目 次 はじめに・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 本報告書について・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3 知見の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8 第１部：児童生徒が将来の諸リスクと向き合えるようになるために 解 説 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 10 第１章 予 期 せ ぬ 困 難 を 乗 り 越 え る た め に キ ャ リ ア 教 育 で 何 が で き る か ・ ・ ・ ・ ・ ・ 13 第 ２ 章 「 学 校 か ら 提 供 さ れ た 情 報 」 の 効 果 と 評 価 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 18 第３章 職 業 生 活 上 の 困 難 を 乗 り 越 え る た め の 知 識 は 誰 に 届 い て い な い の か ・ ・ ・ ・ 24 第 ２ 部：キ ャ リ ア 教 育 は ど の よ う に 推 進 さ れ ，ど の よ う に 変 容・成 長 を 促 し て い る の か 解 説 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 30 第４章 小 学 校 で 「 課 題 対 応 能 力 」「 キ ャ リ ア プ ラ ン ニ ン グ 能 力 」 を 育 て る に は ・ ・ 33 第５章 キ ャ リ ア 教 育 に お け る 「 卒 業 生 の 体 験 発 表 会 」 の 意 義 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 39 第６章 イ ン タ ー ン シ ッ プ に お け る 事 前 指 導 ・ 事 後 指 導 の 影 響 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 44 第７章 高 等 学 校 に お け る 基 礎 的 ・ 汎 用 的 能 力 と 生 徒 の 学 習 意 欲 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 50 第８章 「 キ ャ リ ア プ ラ ン ニ ン グ 能 力 」 と キ ャ リ ア 教 育 諸 活 動 と の 関 連 ・ ・ ・ ・ ・ ・ 57 参 考 資 料 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 64 研 究 協 力 者 一 覧 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ 104 1
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