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Bildung, Betreuung und Erziehung bilden
eine Einheit
seln die Kinder in unsere Krippengruppen. Hier entdecken
sie neben ihrem eigenen Raum zunehmend die nähere
Umgebung ihrer Gruppe. So besuchen sie mit ihren StamUnsere Kindertagesstätte beeindruckt durch ihre außer- merzieherinnen die Räumlichkeiten und Kinder der oberen
gewöhnliche Architektur. Bereits im großzügig angelegten Etage, bevor sie mit etwa 4 Jahren ganz zu den KindergarEingangsbereich bietet sich allen Kindern und Besuchern tenkindern gehören. In den 3 Gruppen, in denen die Kinder
eine willkommene Atmosphäre.
bis zum letzten Jahr vor Schuleitritt leben, stehen ihnen
In hellen Räumen, von denen man einen direkten Zugang Materialien zur Verfügung, die ihren Entdeckungsdrang
zum Außengelände hat, leben, spielen und lernen Kinder wecken, ihre Kreativität herausfordern, ihre Selbständigim Alter zwischen 8 Monaten und 6 Jahren in altersüber- keit fördern und ihren Bewegungsdrang stillen.
greifenden Gruppen. Zwei Nestgruppen betreuen die Jeweils zwei Erzieher/innen begleiten die EntwicklungsNeuankömmlinge. Mit maximal 12 Kindern je Gruppe, prozesse der Kinder in den Stammgruppen.
gelingt es den Stamm-Erzieherinnen, die Kinder an die
Gegebenheiten zu gewöhnen. Mit etwa 2 Jahren wech- Gestaltung einer gesunden Lebenswelt:
seln die Kinder in unsere Krippengruppen. Hier entdecken Kita.
sie neben ihrem eigenen Raum zunehmend die nähere Die Gestaltung einer gesunden Lebenswelt, in der Kinder
Umgebung ihrer Gruppe. So besuchen sie mit ihren Stam- Zeit zum Lernen, Spielen, zu sportlicher Betätigung, zum
merzieherinnen die Räumlichkeiten und Kinder der oberen Reden, zum Kuscheln und Genießen, zur Entspannung und
Etage, bevor sie mit etwa 4 Jahren ganz zu den Kindergar- Anspannung zum Zuhören und zum Streiten finden, ist ein
tenkindern gehören. In den 3 Gruppen, in denen die Kinder wesentliches Ziel im Konzept unseres Hauses.
bis zum letzten Jahr vor Schuleitritt leben, stehen ihnen
Materialien zur Verfügung, die ihren Entdeckungsdrang
wecken, ihre Kreativität herausfordern, ihre Selbständigkeit fördern und ihren Bewegungsdrang stillen.
Unsere Kindertagesstätte beeindruckt durch ihre außergewöhnliche Architektur. Bereits im großzügig angelegten
Eingangsbereich bietet sich allen Kindern und Besuchern
eine willkommene Atmosphäre.
In hellen Räumen, von denen man einen direkten Zugang
zum Außengelände hat, leben, spielen und lernen Kinder
im Alter zwischen 8 Monaten und 6 Jahren in altersübergreifenden Gruppen. Zwei Nestgruppen betreuen die
Neuankömmlinge. Mit maximal 12 Kindern je Gruppe, Natürlich spielt darum auch die Ernährung eine große Rolgelingt es den Stamm-Erzieherinnen, die Kinder an die le bei uns. Innerhalb einer Ganztagsversorgung werden
Gegebenheiten zu gewöhnen. Mit etwa 2 Jahren wech- die Kinder in die Vor- und Nachbereitung ihrer Mahlzeiten
einbezogen. So helfen sie das Frühstücksbuffet herzurichten und pflanzen, pflegen und ernten im hauseigenen Garten, um das Angebot zu erweitern.
Sprache beginnt vor dem Sprechen.
Die Fähigkeit, sich mitteilen zu können, ist eines der
Grundvoraussetzungen für späteres Leben. Gespräche im
Morgenkreis, Gesang, Fotos, Bildkarten, Poster und Lesepaten, sind nur einige Methoden und Materialien, die das
Mitteilungsbedürfnis von Kindern anregen und ein gutes
Sprachverständnis, sowie einen reichen Wortschatz vermitteln. Durch Mimik, Gestik und das gesprochene Wort
beziehen wir bereits die jüngsten Kinder in Gestaltungsprozesse mit ein.
Integration als Selbstverständnis für gleiche
Bildungschancen
Unser Haus steht allen Kindern, unabhängig von der Weltanschauung oder Herkunft ihrer Familien offen. Integration findet eingebettet in den gesamten Tagesablauf der
Kindereinrichtung statt. Gemeinsames Leben und Lernen
steht im Vordergrund. Familien und deren Kinder mit Behinderung oder diejenigen, die von Behinderung bedroht
sind, werden in unserem Haus professionell begleitet.
Dabei stehen uns Therapeuten, Logopäden und Familienberatungsstellen zur Seite.
Das vorschulische Lernen beginnt mit dem
Eintritt in die Kindertagesstätte.
Schon frühzeitig lernen Kinder für ihr späteres Leben.
Ein erster großer Schritt ins Leben nach der Kita, ist der
Schritt in die Schule. Auf diesen ersten großen Übergang
bereiten wir Kinder vor, in dem wir ihnen Fähigkeiten vermitteln, die sie selbstbewusst und sicher machen, ihre
Freude auf die Schule und am Lernen stärkt.
Bereits im August, zu Beginn des letzten Kindergartenjahres, beziehen unsere ABC – Piraten „ihre Räumlichkeiten“. Sie gehen ab 09.00 Uhr, wenn die Stamm-Gruppen-Zeit beginnt, ihrem eigenen Tagesablauf nach. Dazu
gehören regelmäßige Besuche in der Turnhalle Schermen,
in der Grundschule Möser und die Teilnahme an hausinternen Projekten wie: „Starke Kinder“.
Besuchen Sie uns. Gerne zeigen wir Ihnen nach terminlicher Vereinbarung unser Haus.
Ihr Kita-Team

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