Auszubildend einstellen ohne Noten? Geht das? Ein neuer

TRUMPF GmbH + Co. KG
Auszubildend einstellen ohne Noten?
Geht das?
Ein neuer Weg der Rekrutierung
Andreas Schneider, Ausbildung
Ditzingen
AUSBILDUNG „Einstellen ohne Noten“ Andreas Schneider
Unsere Geschäftsbereiche
Weltmarkt- und Technologieführer in der Fertigungstechnik
Werkzeugmaschinen
Werkzeugmaschinen
für die flexible Blech- und
Rohrbearbeitung
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Lasertechnik / Elektronik
Laser für die
Fertigungstechnik
Stromversorgungen für
Hochtechnologieprozesse
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Azubi auswählen ohne Noten? Geht das?
• Was hat uns bewogen auf Noten zu verzichten?
• Wen suchen wir?
• Um was geht es?
• Was sind Noten nicht?
• Welchen Beitrag zu unserem Auftrag leisten Noten?
• Wenn es Schulnoten nicht sind was ist es dann?
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Was hat uns bewogen auf Noten zu verzichten?
• Große Differenzen zwischen den Schulnoten und Testergebnisse
• Entwicklungsverläufe von Auszubildenden und Studierenden
• Einblick in den Schulalltag
• Projekte mit Schüler
• Neue online Testverfahren
• Menschenbild „Wir stellen Menschen und nicht eine Mathe 3 ein“
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Wen suchen wir?
• Den erfolgreichen Auszubildenden oder den erfolgreicher Mitarbeiter?
• Für wen bilden wir aus?
• Welche Eigenschaften braucht ein erfolgreicher Mitarbeiter?
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Um was geht es? Die richtige Entscheidung!!!
Berufliche Leistung
Nur wenn die Besten auch die Passenden sind, sind es die Richtigen…..
Erfolg
kein
Erfolg
Falsche
Ablehnung !
Richtige
Einstellung
Richtige
Ablehnung
Falsche
Einstellung
Absage
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Zusage
Was sind Schulnoten nicht?
 Validität
Eignung eines Meßverfahrens oder einer Frage bezüglich ihrer Zielsetzung
 Objektivität
Antworten bzw. Messwerte unabhängig vom Lehrer
 Reliabilität
Zuverlässigkeit einer Messung
 Transparent
Was verbirgt sich inhaltlich in der Mathenote 3?
 Fairness
Berücksichtig nicht die soziale und persönliche Situation
 Gendertauglichkeit
Schulsystem und Notengebung bevorteilt Mädchen
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Kritik an Schulnoten
Die häufigsten Kritikpunkte dabei kurz zusammengefasst:
• Schulnoten sind nicht vergleichbar und daher nach außen hin nichtssagend.
• Schulnoten werden als Berechtigungs- und Selektionsmittel missbraucht
• Schulnoten werden als Disziplinierungsmittel missbraucht
• Schulnoten schwächen schwache Schüler fördern Schulangst und beeinträchtigen
die Kreativität der Kinder.
• Schulnoten und schulische Leistungskontrollen sind unzuverlässig. Sie werden
den klassischen Gütekriterien nicht gerecht, sind also weder hinreichend valide
noch objektiv und reliabel
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Prognostischer Wert
Zeugnisnoten
Aussagekraft in Bezug
auf den Ausbildungserfolg .43
Bewerbermappe
Aussagekraft in Bezug
auf Berufserfolg .13
Aussagekraft in Bezug
auf Berufserfolg .18
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14.03.2016
Wenn Schulnoten nicht
geeignet sind was dann??
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Anforderungen für erfolgreiche Mitarbeiter: „BIG Five“
Ich habe
gerne viele
Extraversion Leute um
mich rum
Verträglichkeit
Ich versuche zu
jedem
freundlich zu
sein
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Gewissenhaftigkeit
Emotionale
Stabilität
Ich arbeite hart
und präzise
um meine
Ziele zu
erreichen
Ich bin
ausgeglichen
und meistens
ruhig
Ich finde alles
Neue spannend
Offenheit
Der Auswahlprozess bei TRUMPF
Bewerbungsunterlagen
über Online-System
Neu:
Vorauswahl nicht nach Noten
sondern nach Persönlichkeitsprofil
Pretest
Entspr.
Kriterien
Absage
nein
ja
Tel. Interview
bei Bedarf
Entspr.
Kriterien
Absage
nein
ja
ja
Einladung
Test
Einladung
Gespräch
Entspr.
Kriterien
ja
Inhousetest
Entspr.
Kriterien
Vertrag
nein
Absage
nein
Absage
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Pretest
Azubis und Studenten
Pre-Test
Erfasste Merkmale
Testverfahren
Allgemeine Intelligenz
KAPPA (Liquid)
Berufl. Leistungsmotivation
BMT_A (kurz)
Soziale Kompetenz
VSI_A (kurz)
Gewissenhaftigkeit
G-Skala_A (kurz)
Integrität
Netto-Testzeit
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PIA (kurz)
ca. 30 Min
Inhoustest Beispiel „empfohlen“
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Beispiel „eingeschränkt empfohlen“
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Beispiel „nicht empfohlen“
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Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit
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