A. Leichter lernen in Deutsch

INHALTSVERZEICHNIS
Einführung
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
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Lerne mit beiden Gehirnhälften
Das Geheimnis der Gedächtnisweltmeister
Wir verraten das Geheimnis
Die gute Nachricht: Du kannst das auch
Das Gehirn will immer Neues erleben
S orge für Abwechslung und Spaß beim Lernen
Finde deine individuellen Lernstrategien
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A. Leichter lernen in Deutsch
A.1. Allgemeine Lerntipps für Deutsch
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
Eselsbrücken
Viel Lesen macht schlau
Lernzettelchen
Ähnlichkeitshemmung beachten
Üben mit einer Rechtschreibkartei
Verknüpfen mit bekannten Wörtern
Wissens-Check: „Allgemeine Lerntipps für Deutsch“
Wiederholung Lerntipps: „Deutsch“
A .2. Rechtschreibung lernen
2.1. Eingangskanal „sehen“
2.2. Eingangskanal „hören“
2.3. Eingangskanal „handeln/fühlen“
2.4. Rechtschreibstrategien
2.5. Strategie Nr. 1: Worte zerlegen und visualisieren
2.6. Strategie Nr. 2: Worte bewusst schreiben und visualisieren
2.7. Strategie Nr. 3: Die Kennworttechnik – Hilfe bei der Vorstellung
2.8. Strategie Nr. 4: Wörter mit dem Fingeralphabet schreiben
2.9. Wissens-Check: „Rechtschreibung lernen“
2.10. Wiederholung Lerntipps: „Rechtschreibung lernen“
A . 3 . D i e B e d e u t u n g v o n Fr e m d w ö r t e r n l e r n e n
3.1. Lege dir dein persönliches Fremdwörter-Heft an oder erstelle eine
Fremdwort-Lernkartei
3.2. Übersetze das Fremdwort
3.3. Wende das Fremdwort in Sätzen an
3.4. Lerne die B edeutung des Fremdwortes
3.5. Die S chreibweise von Fremdwörtern lernen
3.6. Wissens-Check: „Die B edeutung von Fremdwörtern lernen“
3.7. Wiederholung Lerntipps: „Fremdwörter lernen“
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DIE PRAXIS − LERNEN IN DEN FACHGEGENSTÄNDEN
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INHALTSVERZEICHNIS
A .4. Inhalte von Geschichten merken
51
4.1. Mache dir eine Textzusammenfassung
4.2. Fasse den Text anhand von Fragen zusammen
51
52
A.5. Ideenfindung für Aufsätze
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5.1. Hilf deiner Fantasie auf die Sprünge
5.2. Assoziiere zu den Buchstaben B egriffe
5.3. Wissens-Check: „Inhalte von Geschichten merken“ und
„Ideenfindung für Aufsätze“
5.4. Wiederholung Lerntipps: „Inhalte von Geschichten merken“ und
„Ideenfindung für Aufsätze“
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B. Leichter lernen in Englisch
B.1. Allgemeine Lerntipps für Englisch
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1.1. Eselsbrücken
1.2. S ag das, was du tust
1.3. Sprich bei jeder Gelegenheit in der fremden Sprache
1.4. Rollenspiele
1.5. Höre englischsprachige Kassetten
1.6. Sprich Lernstoff auf Kassette
1.7. Lerne Vokabel in Anwendungssätzen
1.8. Ein Bilderbuch wird zum Bildwörterbuch
1.9. Wörterbuch
1.10. Lernspiele
1.11. Rechtschreibung
1.12. Übersetzungen
1.13. Wissens-Check: „Allgemeine Lerntipps für Englisch“
1.14. Wiederholung Lerntipps: Allgemeine Lerntipps für „Englisch“
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B . 2 . Vo k a b e l n l e r n e n
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2.1. S chluss mit sturem Auswendiglernen
2.2. Nicht zu viel auf einmal
2.3. B eschrifte Gegenstände in Englisch ― klebe Zettelchen auf Gegenstände
2.4. Handy
2.5. Verteile deine Vokabeln im Haus
2.6. Sprich dir die Vokabeln auf B and
2.7. Suche nach Ähnlichkeiten im Auf bau der Sprachen
2.8. Lerne deine Vokabeln mit allen Sinnen
2.9. Denke dir eine kleine Geschichte in deinem Kopf aus
2.10. B aue Eselsbrücken
DIE PRAXIS − LERNEN IN DEN FACHGEGENSTÄNDEN
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INHALTSVERZEICHNIS
B . 3 . D i e Vo k a b e l L e r n b ox
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
Vorteile
Nimm die Lernkartei mit
S o kannst du Karteikärtchen gestalten
Wie lernt man mit einer Lernkartei
Wissens-Check: „Die Vokabel Lernbox“
Wiederholung Lerntipps: „Vokabeln lernen“ und „Vokabel-Lernbox“
B . 4 . U n r e g e l m ä ß i g e Ve r b e n l e r n e n ( i r r e g u l a r ve r b s)
4.1. Bringe System und Ordnung in die unregelmäßigen Verben
4.2. Verpacke die irregular verbs in eine kleine Geschichte und stelle
dir die Geschichte vor
4.3. Verknüpfe neue Abwandlungen mit bereits bekannten Abwandlungen
