RIASEC – GIS (RIA) Sanja Cilensek Judit Medgyesy Monika Schneider Christine Sehnal Das Modell von HOLLAND z Realistic/Praktisch – technische Orientierung z Investigative/Intellektuell – forschend z Artistic/Künstlerisch – sprachlich z Social/Soziale Orientierung z Enterprising/Unternehmerische Orientierung z Conventional/Konventionelle Orientierung Die generelle Interessensskala (GIS) Verhaltensmodalitäten: z Rezeptiv (Musik hören) z Reproduktiv (Instrument spielen/Singen) z Kreativ (Musik Komponieren) Interesse Realistic Interessensgebiet 1 Interessensgebiet 2 z.B. Technik z.B. Architektur Rezeptiv Reproduktiv Kreativ Investigative usw. Artistic Skala „Realistic“ Rezeptiv Reproduktiv ...mich über neue technische Entwicklungen zu informieren ... mich über die Funktionsweise technischer Geräte zu informieren ... mir die Architektur und die Bauweise verschiedenster Gebäude und Bauten anzusehen ...mich über landwirtschaftlichökologische Sachverhalte zu informieren ...wie Gegenstände aus Holz,Metall oder Glas hergestellt werden ...aktuelle Entwickl. in der Autobranche zu verfolgen ...mehr über verschiedene handwerkliche Tätigkeiten zu erfahren 0.552 ...mit Maschinen, technischen Geräten oder Werkzeug zu arbeiten 0.559 ...Reparaturarbeiten an technischen Geräten durchzuführen 0.348 ...Tätigkeiten in der Baubranche (zB das Bauen von Häusern, Brücken, Straßen; das Durchführen von Berechnungen, das Prüfen von Bauvorschriften etc) auszuüben 0.222 ...Tätigkeiten im Freien bzw in der Natur auszuüben z.B.Gartenarbeit) 0.590 ...mit Materialien wie Holz,Metall oder Glas etc zu arbeiten 0.458 ...Fahrzeuge zu warten/reparieren 0.605 ...einen handwerklichen Kurs zu besuchen Kreativ 0.681 ...neuartige Maschinen Technische Geräte oder Werkzeug zu konstruieren 0.748 ...die Funktion technischer Geräte zu verbessern 0.720 0.660 ...Konstruktionspläne für Gebäude zu entwerfen 0.543 0.435 0.173 0.621 0.618 0.463 ...mir neue Methoden zur die Steigerung der landwirtschaftlichen Produktion zu überlegen ... mit Materialien wie Holz,Metall,Glas etc neuartigeGegenstände herzustellen ...Fahrzeuge hinsichtlich Ihrer Funktion weiterzuentwickeln ...darüber nachzudenken, wie man zu besonders kreativen handwerklichen Lösungen kommen könnte (zB originelle Fli l ) 0.289 0.551 0.673 0.286 R rez ...mich über landwirtschaftlich-ökologische Sachverhalte zu informieren (0.222) ...mich über Themen zu informieren, die sich mit Landwirtschaft und Natur beschäftigen (z.B. Züchtung von Tieren...) ...mir etwas über die Funktionsweise medizinisch-technischer Geräte erklären zu lassen. (z.B. Röntgenapparat). R reprod ...Tätigkeiten im Freien bzw in der Natur auszuüben,z.B.Gartenarbeit (0.173) ...Arbeiten in der Natur, im Freien auszuüben (Gartenarbeit, Landwirtschaft). ...technische Apparate, die zu medizinischen Zwecken verwendet werden selbst zu betätigen (z.B. Röntgenapparat). R kreat ...mir neue Methoden zur die Steigerung der landwirtschaftlichen Produktion zu überlegen (0.289) ...mir Verbesserungsvorschläge im Bereich der Landwirtschaft zu überlegen. ...dazu beizutragen, die Technik medizinischer Apparate zu verbessern. R kreat ...darüber nachzudenken,wie man zu besonders kreativen handwerklichen Lösungen kommen könnte z.B.originelle Fliesenverlegung (0.289) ...landwerkliche Tätigkeiten auf originelle Art und Weise durchzuführen. ...meine handwerklichen Fähigkeiten phantasievoll einzusetzen. Skala „Investigative“ Rezeptiv ...mich über wissenschaftliche Untersuchungen zu informieren (z.B. in Fachzeitschriften, Büchern, in Tagungen, in wissenschaftlichen Berichten im TV) ... Vorgänge