Arbeitsgruppe Lernen und Kennenlernen Zusammenfassung

Arbeitsgruppe Lernen und Kennenlernen
1 Lernen + Kennenlernen
2 Freizeit
3 Zukunft gestalten
4 Gesundheit
5 Spenden
6 Organisation + Netzwerk
7 Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit
Zusammenfassung Treffen vom 15.12.2015
Anwesende:
Barlen, Volke; Brecher, Ingeborg; Förster, Aviva; Hanke, Michael; Hansmann, Andreas;
Hoffmann, Somon; Jakobiedess, Gertrud; Karani, Ahmed; Kietzmann, Anke;
Willson, David; Isselhorst, Lars (Protokoll);
1. Vorstellungsrunde
2. Austausch aktueller Stand
3. Ziele / Aufgaben konkretisieren
Thema
Inhalt
Lernen der
Sprache
(Räume)
Es wurde berichtet, dass es die Möglichkeit gebe,
Räumlichkeiten der Schulen zu nutzen.
Evangelische Freikirche Köln Ostheim will auch einen Deutschkurs anbieten.
Lernen der
Sprache
(Lernmaterialien)
Es wurde berichtet, dass von Schülern und Eltern
200 Willkommenspakete mit nützlichen Dingen
(nicht nur Lernmaterial) zusammengestellt wurden.
Ingeborg Brecher berichtet, dass die Sparkasse Stifte und Malblöcke für Kinder bereitstellen will.
Das Goethe Institut Bonn bietet eine Vokabeltrainer-App an.
Dazu gibt es noch weitere kostenlose Angebote des
K : Kernteam
Fragesteellung/
Aufgabe
Wer kann Räume
bereitstellen?
Wer kann Räume
organisieren?
zuständig
Zeit
Volker Barlen
Wenn der
Bedarf geklärt ist
Wer kann Lernmaterialen organisieren oder bereitstellen?
Wo kann man
Lernmaterialen
herbekommen?
Wo findet man
Lernmaterialen in
digitaler Form
Hinweise zur
Lernsoftware
und Lernmaterialien gehen an Anke
u. Volker
Wenn der
Bedarf geklärt ist
1
2
zu Beteiligen
3 4 5 6
x
X
X
7
K
Thema
Inhalt
Goethe Instituts.
Die Didacta Bildungsmesse findet zwischen 16.02. –
20.02 statt.
Lernen der
Sprache
(Alltag)
Alle Angebote sollen Ergänzungscharakter zur
Schulpflicht und Integrationskursen haben.
Es müssen Gelegenheiten geschaffen werden das
Gelernte auch in der Freizeit anzuwenden (vorbereitend, begleitend, nachher).
Kennenlernen
der Umgebung
Sprache soll möglichst mit Bildern vermittelt werden.
Rundgang und Ortsbegehungen anbieten.
Karten zur Orientierung sind vorhanden.
Fragesteellung/
Aufgabe
(Apps für das
Smartphone etc.)
zuständig
Zeit
1
2
zu Beteiligen
3 4 5 6
Wer kann Drucker
und Kopierer bereitstellen?
Kontaktaufnahme
mit Spendengruppe
Wie kann man das
Lernen der Sprache
mit Spiel verbinden?
Wenn der
Bedarf geklärt ist
Wie kann man den
Flüchtlingen das
Kennenlernen der
neuen Umgebung
erleichtern?
Karten organisieren
(Karten bei Veedel
e. V. vorhanden)
Wenn der
Bedarf geklärt ist
x
x
7
K
Thema
Inhalt
Kennenlernen
der Kultur
Das Kennenlernen der fremden Kultur ohne Wörterbuch mit Bildertafeln erleichtern
- Klett
- Refugeeguide
(http://www.refugeeguide.de/de/)
Fragesteellung/
Aufgabe
Wie kann man den
Flüchtlingen das
Kennenlernen der
unbekannten Kultur erleichtern?
zuständig
Zeit
Wenn der
Bedarf geklärt ist
1
2
zu Beteiligen
3 4 5 6
x
x
Runder Tisch
- Interessierte können Fragen zur kulturellen
Eigenheiten, Politik, Geschichte, etc. stellen
- Tandem aus Experten und Übersetzer
Möglichkeit eines Begegnungstreffs einmal im Monat in den Räumlichkeiten der evangelischen Freikirche Köln Ostheim.
Bildband der Sparkasse, der die Eröffnung von Konten, die Benutzung von Geldautomaten etc. erläutert. Ansprechpartner bei der Sparkasse ist Frau
Storck.
Kontakt mit Frau
Storck aufnehmen
Persönliche Kontakte, Gruppenangebote und Patenschaften können dabei helfen die kulturellen
Begebenheiten vor Ort zu vermitteln.
„Kulturschock“
Kulturelle Unterschiede zwischen Flüchtlingen und
Begebenheiten vor Ort.
