Preisliste SIG

Schweizerisches Institut für
Gewaltprävention (SIG) GmbH
Oberfeldweg 7
4710 Balsthal
Tel. 062 530 10 42
[email protected]
www.sig-online.ch
Preisliste SIG-Artikel
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Inhalt
Teamspiele ................................................................................................................. 1
Bücher und DVD‘s ...................................................................................................... 3
Andere Artikel ............................................................................................................. 6
Teamspiele
Lehrpersonen haben wenig Zeit, um mit der Klasse am Klassenklima und den Themen
„Konfliktlösung“ bzw. „Gewaltprävention“ zu arbeiten. Sie wünschen sich darum Methoden,
mit deren Hilfe sie möglichst effizient, wirksam und nachhaltig mit den Kindern diese Themen
erarbeiten können.
Das SIG sucht und evaluiert seit 15 Jahren Methoden, die am besten den oben
beschriebenen Kriterien Rechnung tragen. Das Arbeiten mit Teamspielen hat sich aus
folgenden Gründen besonders gut bewährt:
• Alle Sinneskanäle der Kinder werden angesprochen
• Die Motivation ist sehr hoch und damit auch der Lerneffekt (vor allem auch bei den
Knaben)
• Klassen mit einem positiven Klima werden in ihrem Verhalten bestärkt
• In Klassen mit einem eher negativen Klima kann das „problematische“ Verhalten ideal
gespiegelt werden. Die Kinder erkennen sofort selber, dass sie mit „problematischen“
Verhaltensweisen nicht erfolgreich sein können. Die Motivation zur
Verhaltensänderung ist sehr hoch. Die „problematischen“ Muster einer Klasse treten
sofort in einem geschützten Rahmen zutage und können bearbeitet werden
• Die Spiele eignen sich für alle Altersstufen
Tower of Power
Fr. 284.Pipeline
Fr. 330.- für 15 Stück
Kurzbeschreibung
Mit Hilfe eines Krans, welcher an 24 Schnüren befestigt ist,
kann eine ganze Klasse gemeinsam einen Turm bauen.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Konflikte ansprechen, deeskalieren und lösen
• Kommunikation in der Gruppe
(Eskalation/Deeskalation)
• Sich selber beruhigen
• Reflexion von Führungsrollen
• Merken, dass jede Person wichtig ist
Kurzbeschreibung
Mittels halbrunden Rohrstücken wird gemeinsam eine
Kugel transportiert. Es hat weniger Rohrstücke als
Personen. Alle müssen involviert sein.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Umgang mit Fehlern und Missgeschicken innerhalb
der Gruppe
• Akzeptanz gegenüber Schwächeren
• Integration aller Personen. Ausgrenzungen
transparent machen und thematisieren
Gemeinsam zeichnen
Fr. 70.-
Teamski
Preis auf Anfrage. Anzahl
Plätze frei wählbar.
Kurzbeschreibung
Eine Gruppe kann gemeinsam mittels Schnüren einen
Filzstift bewegen und etwas schreiben oder zeichnen.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Gemeinsam Entscheidungen fällen
• Konflikte ansprechen und fair lösen
• Sich den Gruppenbedürfnissen angemessen
unterordnen
Kurzbeschreibung
Die Schüler versuchen, sich gemeinsam auf Skiern
vorwärts zu bewegen.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Konstruktives Ausführen der Führungsposition
• Aufeinander hören
• Gemeinsam eine Lösung finden
• Ausgrenzungen transparent machen und
ansprechen
Beispiel: Ski mit 7 Plätzen Fr. 200.Ski können aneinandergehängt werden.
Flexibles Band
Fr. 302.Röhrenspiel
Fr. 136.-
Kurzbeschreibung
Die Klasse wird von einem dehnbaren Band umgeben. Die
Kinder versuchen, stabil zu stehen und immer mehr ins
Band zu lehnen. In einem zweiten Schritt darf man auch die
Plätze wechseln. Dies erfordert viel Umsicht, da durch den
Wechsel die Stabilität verloren geht. Viele weitere
Spielvarianten.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Sich aufeinander verlassen
• Aufeinander schauen
• Auf die Gruppe Rücksicht nehmen – sich einordnen
Kurzbeschreibung
Mit Hilfe einer Röhre, welche von allen Schülern gehalten
wird, werden diverse Aufgaben mit einem Ball gelöst (über
Hindernisse tragen, in ein Gefäss leeren, vom Boden
aufheben…).
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Umgang mit anderen Meinungen
• Kommunikation in der Gruppe
(Eskalation/Deeskalation)
• Sich selber beruhigen
• Merken, dass jeder wichtig ist
• Reflexion von Führungsrollen
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Stab
Kurzbeschreibung
Die Klasse versucht gemeinsam, einen Stab, welcher auf
den ausgestreckten Fingern liegt, abzulegen.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Gefühl entwickeln für Eskalation/Deeskalation
• Gemeinsamer Umgang, Konflikte konstruktiv
ansprechen
• Aufeinander hören, zusammenarbeiten
Fr. 40.Teamquadrat
Kurzbeschreibung
Gemeinsam werden aus Einzelteilen Quadrate
zusammengesetzt.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Zusammenarbeiten
• Auf andere Gruppenmitglieder Rücksicht nehmen
Fr. 316.-
Bücher und DVD‘s
Kurzbeschreibung
Die Broschüre beschreibt auf 130 A4 Seiten und mit
Hilfe von über 150 Filmausschnitten die aus Sicht des
SIG wirksamsten Übungen und Arbeitsmethoden für
die Präventionsarbeit mit Schulklassen aller 9
Schuljahre und Kindergarten. Es stehen viele
Kopiervorlagen online zur Verfügung.
