2a und 2b Klasse (31 Schülerarbeiten) Thema: „1 Meter“ Projektablauf: Verschiedenste Formen werden mit Papierstreifen von 1m Länge (und 5 cm Breite) erfunden. Diese abstrakte mathematische Größe soll kreativ erfahren und in ein Produkt umgesetzt werden. Die fotografierten Ergebnisse wurden den Schülern auf Plakaten gezeigt. Auf Plakat 1 sind ausschließlich Arbeiten von Burschen, auf Plakat 2 ausschließlich Mädchenarbeiten. Die Schülerinnen und Schüler nicht dahintergekommen, was die Bilder auf Plakat 1 und auf Plakat 2 jeweils verbindet. Aussage: Es gibt keine genderspezifischen Präferenzen für bestimmte Formen (z.B. rund ist typisch für Mädchen oder Burschen bevorzugen symmetrische Formen… ). Abbildung 1: Zerlegung eines Meters in 10 Teile Anmerkung: Der deutsche Bezeichnung „Meter“ hat eine lange Vorgeschichte. Im Griechischen métron = (Vers)maß, Silbenmaß, im Lateinischen metrum = Maß … So stellt der Meter noch immer vielleicht das am tiefsten verinnerlichte Maß in unserem Kulturkreis dar. Ausgehend davon kann bei der Zerlegung des Meters in „Teile“ - mit ausreichend zur Verfügung stehender Zeit im Zeichenunterricht - eine sehr hohe Verarbeitungstiefe dieses Maßes (kognitiv, affektiv und psychomotorisch) erfolgen. „In unserem Vorstellungsraum kommen Erkenntnisse dann zustande, wenn sich die beiden Pole Anschauung und Begriff, das Reich der Ausdehnung und das Reich des Denkens vermählen.“i i Kükelhaus, Hugo (1934). Urzahl und Gebärde - Grundzüge eines kommenden Maßbewusstseins. Berlin: Alfred Metzner Verlag, Seite 86 2ab Thema: „1 Meter“ Ergebnisse Abbildung 1: Burschenarbeiten Abbildung 2: Mädchenarbeiten Abbildung 3: Burschen- und Mädchenarbeiten 2ab Thema: „1 Meter“ Teilnehmer 2a Baumschlager Alexander Hartl Katharina Hauder Dominik Kemetner Alexander Kepplinger Lukas Lackner Vanessa Mittermayr Markus Neumüller Laura Ortner Marina Pühringer Jana Rosenauer Maximilian Santner Lukas Stöbich Robin Jan Stürmer Mirjam Thaller Jana 2b Ameseder Karin Hochedlinger Nikola Hofbauer Daniel Höller Simone Hötzmanseder Verena Koblmüller Jakob Lackner Joachim Mittermayr Miriam Pichler Thomas Scheiblhofer Julia Springer Fabian Stelzer Susanne Wögerbauer Jakob Lehrer: Wilhelm Tanzer MSc