Thesen zur Beobachtung

Name:… … … … … … … … … … … … … … … … … … Klasse… .… … .Diakonie-Kolleg Hannover
Thesen zur Beobachtung
Besprecht die folgenden Thesen und
haltet eure Ergebnisse schriftlich fest!
1.
Das Beobachten des Kindes oder der Gruppe sollte immer vor geplantem,
pädagogischem Handeln stehen!
2.
Eine Beobachterin ist immer in der Gefahr, das zu sehen, was sie / er
sehen will.
3.
Beobachtung sollte zum einen spontan, bei entsprechender Gelegenheit, wie
auch geplant und gezielt erfolgen.
4.
Menschliches (Kindliches) Verhalten ist so komplex, dass ein einzelner
Beobachter nicht in der Lage ist, alles zu erfassen.
5.
Beobachtungen sollten reflektiert und verglichen werden, um auf das
Verstehen und Interpretieren Rückmeldungen zu bekommen!
6.
Selbstbeobachtung ist nicht nötig, da ja das Kind im Vordergrund der
Beobachtung steht.
7.
Beobachten, Wahrnehmen und Kommunizieren hängen intensiv zusammen
und bestimmen das Handeln und Erleben der Interaktionspartner.
Welcher These kannst du zustimmen? Begründung?
Welche These müsstest du nach deinem heutigen Kenntnisstand strechen?
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