stunden- und Vertretungsplanung steht die Ausbildung der Schüler im Vordergrund. Hierbei versuchen wir die Belange der Kollegen zu berücksichtigen. Wir achten auf eine gerechte Arbeitsverteilung. Wir würdigen das Engagement aller am Schulleben Beteiligten. Verwaltungsarbeiten werden im Rahmen der Möglichkeiten optimiert. Wir fördern Maßnahmen, die unsere Gesundheit und die Motivation für unsere berufliche Arbeit langfristig erhalten. Wir tragen aktiv zu einem guten Wir-Gefühl bei. Wir tragen aktiv dazu bei, dass alle gerne in die Schule gehen. Die Schulleitung bietet Rückhalt bei der täglichen Arbeit mit Schülern, Eltern und Betrieben. Die Schulleitung trifft Entscheidungen transparent und nachvollziehbar. Wir pflegen und fördern den Austausch von Lehrenden und Lernenden innerhalb Europas. Prozessqualität Unterricht Ergebnisse schulischer Arbeit Wir vermitteln fachliche, soziale, methodische und persönliche Kompetenzen. Wir nutzen Vergleichsergebnisse, um unseren Unterricht zu optimieren. Wir fördern die Medienkompetenz. Die Weiterentwicklung unserer Schulqualität ist fester Bestandteil unserer schulischen Arbeit. Bestehende Regelungen werden regelmäßig hinterfragt und ggf. geändert. Wir fördern unsere Schüler individuell, um sie beim Erreichen ihrer Ziele zu unterstützen. Unser Unterricht ist motivierend, praxisund schülernah. Wir ermöglichen Individualfeedback durch Schüler und Kollegen. Wir werden in der Öffentlichkeit als gute Schule wahrgenommen.