in der Umwelt zu beobachten ... den Hintergrund von Problemen des Alltages zu untersuchen Reproduktiv 0.440 ... wissenschaftliche Studien nachzumachen 0.381 ... Vorgänge in der Umwelt zu analysieren 0.088 ...den aktuellen Wissensstand zu einem Thema zu recherchieren 0.416 0.303 0.379 ... mich in ein Wissensgebiet zu vertiefen ...durch Experimentieren zu für mich neuen Erkenntnissen zu gelangen 0.017 ...Computerprogramme zu installieren bzw PC’s aufzusetzen 0.456 ...komplexe, theoretisch anspruchsvolle Aufgaben anhand eines vorgegebenen Schemas auszuführen 0.621 0.566 0.352 ... eigene wissenschaftliche Untersuchungen zu veröffentlichen 0.602 ... neues Wissen zu erschließen 0.287 0.459 0.661 0.410 ...mir Wissen anzueignen ... PC-Magazine zu lesen ... neuartige wissenschaftliche Studien durchzuführen ...neue Hypothesen bzw eine neue Theorie zu bilden ... Sach- und Fachbücher zu analysieren und zu bewerten ... Sach- und Fachliteratur zu lesen ... über theoretische Probleme und deren Lösung zu lesen Kreativ 0.551 0.120 ... ein neues Computerprogramm zu entwickeln 0.201 0.315 ... neue Lösungswege für theoretische Probleme zu finden 0.492 I rez ...den Hintegrund von Problemen des Alltages zu untersuchen (0.88) ...dafür, was aktuelle Problematiken verursachen kann. ...über aktuelle wissentschafliche Themen zu informieren. I rez ...PC-Magazine zu lesen (0.017) ...über Neuigkeiten im Bereich der Informatik/Computer/Informationstechnologie zu informieren. ...mir Vorträge über naturwissenschaftliche Themen anzuhören I reprod ...Computerprogramme zu installieren bzw PC‘s aufzusetzen (0.120) ...über naturwissenschaftliche Erkenntnisse zu diskutieren. ...einen Artikel über ein aktuelles naturwissenschaftliches Thema zu schreiben. I kreat ...ein neues Computerprogramm zu entwickeln (0.201) ...Ideen zu liefern, welche die Leistung von Computern verbessern. ...kreative Ideen zu finden, wie man neue Erkenntnisse aus dem Bereich der Naturwissenschaften praktisch umsetzen könnte. I reprod ...mir Wissen anzueignen (0.287) ...Vorhandenes Wissen in der Praxis anzuwenden. ...mein/e Wissen/Kenntnisse an andere weiterzugeben. I reprod ...Vorgänge in der Umwelt zu analysieren (0.303) ... darüber Gedanken zu machen, wie bestimmte Vorgänge/ Ereignisse/ in meinem Umfeld zustande gekommen sind. Skala „Artistic“ Rezeptiv Reproduktiv ... Musik zu hören 0.324 Kreativ ... zu singen oder ein Musikinstrument zu spielen 0.417 ...eigene Musik zu komponieren 0.478 ... Romane, Gedichte, Erzählungen etc zu lesen 0.534 ...Literatur zu analysieren und zu interpretieren 0.507 ... eigene literarische Texte zu verfassen 0.572 ... Bilder bzw Gemälde anzuschauen 0.677 ... Bilder zu analysieren und zu bewerten 0.580 ... eigene Bilder zu gestalten 0.703 .... Tanzvorführungen anzuschauen 0.426 ...Tänze anhand einer vorgegebenen Choreographie einzustudieren 0.401 ...Choreographien für Tanzvorführungen zu entwerfen 0.472 ...Ausstellungen, Museen etc zu besuchen 0.693 ...Kunstgegenstände einer kritischen Analyse/Bewertung zu hinterziehen 0.587 ...eigene künstlerische Produkte zu schaffen 0.720 ... kulturelle Veranstaltungen (zB Theater, Oper, Konzerte) zu besuchen 0.662 ... schauspielerisch tätig zu sein 0.499 ...Bühnenbilder/Kulissen zu gestalten 0.672 ... mich über künstlerische Gestaltungsmöglichkeiten zu informieren 0.616 ... Dinge schön zu gestalten/verzieren 0.439 ...eigene Kleidung, Schmuck oder andere Gegenstände zu entwerfen 0.609 A rez ...Musik zu hören (0.324) ...in meiner Freizeit Musik zu hören oder auf Konzerte zu gehen.
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