M4 Arbeitsblatt Stecklinge und Ausläufer (1/2) © Verlag an der RuhrPostfach 10 22 5145422 Mülheim an der Ruhrwww.verlagruhr.de ISBN 978-3-8346-0489-7 Von der Bestäubung hast du bereits etwas erfahren. Oft lassen sich Pflanzen aber auch durch Stecklinge vermehren. Das ist viel einfacher. Wie das geht, kannst du mit diesem Experiment herausfinden. Du brauchst dazu: 1 größere Efeupflanze 1 Messer oder 1 Gartenschere 1 Glas mit Wasser So wirds gemacht: Schneide von einem Efeuzweig, der nicht zu alt (holzig) und nicht zu jung (weich) ist, das obere Stück so ab, dass sich noch 3 oder 4 Blätter daran befinden. Stelle den Zweig in ein Glas mit Wasser. Stelle das Glas an einen hellen Platz, aber nicht direkt in die Sonne! Jetzt musst du etwas warten … Beobachte, was passiert, und zeichne. Datum der Beobachtung: Datum der Beobachtung: Datum der Beobachtung: Datum der Beobachtung: Arbeitsblätter, Experimente, Beobachtungsaufgaben und Lehrerinfos 33 Der Lebensraum Mauer: nur etwas für Überlebenskünstler Vielleicht nur wenige Schritte von ihrem Klassenzimmer entfernt können die Kinder einen Lebensraum entdecken, der besonders ungastlich ist, aber dennoch bewohnt wird: eine Mauer. Ausgehend von der Frage, welche Voraussetzungen gegeben sein müssen, damit sich Pflanzen entwickeln können, erkennen die Kinder schnell, dass eine Mauer kein besonders günstiger Standort ist. Die Pflanzen, die hier wachsen, haben jedoch Strategien entwickelt, die sie schützen und es ihnen ermöglichen, im wahrsten Sinne des Wortes Nischen zu besetzen. Durch genaues Beobachten und eigenes Experimentieren werden die Kinder bald viele Tricks der Überlebenskünstler durchschauen. Eine Mauer aus Naturstein bietet einen vielfältigen Lebensraum. Tabellarische Übersicht Der Lebensraum Mauer: nur etwas für Überlebenskünstler Vorgestellte Arten Experimente/ praktische Übung Arbeitsblätter u.a. Materialien Methoden/Ziele Ökologische Aspekte Krustenflechten Mauer-Rautenfarn Braunstieliger Streifenfarn Mauer-Drehzahnmoos Scharfer Mauerpfeffer Mauer-Zimbelkraut Lupenarbeit Versuche zu den Lebens bedingungen von Pflanzen Experimente zu Wasser und Moos M1: Was brauchen Pflanzen zum Leben? M2: Experimente mit Wasser und Moos M3: Farne und Moose vermehren sich durch Sporen M4: Das MauerZimbelkraut M5: Mauer blümchen Lupenarbeit Experimente durchführen Angemessene Versprachlichung Beobachten Zeichnen Pflanzen und Tiere bestimmen Mit Tabellen arbeiten Lebensbedingun gen von Pflanzen: Licht, Wärme, Wasser etc. Mauer als Un gunstraum: Tro ckenheit, Hitze, Nährstoffarmut etc. Anpassung der Mauerpflanzen: Wasserspeicher, Reflektoren etc. Einflüsse durch Menschen: Beton, verputzte Wände, Trockenmauer etc. Verbreitungsge biete (Geröllflure, Wege, Städte etc.) Lebensgemein schaften (Asseln, Spinnen, Vögel, weitere Mauer pflanzen etc.) Arbeitsblätter, Experimente, Beobachtungsaufgaben und Lehrerinfos 39 M4 Arbeitsblatt Gruppenarbeit: Versuche zur Lebensweise der Asseln (1/2) Ihr braucht dazu: 2 Gefäße (zum Beispiel Petrischalen, Kunststoffboxen oder Schachteln) etwas Löschpapier oder Küchenpapier 1 Sprühflasche mit Wasser 1 Tuch zum Abdecken wenn möglich 1 Schreibtischlampe … und natürlich einige Asseln Versuch 1: Mögen Asseln lieber eine feuchte oder eine trockene Umgebung? Asseln Legt den Boden eines Gefäßes so aus, dass er halb mit trockenem und halb mit feuchtem Papier bedeckt ist. Setzt nun einige Asseln in das Gefäß, und wartet etwas ab. Notiert eure Beobachtungen. Übertragt dazu diese Tabelle in euer Heft. am Anfang nach 5 Minuten nach 10 Minuten nach 15 Minuten in der trockenen Hälfte in der feuchten Hälfte insgesamt Versuch 2: Mögen Asseln lieber eine helle oder eine dunkle Umgebung? 78 Deckt ein Gefäß halb mit einem Tuch ab, und beleuchtet es von oben (zum Beispiel mit einer Schreibtischlampe; ein helles Fensterbrett geht auch, es darf aber nicht zu warm oder sogar heiß sein). Setzt nun einige Asseln in das Gefäß, und wartet etwas ab. Notiert eure Beobachtungen. Wie muss die Tabelle nun aussehen? Jeder schreibt in sein Heft. Natur-Entdeckungen direkt vor der Schultür © Verlag an der RuhrPostfach 10 22 5145422 Mülheim an der Ruhrwww.verlagruhr.de ISBN 978-3-8346-0489-7 Wichtig: Setzt eure Asseln nach den Versuchen wieder ins Terrarium, oder bringt sie dorthin zurück, wo ihr sie gefangen habt!
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