4.4. B aue Eselsbrücken und suche nach Merkhilfen
4.5. Wissens-Check: „Unregelmäßige Verben lernen“
4.6. Wiederholung Lerntipps: „Unregelmäßige Verben“
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C. Leichter lernen in Mathematik
C.1. Allgemeine Lerntipps für Mathematik
1.1. Nutze Eselsbrücken und baue selber welche
1.2. Nutze deine Sinne beim Lernen
1.3. Verknüpfe neues Wissen mit bekanntem Wissen und baue auf
bestehendem Wissen auf
1.4. Zeichne ein Lernplakat
1.5. Stelle dir Größen, Entfernungen und Mengen bildlich vor
1.6. Wissens-Check: „Allgemeine Lerntipps für Mathematik“
1.7. Wiederholung Lerntipps: „Mathematik“
C.2. Das Einmaleins lernen
2.1. Strategie Nr. 1: Verknüpfe mit Zahlenbildern
2.2. Strategie Nr. 2: Reime
2.3. Strategie Nr. 3: Auf bestehendem Wissen auf bauen
C . 3 . L e i c h t e r Ko p f r e c h n e n
3.1. Ergebnisse erreicht man auf verschiedenen Lösungswegen
3.2. Wissens-Check: „Das Einmaleins lernen“ und „Leichter Kopfrechnen“
3.3. Wiederholung Lerntipps: „Das Einmaleins lernen“ und
„Leichter Kopfrechnen“
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DIE PRAXIS − LERNEN IN DEN FACHGEGENSTÄNDEN
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INHALTSVERZEICHNIS
C.4. Formeln lernen
4.1. Lernzettelchen
4.2. Ähnlichkeitshemmung beachten
4.3. Üben mit einer Formelkartei
4.4. Stelle dir geometrische Figuren und deren Netze bildlich vor
4.5. Lerne in Zusammenhängen und baue auf bekanntem Wissen auf
4.6. Strategien für das Formellernen
4.7. Strategie Nr. 1: Verknüpfe mit Zahlenbildern und sonstigen Bildern
4.8. Strategie Nr. 2: Verpacke die Formel in eine Geschichte
4.9. Strategie Nr. 3: Reime
4.10. Wissens-Check: „Formeln lernen“
4.11. Wiederholung Lerntipps: „Formeln lernen“
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D. Leichter lernen in den Realien
D. 1 . A l l g e m e i n e L e r n t i p p s
1.1. Vom Großen zum Kleinen, von der Übersicht ins Detail
1.2. Erstelle Übersichten und Lernplakate über deinen Lernstoff
1.3. Lerne mit allen Sinnen
1.4. Stelle dir deinen Lernstoff mit allen Sinnen vor
1.5. Lernkartei
1.6. Sprich Lernstoff auf Kassette
1.7. Persönliche Erfahrungen erleichtern das Lernen
1.8. Rollenspiele
1.9. Wissens-Check: „Allgemeine Lerntipps für Realien“
1.10. Wiederholung Lerntipps: „Realien“
D. 2 . L e i c h t e r l e r n e n G e s c h i c h t e
2.1. Jahreszahlen lernen
2.2. Wissens-Check: „Jahreszahlen lernen“
2.3. Wiederholung Lerntipps: „Jahreszahlen lernen“
D. 3 . L e i c h t e r l e r n e n i n G e o g r a f i e
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
Eselsbrücken
Umgang mit Landkarten
Landkarten vorstellen
Wissens-Check: „Landkarten“
Wiederholung Lerntipps: „Landkarten“
DIE PRAXIS − LERNEN IN DEN FACHGEGENSTÄNDEN
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INHALTSVERZEICHNIS
D. 4 . L ä n d e r n a m e n l e r n e n
4.1. Ländernamen lernen
4.2. Wissens-Check: „Ländernamen lernen“
4.3. Wiederholung Lerntipps: „Ländernamen lernen“
D. 5 . L ä n d e r u n d i h r e H a u p t s t ä d t e l e r n e n
5.1. Wissens-Check: „Länder und ihre Hauptstädte lernen“
5.2. Wiederholung Lerntipps: „Länder und ihre Hauptstädte“
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D. 6 . L e i c h t e r l e r n e n i n B i o l o g i e
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6.1. Eselsbrücken
6.2. Anwendung der Loci-Technik
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D. 7. L e i c h t e r l e r n e n i n M u s i k
7.1. Eselsbrücken
7.2. Anwendung der Geschichten-Methode
D. 8 . L e i c h t e r l e r n e n i n P hy s i k u n d C h e m i e
8.1. Eselsbrücken
8.2. Wissens-Check: „Leichter lernen in Biologie, Musik, Physik und Chemie“
8.3. Wiederholung Lerntipps: „Biologie, Musik, Physik und Chemie“
Abschluss
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1.1. Wende dein Wissen an
1.2. Nutze deine Lernkartei
Lösungen
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1.1. Lösungen zu den Übungen
Teil
Teil
Teil
Teil
A:
B:
C:
D:
Lösungen
Lösungen
Lösungen
Lösungen
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Deutsch
Englisch
Mathematik
Realien
1.2. Lösungen zu den Wissen-Checks
Teil
Teil
Teil
Teil
©GS-Multimedia
A:
B:
C:
D:
Lösungen
Lösungen
Lösungen
Lösungen
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Deutsch
Englisch
Mathematik
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