Rhythmical2016 „Refuge – die rhythmische Reise der Fantinauten“ Gibt es Zuflucht – irgendwo? Im Weltall sind die Fantinauten auf der Flucht vor den Dissonanzen auf ihrem Planeten. Sie suchen Zuflucht und Hilfe. ein Rhythmisches Musical mit Kindern & Jugendlichen von 6-14 Jahren nach einer Geschichte von Gerald & Urd Anja Specht Der orange leuchtende Planet Fanx wird für seine Bewohner unbewohnbar, ihre Lebensgrundlage Musik&Rhythmus werden von einer einwirkenden Macht zerstört, es gibt nur mehr Dissonanzen, Musik-Müll, alles stürzt ein und begräbt und lähmt ihre Bewohner. So müssen sie sich schweren Herzens als „Fantinauten“ auf den beschwerlichen Weg durch den Weltraum machen, Hilfe oder Unterschlupf auf einem der anderen Planeten zu finden. Mittels einer rein mit Fantasie betriebenen Rakete machen sich die Fantinauten auf die gefährliche Reise. Sie begegnen auf der Suche nach einer Bleibe seltsamen Lebewesen auf den unterschiedlichsten Planeten, was eine große Herausforderung an sie darstellt: Sie schlüpfen in verschiedene körperliche Daseins-Formen, bewegen sich in scheinbarer Schwerelosigkeit, hektischer Geschwindigkeit wie Reptilien, im Feuer oder unter Wasser oder sich schützend vor Angriffen oder dem sofortigen Erstarren... In ihrer Not treffen sie endlich auf den größten der Planeten, den violett glänzenden Viol, dessen Lebewesen bereit sind, zu helfen. Das Gleichmaß, die Gleichförmigkeit des Lebens der „Violis“ macht es allerdings für sie schwer, die dynamischen „Fantinauten“ aufzunehmen. Mit Besonnenheit und Kooperationsbereitschaft nehmen sich die „Violis“ der Probleme der „Fantinauten“ an und suchen nach einer Lösung. Mit viel Rhythmus-Energie und Fantasie kann zu anderen Planeten im Weltall Kontakt aufgebaut werden. Es geht darum, die besonderen Fähigkeiten (Rhythmen) der verschiedenen Planeten zu sammeln und gemeinsam zu einem tragfähigen Ganzen zusammen zu setzen. Wird es gelingen, die Dissonanzen auf dem Heimat-Planeten Fanx der Fantinauten wieder umzuwandeln und ihnen die Heimkehr auf ihren Planeten zu ermöglichen? Resümee der Reise: Rhythmen sind wie Bausteine, die, geschickt zusammengefügt, eine lebendiges Ganzes ergibt, indem jeder das Eigene, als auch das Gemeinsame entdecken und erleben kann. Oder übersetzt auf unser Zusammenleben: Im Erkennen und Wertschätzen der Besonderheit und dem AndersSein des/der anderen liegt die Bereicherung der eigenen Identität 2 Schüleraufführungen: Fr 3.6.16, 9h sowie 10.50 weitere Vorstellungen finden Sa/So 4./5. Juni 2016, 10.30 sowie 15.30h im Theater LaWie, 1030 Wien, Landstr. Hauptstr. 96 statt Wir möchten anregen, das Thema „Flüchtlinge“, das uns derzeit alle beschäftigt, mit den Kindern vorzubereiten: Wie fühlt es sich wohl an, seine Heimat verlassen zu müssen? Oma, Opa oder andere Familienmitglieder zurückzulassen? In ein Land zu kommen, dessen Sprache man nicht versteht, auch die eigenen Eltern nicht? Wie umgehen mit der Hoffnung, doch wieder nach Hause zu kommen – oder bleiben zu müssen? Neue Freunde zu finden, bei denen man vielleicht auch nicht bleiben kann? Rhythmical16 „Refuge – die rhythmische Reise der Fantinauten“ RhythmikStudio Institut für musisch-kreative Bildung ,1030 Wien, Untere Viaduktgasse 57/3