Ein Thema für Flüchtlinge und Anwohner.
- Stereotypen
- Angst vor „Männerhorden“
- Gegenseitige Fettnäpfchen vermeiden
Wie geht man mit
tatsächlichen und
gefühlten kulturellen Unterschieden
um?
Welche Erfahrungen wurden in Brück
gesammelt?
Kontakt zu
WinBrück her-
Ab sofort
X
7
K
Thema
Inhalt
„Kulturschock“
Flüchtlingsinitiative kann positive Impulse setzen.
Persönliche Kontakte, Gruppenangebote und Patenschaften können dabei helfen Stereotypen abzubauen.
Fragesteellung/
Aufgabe
Wie kann man mit
den Problemen der
Flüchtlinge und der
Helfer umgehen?
zuständig
Zeit
1
2
zu Beteiligen
3 4 5 6
stellen
Wie kann man den
Anwohnern den
Umgang mit den
unbekannten Kulturen der Flüchtlinge erleichtern?
Trauma bei
Flüchtlingen
Verständnis dafür haben, dass die Flüchtlinge u.a.
zuerst in Ruhe gelassen werden wollen.
Niederschwelligkeit des Angebots
Flüchtlinge „abholen“ bzw. das Angebot zu den
Flüchtlingen „tragen“ und bei den Flüchtlingen persönlich bekannt machen.
- „frontal aber liebevoll“ – „abholen aber
langsam“
Es gibt keine Möglichkeiten ein Angebot in der Einrichtung zu machen.
Ausweise für den Zugang zur Unterkunft
sowie ein erweitertes Führungszeugnis
Kontakt mit Win
Brück aufnehmen
Wie geht man mit
der Situation um,
dass viele Flüchtlinge traumatisiert
sind?
Wie können die
Flüchtlinge „abgeholt“ werden?
Was benötigen die
Ehrenamtler dafür?
Wenn der
Bedarf geklärt ist
x
7
K
Thema
Inhalt
Probleme der
alltäglichen
ehrenamtlichen
Tätigkeit mit
Flüchtlingen
Probleme mit denen Ehrenamtler konfrontiert werden könnten:
- Traumatisierte Flüchtlinge
- Kulturelle Missverständnisse
- Verständnisprobleme der Helfer für Befindlichkeiten der Flüchtlinge
- Hilfeangebot wird von Flüchtlingen abgelehnt
Patenschaften
Versicherungsschutz bei Patenschaften
Ehrenamtlerpool
Fragesteellung/
Aufgabe
Welche Probleme
gibt es für
Ehrenamtler beim
Kontakt mit Flüchtlingen?
Wie geht man mit
diesen Problemen
um?
zuständig
Zeit
2
zu Beteiligen
3 4 5 6
Wenn der
Bedarf geklärt ist
Bei Bedarf könnte Logo eine „Supervisionsgruppe
für die Ehrenamtler anbieten.
Aufstellung eines Pool von Ehrenamtlern für:
- Alltägliche Praxis
- Einladungen nach Hause
Wie kann ein Ehrenamtlerpool aufgestellt werden?
Kontakt mit OrgaTeam
Der Versicherungsschutz innerhalb der Patenschaf- Wie sieht es mit
ten ist ungeklärt. Das Orga-Team nimmt sich dem
dem VersicheThema an.
rungsschutz von
Ehrenamtlern und
Paten aus?
Räume für ehrenamtliche Tätigkeit werden benötigt Wo kann das An- Räume in der Flüchtlingseinrichtung komgebot stattfinden?
men nicht in Frage
- präzises Angebot für Räume (Tag/Uhrzeit)
machen.
1
x
Frage geht ans
Orga-Team
Ab sofort
Wenn der
Bedarf geklärt ist
x
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Thema
Inhalt
Lagerung von
sämtlichen Materialien
Der Zugriff auf die Materialien soll für alle
Ehrenamtler möglich sein. Es wird vorgeschlagen
für die Lernmaterialien einen Schrank in der Schule
zu reservieren.
Fragesteellung/
Aufgabe
Wo können die
Materialien gelagert werden?
Wie kann der Zugriff für möglichst
viele Ehrenamtler
sichergestellt werden?
Bei Schule nachfragen
zuständig
Zeit
Wenn der
Bedarf geklärt ist
1
2
zu Beteiligen
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x
4. Sprecher / Vertreter der Gruppe
Volker Barlen und Inge Brecher werde die Gruppe im Kernteam vertreten.
5. Weiteres Vorgehen: Sobald der Bedarf klar formuliert ist, kann das weitere Vorgehen geklärt werden. Momentanes Problem ist, dass es nur wenig Informationen über die Flüchtlinge und den Bedarf der Flüchtlinge gibt.
6. Nächstes Treffen: Dienstag, 19.01.2016 um 19.00 Uhr im Cafe im Veedel.
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