JWSL Kreativpreiswettbewerb: Vorgaben für "Forscher"

Umfrage: Bestimmungsgemäße Verwendung von Arbeitsmitteln
Anleitung für den Einsatz des Fragebogens
1. Mit den Fragen könnt ihr eine Untersuchung an eurer Schule durchführen, die euch Aufschluss
darüber gibt,
- ob eure Mitschülerinnen und Mitschüler schon einmal einen Arbeitsunfall gehabt haben,
- wie dieser Arbeitsunfall geschehen ist,
- was die Gründe für den Arbeitsunfall waren,
- ob eure Mitschülerinnen und Mitschüler schon einmal beinahe einen Arbeitsunfall gehabt haben.
2. Für eure Umfrage haben wir erste Fragen entworfen und zusammengestellt. Wenn ihr den
Fragebogen unverändert einsetzt, dauert jedes Interview etwa 6 Minuten. Das ist wahrscheinlich
zu lang. Eure Mitschülerinnen und Mitschüler werden vielleicht keine Lust haben, euch ganze 6
Minuten zur Verfügung zu stehen.
Deshalb solltet ihr euch den Fragebogen genau anschauen und euch überlegen, was euch
besonders interessiert. Dann könnt ihr sicherlich einige Fragen streichen. Es kann aber auch sein,
dass ihr wichtige Fragen vermisst. Die müsst ihr dann eben noch hinzufügen.
Am besten ist es, wenn der Fragebogen etwa 10 – 12 Fragen zzgl. der Fragen Teil 5 (Statistik)
umfasst.
3. Kopiert den Fragebogen. Für jeden Auszubildenden immer einen eigenen Fragebogen
verwenden. Bitte niemals einen Fragebogen für mehrere Azubis benutzen!
4. Damit die Ergebnisse später vergleichbar sind, solltet ihr Auszubildende befragen, also keine
Schülerinnen und Schüler, die zum Beispiel das berufliche Gymnasium besuchen.
5. ihr solltet versuchen, etwa 10% der Azubis eurer Schule zu befragen. Bei guter Vorbereitung und
Absprache mit der Schulleitung ist es bestimmt auch möglich, während der Unterrichtszeit ganze
Klassen auf einmal zu befragen.
6. Bei der Auswertung sind vor allem sogenannte „Korrelationen“ interessant, zum Beispiel: Wie viel
Personen, die einen Arbeitsunfall hatten (Frage 1) finden es in Ordnung, ein Arbeitsmittel falsch
einzusetzen (Frage 20). Aus solchen Korrelationen kann man Thesen ableiten, zum Beispiel: „Die
innere Einstellung von Azubis ist ausschlaggebend für den nicht bestimmungsgemäßen Gebrauch
von Arbeitsmitteln.“
Begriffe
Folgende Begriffe tauchen im Fragebogen auf. Hier steht, was sie bedeuten:
Arbeitsunfall
Für diese Untersuchung definieren wir den Begriff „Arbeitsunfall“ sehr allgemein. Wir verstehen
darunter jede Situation m Betrieb, in der es zu Verletzungen oder Schmerzen gekommen ist, also eine
Wunde, blauer Fleck, verstauchte Hand, Kratzer am Bein, Beule am Kopf und so weiter.
Beinah-Unfall
Ein Beinah-Unfall ist – wie der Name schon sagt, ein Unfall der beinah geschehen wäre.
Beispiel: Bei Deinem Weg durch den Betrieb achtest Du nicht auf Gabelstapler. Dank der schnellen
Reaktion des Staplerfahrers kann dieser in allerletzter Minute noch bremse. Hätte er eine Sekunde
später gebremst, wärst Du vom Stapler angefahren worden.
Arbeitsmittel
Damit sind zunächst alle Geräte, Maschinen, Werkzeuge und Anlagen gemeint, mit denen im Betrieb
gearbeitet wird. Ein Hammer zählt also genauso dazu wie eine Bohrmaschine, Computer, Hefter
oder eine komplette CNC-Fräsmaschine – um nur einige Beispiel zu nennen.
Fragebogen Teil 1: Arbeitsunfall
1
Hast Du schon einmal einen
 Ja
Arbeitsunfall gehabt? Hast Du Dich also
 Nein
bei der Arbeit schon einmal verletzt oder
weiter mit Frage 6

Dir wehgetan?