Preisabstufungen siehe
Spalte nebenan.
Themen
• Heterogene Klassen zu einem
Team verschmelzen
• Grenzen respektieren
• Konflikte selber lösen
• Deeskalation aufgeheizter Situationen
• Selbstkontrolle
• Sich angemessen wehren
Preise:
Wenn jede Lehrperson einer Schule ein Exemplar bezieht:
Wenn jede Klassenlehrperson ein Exemplar bezieht:
Einzelexemplare:
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Fr. 29.Fr. 39.Fr. 49.-
Kurzbeschreibung
Die Broschüre zeigt anhand vieler Bilder und
Fotogeschichten mögliche Verhaltensstrategien bei
Konflikt- und Gewaltsituationen unter Kindern oder
von Erwachsenen gegenüber Kindern.
Fr. 49.Ab 10 Stück Fr. 35.-
Themen
• Konflikte ansprechen und lösen
• Reaktion auf verbale Gewalt
• Selbstbehauptung
• Reaktion auf körperliche Gewalt (von
Einzelpersonen oder Gruppen)
• Angesprochen werden von fremden
Erwachsenen
• Übergriffe durch bekannte Erwachsene oder
Gleichaltrige
• Sicherheit im Alltag
Kurzbeschreibung
Der NO BLAME APPROACH ist eine der wichtigsten
Interventionsmethoden. Grundsätzlich wurde er für
die Intervention bei Mobbingvorfällen entwickelt,
eignet sich aber auch für (fast) alle anderen
Interventionsbereiche.
Themen
Die Broschüre enthält eine genaue Anleitung für die
Durchführung des NO BLAME APPROACH inklusive
Gesprächsleitfäden.
Fr. 39.Ab 10 Stück Fr. 25.Kurzbeschreibung
Die Vertrauenspädagogik von Heinz Etter ist die
Erziehungsphilosophie, welche das SIG aus
fachlicher Sicht von allen Beschriebenen am meisten
überzeugt. Die Prinzipien lassen sich in der Schule
(Buch Vertrauens-Schule) oder zu Hause (Erziehung
im Vertrauen) erfolgreich umsetzen.
Themen
Verschiedene Themen, die aufzeigen, wie auf
Vertrauen basierende Autorität erreicht werden kann
und wie Kinder mehr Eigenverantwortung erlangen
können.
Jedes Buch Fr. 30.Ab 10 Stück Fr. 20.Seite 4 von 6
Kurzbeschreibung
Woher kommt Aggression? Warum haben immer
mehr Kinder Aufmerksamkeitsprobleme und welche
Erziehungsmassnahmen erzielen langfristig die beste
Wirkung? Gordon Neufeld ist aus Sicht des SIG die
Fachperson, welche es am besten schafft, die
komplexen Themen einfach und verständlich
darzustellen. Auf den zwei DVD’s pro Box sind
spannende Vorträge von Gordon Neufeld zu sehen,
welche simultan übersetzt werden.
Themen
• DVD oben: Aggression verstehen und
Auswege aus der Aggression.
• DVD Mitte: Aufmerksamkeitsprobleme
verstehen und wirksame Strategien, ihnen
entgegenzuwirken.
• DVD unten: Erläutert, welche
Erziehungsmassnahmen langfristig zum Erfolg
führen und welche eine Sackgasse darstellen.
Jede DVD Fr. 60.Ab 10 Stück Fr. 50.Methode „Ich schaffs!“
Die Methode gibt eine konkrete Hilfestellung, wie bei Kindern oder Jugendlichen am
sichersten eine Verhaltensänderung bewirkt werden kann. Die 15 Schritte können
flexibel an die Situation angepasst werden.
Preise von links nach rechts (Mengenrabatt auf Anfrage):
• 15-Schritte Poster:
Fr. 10.(Schritte im Überblick)1
• Schülerposter zum Ausfüllen:
Fr. 10.(Poster, welches Schüler ausfüllen können)1
• Trainingsbuch (kurz):
Fr. 10.(Buch, welches die Schüler ausfüllen können)1
• Trainingsbuch (lang):
Fr. 20.(Buch, welches die Schüler ausfüllen können)
• „Ich schaffs!“ in Aktion:
Fr. 40.(Sammlung von Fallbeispielen)
• „Ich schaffs!“ für Kinder:
Fr. 40.(Methodenbeschrieb Anwendung bei Kindern)
(Methodenbeschrieb Anwendung bei
• „Ich schaffs!“ für Jugendliche:
Fr. 40.Jugendlichen)
• 1x Alle Artikel (Wert: Fr. 170.-)
Fr. 140.Seite 5 von 6
20% Rabatt !!
Andere Artikel
Boxhandschuhe für Spiel
„Boxhandschuhwerfen“
Fr. 79.- (Paar)
Spasskämpflimatten
Kurzbeschreibung
Die Schüler werfen einander Boxhandschuhe zu. Die
Regeln und der Ablauf des Spiels sind so
ausgestaltet, dass wichtige Grundfertigkeiten der
Gewaltprävention spielerisch trainiert werden.
Beispiele für trainierte Fertigkeiten
• Empathietraining Schüler untereinander und
gegenüber der Lehrperson
• Lehrperson kann sich auf spielerische Weise
gegenüber den Schülern als Autoritätsperson
positionieren
Kurzbeschreibung
Professionell angeleitetes Kämpfen dient als
attraktives Transportmittel für die Botschaften der
Gewaltprävention. Dazu sind Matten verschiedener
Farben notwendig. Die Matten sind auch sonst bei
Lehrpersonen beliebt für andere Anwendungen.
Fr. 59.- (Stück)
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