Mögliche Schritte in der Redeanalyse 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Wer ist der Redner? Bei welcher Gelegenheit (Situation) wurde die Rede gehalten? Wie waren die äußeren Rahmenbedingungen (z. B. Ort, Zeit)? Welcher historisch-gesellschaftliche (politische) Hintergrund ist für das Verständnis der Rede wichtig? Wer waren die Zuhörer und mit welchen Erwartungen kamen sie? Wie ist die Rede gegliedert? Welche rhetorisch-stilistischen Mittel wurden zu welchem Zweck verwendet? Wie wurden die nicht-sprachlichen Mittel (z.B. Modulation der Stimme, Mimik, Gestik) eingesetzt (falls eine Tonbandaufnahme oder ein Film zur Verfügung steht)? Wir wirkt die Rede auf den Leser persönlich? (z.B. auf Grund der Zugehörigkeit zu verschiedenen gesellschaftlichen Systemen) Hat derselbe Redner noch weitere Reden gehalten? Ist der Redner um Wahrhaftigkeit bemüht oder benutzt er sie als Mittel zur Manipulation? Kurz kann man auch feststellen: Wer (Selbsteinschätzung, Rollenzuweisung) spricht zu wem (Fremdeinschätzung, Rollenerwartung) worüber (Kommunikationsgegenstand), warum (Anlass), wozu (Ziel), wann, wo. Nicht immer werden bei jeder Analyse alle oben genannten Fragen beantwortet werden können. Je nach Rede wird sich immer eine bestimmte Auswahl ergeben (oder aber auch zusätzliche Fragestellungen).
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