Selbstbewertungsbogen - Schule und Wirtschaft

Selbstbewertungsbogen
zur Rezertifizierungs-Bewerbung um das Qualitätssiegel „Berufswahlfreundliche Schule" in
Thüringen 2016
Name der Schule:
Anschrift:
A Konsequenzen aus dem SIEGEL-Feedback
Unsere Schule hat die Empfehlungen der Jury aus dem letzten Audit an der Schule umgesetzt
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Selbstbewertung der Schule:
1. Themenbereich:
Personelle und strukturelle Verankerung der Berufsorientierung an der Schule
Unsere Schule hat in den Bereichen in den aufgeführten Bereichen Änderungen vorgenommen
1.1 Verankerung der
Berufsorientierung im
schulischen Gesamtkonzept/Profil der Schule
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Planung
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Selbstbewertung der Schule:
1.2 Personelle
Verankerung der Berufsorientierung an der Schule
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Selbstbewertung der Schule:
1.3 Materialien und
Ressourcen
Selbstbewertung der Schule:
1.4 Berufsorientierung und
Unterricht
Selbstbewertung der Schule:
1.5 Qualitätssicherung und
–entwicklung der
schulischen Angebote
Selbstbewertung der Schule:
1
© Bildungswerk der Thüringer Wirtschaft e.V., Qualitätssiegel "Berufswahlfreundliche Schule" Thüringen, 2016
2. Themenbereich:
Ebene der Jugendlichen
Unsere Schule hat in den Bereichen in den aufgeführten Bereichen Änderungen vorgenommen
2.1 Vermittlung von berufsund studienbezogenen
Informationen und
Kompetenzen
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Planung
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Selbstbewertung der Schule:
2.2 Angebot an
Praxiserfahrungen für
Schüler
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Selbstbewertung der Schule:
2.3 Unterstützung
individueller
Dokumentations- und
Reflexionsprozesse
Selbstbewertung der Schule:
2.4 Individuelle
Prozessbegleitung
Selbstbewertung der Schule:
3. Themenbereich:
Schule im Netzwerk
Unsere Schule hat in den Bereichen in den aufgeführten Bereichen Änderungen vorgenommen
3.1 Kooperationen mit
außerschulischen Partnern
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Selbstbewertung der Schule:
3.2 Elternarbeit
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Selbstbewertung der Schule:
3.3 Öffentlichkeitsarbeit
Selbstbewertung der Schule:
Datum der Selbstbewertung:
Wer hat die Selbstbewertung
vorgenommen? (Name, Funktion)
2
© Bildungswerk der Thüringer Wirtschaft e.V., Qualitätssiegel "Berufswahlfreundliche Schule" Thüringen, 2016

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