Grundwissenskatalog 7. Klasse Sprechen   Einhalten von Gesprächsregeln Informieren: o sachgerecht gliedern, themen- und adressatenbezogen sprechen o Referate über Ganzschriften/ Sachbücher halten o Text und Arbeitsergebnisse zusammenfassen o Beschreibung von Personen, Gegenständen, Bildern, Vorgängen o Auswertung von Grafiken und Diagrammen  Argumentieren: o Standpunkte aufgreifen o Meinungen darlegen und begründen o auf Gegenargumente eingehen o Diskussionen vorbreiten, durchführen, auswerten o Ergebnisse von Diskussionen zusammenfassen Schreiben    Methodik des Schreibens : o Schreibanlässe beachten o Schreibpläne nach durchdachten Aufbauprinzipien erstellen o vorgegebene Formen einhalten und variieren o Adressaten- und Situationsbezug beachten o sprachliche Mittel gezielt einsetzen o Texte überarbeiten Zusammenfassen von literarischen Texten und Sachtexten Einfaches Argumentieren in Form einer begründeten Stellungnahme: o Behauptungen formulieren o geeignete Argumente zur Stützung der Behauptungen anführen o Begründungen durch Beispiele veranschaulichen Sprachbetrachtung   Kenntnisse im Bereich der Grammatik vertiefen und festigen: o Wortarten und ihre Funktion o Satzarten und ihre Funktion o Satzglieder und ihre Funktion o Darstellung von temporalen, kausalen, finalen, modalen, konsekutiven, konzessiven und adversativen Beziehungen durch Adverbialien und Gliedsätze o Verwendung von Attributen o Verwendung von Relativsätzen o Verwendung von Infinitiv- und Partizipialsatz o Subjekt- und Objektsätze Modusformen: o Bildung und Funktion von Indikativ und Konjunktiv erkennen o Modusformen beim Sprechen und Schreiben korrekt anwenden    Kenntnisse im Bereich der Wortbedeutung erweitern: o aktiven und passiven Wortschatz ausbauen o Bedeutungswandel und Bedeutungsübertragung erkennen o bildhafte Ausdrucksmöglichkeiten kennen und nutzen Sicherheit in der Rechtschreibung gewinnen: o Dehnung und Schärfung o Schreibung der s-Laute o Zusammen- und Getrenntschreibung o Groß- und Kleinschreibung o Schreibung verbreiteter Fremdwörter Regeln der Zeichensetzung sichern und vertiefen: o bei Satzreihe und Satzgefüge o bei Infinitiv- und Partizipialkonstruktionen o bei Appositionen und nachgestellten genaueren Bestimmungen Literatur und Sachtexte        Kenntnisse über Gestaltungsprinzipien unterschiedlicher literarischer Formen erwerben: o Erzählung o Anekdote o Kurzgeschichte o Epos o Balladen und Gedichte o kurze dramatische Texte Lesen und Verstehen ausgewählter Texte des Mittelalters Erschließen klassischer und moderner Jugendbücher Erfahrungen und Erschließungsmöglichkeiten im Umgang mit poetischen Texten erweitern: o Thema- und Motivgestaltung o Raum- und Zeitgestaltung o Aufbau, Figuren o Wirkung von erzählerischen, lyrischen und dramatischen Gestaltungselementen Sachtexte und Sachbücher gezielt nutzen: o Informationsentnahme o Zusammenstellen, Vergleichen, Präsentieren von Ergebnissen Untersuchungsmöglichkeiten für Sachtexte und Sachbücher entdecken: o Thema, Informationsgehalt o Gestaltung und Argumentation o Adressatenbezug o Intention Kreatives Schreiben und Schreiben in Anlehnung an literarische Vorbilder Medien   Verwendung von Medien ( v.a. Computer und Internet) für die schulische Arbeit Reflektieren der Mediennutzung