Chancen(un)gleichheit im Schulsystem: Selektivität und Nicht

Flughafen Tegel
10 km
→
→
Hauptbahnhof
3,5 km
traße
s
arten
Tierg
Kara
janStra
ße
Tiergarten
WZB
Wissenschaftszentrum Berlin
für Sozialforschung
Philharmonie
Potsdamer Platz
→ 0,2 km
Kulturforum
M 48
Bahnhof Zoo
→ 3 km
Neue
Nationalgalerie
ße
Pots
dam
er
Stra
allee
mun
dstr
aße
Hitzig
ffen
berg
s
traß
e
Sigis
Stau
r
chufe
piets
Reich
M 29
rger
ebe
chön
S
Ufer
Land
weh
rkan
al
Flughafen Schönefeld
23 km
→
Anmeldungen bis zum 1. Dezember 2015 an:
Laura Jung
E-Mail: [email protected]
Wissenschaftszentrum Berlin
für Sozialforschung
Berlin Social Science Center
Reichpietschufer 50
10785 Berlin
WZB
Reichpietschufer 50
Telefon
+49 (30) 25491-0
D-10785 Berlin
fon: +49 - 30 +49
- 25491(30)
-0
Telefax
25491-684
fax: +49 - 30 - 25491 - 684
E-mail: [email protected]
[email protected]
www.wzb.eu
Chancen(un)gleichheit im
Schulsystem: Selektivität
und Nicht-Diskriminierung
Fachtagung
Freitag, 4. Dezember 2015
9.30 bis 18.30 Uhr
WZB, Raum A 300
Chancen(un)gleichheit im Schulsystem:
Selektivität und Nicht-Diskriminierung
Die Fachtagung wird vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), dem Institut für Bildungsrecht und Bildungsforschung
(IfBB) der Ruhr-Universität Bochum und der
Stiftung Mercator veranstaltet.
Freitag, 4. Dezember 2015
9.30 Uhr
Begrüßung
Dr. Felix Streiter, Leiter des Bereichs
Wissenschaft der Stiftung Mercator
14.45 Uhr
Panel 3: Diskriminierung aufgrund der
Herkunft im Schulsystem aus
sozialwissenschaftlicher Perspektive
Dr. Marcel Helbig, WZB
10 Uhr
Prof. em. Dr. Hartmut Esser, Mannheimer
Zentrum für Europäische Sozialforschung,
Universität Mannheim
Dr. Michael Wrase, Mercator Fellow, WZB
Moderation: Prof. Dr. Rita Nikolai,
Juniorprofessur für systembezogene
Schulforschung, Humboldt-Universität zu
Berlin
Die Tagung befasst sich mit zentralen Fragen
der Chancengleichheit der Schulsysteme in
den deutschen Bundesländern aus einer juristischen und bildungswissenschaftlichen
Perspektive. Gibt es ein Recht auf Bildung und
schulische Integration? Welche verfassungsrechtlichen Anforderungen sind an das Schulsystem zu stellen, um Benachteiligungen aufgrund der sozialen und ethnischen Herkunft zu
verhindern oder zu kompensieren? Welche Bedeutung haben in diesem Zusammenhang die
bildungswissenschaftlichen Erkenntnisse, die
dem deutschen Schulsystem nach wie vor eine
hohe Selektivität und Chancenungleichheit bescheinigen? Können Selektionsentscheidungen, etwa die im internationalen Vergleich sehr
frühe Aufteilung auf unterschiedliche Schulformen nach der Grundschule, (noch) gerechtfertigt werden? Welche Anforderungen stellen
internationale Normen wie die Behindertenrechtskonvention der UN – und wie müssen
und können diese praktisch umgesetzt werden?
Was können wir von anderen Ländern lernen?
Panel 1: Das Recht auf Bildung und
Benachteiligungen aufgrund der
Herkunft und Behinderung im
Schulsystem
Diesen und weiteren Fragen gehen führende
Expertinnen und Experten aus dem Bildungsrecht und der Bildungsforschung im interdisziplinären Gespräch und im Austausch mit Fachpublikum nach. Am Vorabend der Tagung, am
3. Dezember 2015, wird eine Podiumsdiskussion mit Vertretern aus der Schulpraxis, Politik,
Wissenschaft und den Medien stattfinden. Diese
wird gesondert angekündigt.
Prof. Dr. Wolfram Cremer, IfBB, Lehrstuhl für
Öffentliches Recht und Europarecht, RuhrUniversität Bochum
Prof. Dr. Christine Langenfeld, Lehrstuhl für
Öffentliches Recht, Universität Göttingen; Vorsitzende des Sachverständigenrats deutscher
Stiftungen für Integration und Migration
Moderation: Matthias Forell, Ruhr-Universität
Bochum
12 Uhr Mittagspause
13 Uhr
Panel 2: Schulrechtliche Übergangsentscheidungen aus verfassungsrechtlicher
und bildungswissenschaftlicher
Perspektive
Prof. Dr. Gabriele Bellenberg, IfBB, Institut für
Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universität
Bochum
Moderation: Prof. em. Dr. Hans-Peter Füssel,
Deutsches Institut für Internationale
Pädagogische Forschung
14.30 Uhr Kaffeepause
16.15 Uhr Kaffeepause
16.30 Uhr
Panel 4: Diskriminierung durch
Sonderschulzuweisung – selektive und
inklusive Schulsysteme im internationalen
Vergleich
Prof. Dr. Justin Powell, Lehrstuhl für
Bildungssoziologie, Universität Luxemburg
Prof. Dr. Lisa Pfahl, Juniorprofessur für
Disability Studies, Humboldt-Universität zu
Berlin, zukünftig Universität Innsbruck
Prof. Dr. Theresia Degener, Mitglied im UNAusschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderung, Professur für Recht und
Disability Studies an der Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe
Moderation: Dr. Valentin Aichele, Leiter der
Monitoring-Stelle zur UN-Behindertenrechtskonvention, Deutsches Institut für
Menschenrechte