Begleitmaterial_Meine Mutter ist in Amerika

Anregungen für den Unterricht
MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GE
GETROFFEN
MA MAMAN EST EN AMÈRIQUE ET A RENCONTRÈ BUFFALO BILL
Frankreich 2012
Regie: Marc Boréal/Thibaut Chatel
Animationsfilm / 75 min
Empfohlen ab 7 Jahren
Themen
Familie, Sehnsucht, Freundschaft, Fantasie
Inhalt
Jean kann seinen ersten Schultag kaum erwarten. Endlich wird er Lesen und Schreiben lernen und
die Postkarten beantworten können, die ihm seine Mutter regelmäßig aus fernen Ländern schickt. In
seiner Vorstellung reist Jean ihr jeden Tag an diese unbekannten Orte nach und galoppiert als
Indianer auf einem Wildpferd durch die Prärie oder entdeckt exotische Tiere in Afrika. Wie gern
würde er seine Mutter dabei einmal treffen! Doch auch das wirkliche Leben hält Abenteuer für ihn
bereit: In der Schule und zu Hause findet Jean heraus, was es bedeutet, ein großer Junge zu sein…
Copyright Laura Zimmermann
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Einstimmung auf den Film MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL
GETROFFEN
Der Film, den ihr auf dem LUCAS Kinderfilmfestival sehen werdet, heißt MEINE MUTTER IST IN
AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN. Sprecht in der Klasse über Euren bevorstehenden
Kinobesuch. Was fällt Dir spontan zu diesem Titel ein? Wovon könnte ein Film handeln, der so
heißt? Wer war Buffalo Bill? Welche Erwartungen hast Du an den Kinobesuch?
Aufgaben zum Film MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL
GETROFFEN
•
Personenanalyse
o Jean ist die Hauptperson im Film. Das nennt man Protagonist. Wie würdest Du den
Protagonisten Jean beschreiben? Was sind seine Eigenschaften? Was kann er
besonders gut? Was ist ihm wichtig? Wovon träumt er? Schreibe Deine Einfälle
rund um das Bild von Jean herum.
o Jeans Kindermädchen bezeichnet seinen Vater als „Gefangener im Büro“. Was
könnte das bedeuten? Wie ist das Verhältnis zwischen Jean und seinem Vater?
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2
•
Dramaturgie/Filmisches Erzählen
o Schaue Dir diese Postkarte an. Was hat es mit dieser Postkarte auf sich? Warum ist
sie so wichtig für die Handlung im Film? Wer hat sie geschrieben? Für wen ist
diese Karte?
o Was glaubst Du, warum erfindet Michelle im Film, dass Jeans Mutter auf Weltreise
ist und ihm Karten aus fernen Ländern schickt?
o Jean findet in der Fabrik seines Vaters Murmeln aus Metall. In der Schule sind alle
ganz begeistert von seinen Murmeln und möchten auch welche haben. Wie geht die
Geschichte mit den Murmeln aus Metall weiter? Erzähle die Geschichte nach.
•
Traumsequenzen
Jean hat eine blühende Fantasie und verfällt immer wieder in Tagträumereien, worin er sich
vorstellt, was er alles erleben könnte.
o
In welchen Momenten fängt Jean an zu träumen? Was stellt er sich vor und was
drücken diese Tagträume aus? Was bewirken diese „Was wäre wenn“-Fantasien bei
Jean? Schaue Dir dazu diese Szenenbilder an.
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3
Praktische
Praktische Aufgabe zum Film MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO
BILL GETROFFEN
Trickfilm als Genre
MEINE MUTTER IST IN AMERIKA UND HAT BUFFALO BILL GETROFFEN ist ein animierter Film. Bei
Animationsfilmen besteht jede Sekunde Film aus mindestens 24 einzelnen Bildern. Diese werden so
schnell hintereinander abgespielt, dass das Auge denkt, die Bilder bewegen sich. Das Auge wird
dabei ausgetrickst.
Überlegt zusammen.
•
Was unterscheidet Animationsfilme von Realfilmen?
•
Für welche Art von Filmen eignen sich Animationsfilme gut? Was kann man in
Animationsfilmen besser darstellen als in Realfilmen?
•
Was kann man in Realfilmen besser darstellen?
Wunderscheibe basteln
Wenn Du magst, kannst Du eine Wunderscheibe basteln, um den Effekt einer Animation
nachvollziehen zu können. Zwei sich ergänzende Bilder auf der Vorder- und Rückseite verschmelzen
durch Drehung der Scheibe zu einer Bewegung.
Anleitung:
Schneide die Wunderscheibe aus und stanze die eingeprägten vier Löcher aus. Falte die Scheibe in
der Mitte und klebe die beiden Kreise Rücken an Rücken zusammen. Fädele durch die zwei Löcher
jeweils einen Faden oder ein Gummi und verknote ihn. Fertig! Wenn Du die Fäden langsam
zwirbelst entsteht eine Bewegung.
Copyright Laura Zimmermann
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