2
Was war das für eine Verletzung?
3
Konntest Du anschließend
 Ja
weiterarbeiten?
 Nein, ich musste an diesem Tag die Arbeit beenden
 Nein, ich war bis zu 3 Tagen arbeitsunfähig
Nein, ich war mehr als 3 Tage arbeitsunfähig
4
Was meinst Du? Wer oder was war für
 Ich
den Arbeitsunfall verantwortlich?
 Jemand anders
Defekte Maschine oder Werkzeug.
Niemand. Das war reiner Zufall.
5
Wo bzw. wann ist der Arbeitsunfall
 Während ich durch den Betrieb oder die Firma lief.
geschehen?
 Als ich alleine am Arbeiten war.
Als ich mit anderen gearbeitet habe.
Fragebogen Teil 2: Beinah-Unfall
6
Hast Du schon einmal einen Beinah-
 Ja
Unfall gehabt? Hättest Du Dich also bei
Nein
weiter mit Frage 9
der Arbeit schon einmal beinahe verletzt
oder Dir wehgetan?
7
Was meinst Du? Wenn es zum Unfall
 Ich
gekommen wäre: Wer oder was wäre
 Jemand anders
dafür verantwortlich gewesen?
 Defekte Maschine oder Werkzeug.
Niemand. Das war reiner Zufall.
8
Wo bzw. wann ist der Beinah-Unfall
 Während ich durch den Betrieb oder die Firma lief.
geschehen?
 Als ich alleine am Arbeiten war.
Als ich mit anderen gearbeitet habe.
Fragebogen Teil 3: Arbeitsmittel (Arbeitsunfall)
9
Hast Du schon einmal einen
 Ja
Arbeitsunfall gehabt, als Du mit einem
Nein
weiter mit Frage 13
Arbeitsmittel (Maschine, Geräte,
Werkzeuge, Anlagen) gearbeitet hast?
10 Was war der Grund für den
Arbeitsunfall?
Das Arbeitsmittel …
… war defekt. Das wusste ich aber nicht.
… war defekt. Das war mir bekannt.
… wurde von mir falsch bedient.
… wurde für verkehrte Arbeiten eingesetzt
11
War es das erste Mal, dass Du mit dem
 Ja
Arbeitsmittel gearbeitet hast?
Nein
12 Wurdest Du im Umgang mit dem
Arbeitsmittel eingewiesen?
 Ja, aber schon vor ewig langer Zeit
Ja
Nein
Fragebogen Teil 4: Arbeitsmitte (Beinah-Unfall)
13 Hast Du schon einmal einen BeinahUnfall gehabt, als Du mit einem
 Ja
Nein
weiter mit Frage 17
Arbeitsmittel (Maschine, Geräte,
Werkzeuge, Anlagen) gearbeitet hast?
14 Was war der Grund für den
Beinah-Unfall?
Das Arbeitsmittel …
… war defekt. Das wusste ich aber nicht.
… war defekt. Das war mir bekannt.
… wurde von mir falsch bedient.
… wurde für verkehrte Arbeiten eingesetzt
15 War es das erste Mal, dass Du mit dem
Arbeitsmittel gearbeitet hast?
16 Wurdest Du im Umgang mit dem
Arbeitsmittel eingewiesen?
 Ja
Nein
 Ja, aber schon vor ewig langer Zeit
Ja
Nein
Fragebogen Teil 5: Eigenes Verhalten am Arbeitsplatz)
17 Hast Du schon einmal ein Arbeitsmittel
 Ja
zweckentfremdet? Also anderes benutzt Nein
als man es benutzen darf?
18 Was war der Grund?
 Ich wusste es nicht besser
Es gab kein anderes Arbeitsmittel für die Arbeit
Der Arbeitsauftrag kam von den Kollegen
Der Arbeitsauftrag kam vom Chef
Ich war zu faul das richtige Arbeitsmittel zu holen
19 Was für ein Arbeitsmittel war das? (Bei

mehreren Arbeitsmitteln das nennen,
das am häufigsten falsch eingesetzt
wurde.)
20 Ist es für Dich OK, ein Arbeitsmittel
falsch einzusetzen, oder findest Du es
 Es ist OK.
Es ist nicht richtig.
eigentlich nicht richtig?
Fragebogen Teil 6: Statistik
19 Welches Geschlecht hat der/die
Interviewte?
20 Alter
21 Ausbildungsberuf
22 Ausbildungsjahr
 weiblich
männlich

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